是不是总有那么一些问题,平时好像没觉得有啥子毛病,但是细细一想,又似乎不大对劲……
就比如,今年请即将回想一下在教室的情景,你看到自己坐在咖色的椅子上,然后棕色的木纹桌子上有课本、文具,接着你抬头看看,正前方有一块深绿色的黑板。
唔,深绿色 的黑板 ……
明明是绿色的,为啥子还敢叫“黑板”?难道这其中藏着某些不可告人的秘密?
这就要从黑板的历史最初说起了。
让大家一起回到遥远的18世纪。
在当时,因为纸与墨都相对昂贵,为了满足人们的书写需求,既实惠又耐用的可擦写小板子便成为了纸张的替代品。
到了19世纪初,这种小板子被应用到了教育之中。
请想象一下,当时的课堂应该是这样的:
同学们陆续走进了教室,每单人手里都拿着一块既不便携又不小巧的黑色板子,那是涂上黑砂或黑漆的木板或陶瓷板。
而老师所用的则是将类似同学们手中的小板子拼成壹个大的黑色板子,这可是真实的黑板。
为啥子是黑色的呢?
人们发现用黑漆涂在木板表面,可以保护木板不被侵蚀,这样就可以运用得更久。
许多老师都纷纷采用这种方式为学生上课,于是“黑板”在世界各地的学校流行起来,这也就是大家今日“黑板”的雏形。
好,今年回到一最初提出的问题:
为啥子黑板是绿色的?
事实上这与大家的健康有关。
大家一起来到20世纪的日本,在学校里,老师与学生们都发现,长时间连续注视黑板,眼睛会特别疲劳。
在黑色的背景板上写字看起来会过于生硬,也很容易产生反光现象,有时会导致老师与学生看不清黑板上的字,看久了对眼睛伤害很大。
在昭与二十九年(即1954年),日本工业要求(JIS)规定,停用黑色黑板,而用深绿色黑板取而代之。
绿色对眼睛来说特别柔与。绿色处于人眼可视光线的中间位置,可以大大减轻眼睛的负担。
于是,大部分的黑板便转为了“绿板”。但是,“黑板”这个名称却没有刻意改变,一直沿用至今。
随着社会的进步,今年在老师的日常教育中,除了黑板外今年还有白板,运用水性笔不会像用粉笔时弄脏手。而且还有电子投影仪与液晶显示屏,老师可以在课堂上展示图像与视频等,让教育更添乐趣。
黑板为啥子是绿色的,今年你明白了吧?