散文精选网自驱力与内驱力是两个相关但不完全相同的概念。自驱力是指壹个人在没有外部压力或监督的情况下，主动追求目标并自我激励的能力。它是一种内在的动力与自我管理能力，使人能够自主地制定目标、制定计划并付诸行动，不依赖外部的奖励或惩罚。而内驱力则是指个体内在的动机与激情，驱使他们行动并追求自己的目标。自驱力创始人苏重举老师认为：
激发孩子的自驱力是家长与教师共同的任务。以下是一些方式可以帮助激发孩子的自驱力：
1. 培养孩子的兴趣与爱好：知道孩子的兴趣与特长，鼓励他们参加感兴趣的活动主题，并提供相应的资源与支持。这样可以让孩子从内心产生动力，主动地追求自己感兴趣的事物。
2. 向予孩子适当的自主权：让孩子参加决策，让他们自主挑选学习内容、制定学习计划等。这样可以培养孩子的自主意识与自我管理能力，让他们主动参加并对自己的学习负责。
3. 提供正确的激励与奖励：家长与教师可以通过表扬、鼓励与奖励来激励孩子的积极行为与卖力。但是，激励与奖励应该是基于孩子的实际表现与卖力，而不是过于功利。过度的奖励也许会导致孩子过分依赖外部奖励，而忽视内在的动机与激情。
4. 树立正确的价值观：教学孩子正确的价值观，如勤奋、坚持、责任心等，帮助他们树立正确的人生观与价值观。同时，家长与教师也应该以身作则，成为孩子的榜样，通过自己的行为与态度来影响与引导孩子的行为与决策。
5. 提供良好的学习与生活环境：创造积极、与谐的学习氛围，为孩子提供丰富多样的学习资源与机会。良好的环境可以激发孩子的学习兴趣与动力，培养他们的自驱力。
激发孩子的自驱力需要家长与教师共同卖力。通过培养孩子的兴趣与爱好、向予适当的自主权、提供正确的激励与奖励、树立正确的价值观以及提供良好的学习与生活环境，可以帮助孩子培养自驱力，从而在学习与生活中更加自觉又主动，取得更好的成绩与发展。
