和谐日记200字左右 和谐日记100字

本网站整理的和谐日记200字左右(精选10篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

和谐日记200字左右 篇1

在中国我们生活在一个和谐的世界。在花开,有绿叶扶持;月缺,有群星做伴;日出,有湖水梳妆。天地万物都懂得和谐相处,更何况我们呢?

所以在新的时代背景下,构建和谐美好的世界,是人们的期盼和追求。接下来,就让我寻找我身边的“和谐”。

20xx年已经变成了雄鹰,即将飞向蓝天,而20xx年却还是一个孩子,时刻准备着向我们跑来。就在这辞旧迎新的一天,我们全家围坐在一起,一边迎接新年,一边谈起20xx年的往事。大家不约而同地将话题转向了“和谐”。

和谐日记200字左右 篇2

我家在滨江新村。那是个环境幽雅的好地方。最近,我发现了好多令人惊喜的事。不信,你听我娓娓道来:

前几天,妈妈把快晒干的衣服晾在外头。突然,楼上“下起雨”来了,把衣服淋了个透心凉。妈妈极力抢救,可只救下两位“幸存者”,其余的都成了落汤鸡。妈妈气得满脸通红,正打算上楼去问个明白。忽然,门铃响了。我打开门一看,正是四楼的主人。只听他问:“小朋友,***妈呢?”这时,妈妈已经来了。未等妈妈开口,那人就满怀歉意地说:“对不起啊!我们家的洗衣机坏了,凉出来时还滴着水,又没有看到你们家晒着衣服,实在是抱歉。”妈妈见他已经到了谦,又那么诚恳,就说:“没关系!下次注意点就行了!”“是是是”。那人自知礼穷,连连点着头,然后退出了门外,又说了声“对不起”急急忙忙地走了。

我心里不禁起了疑惑:这个人以前不是为了一件小事与别人大动干戈,从而把邻里关系搞得很僵的吗?现在怎么变得如此彬彬有礼了呢?真是怪哉!妈妈好像看透了我的心思,意味深长地对我说:“如今开展的‘八荣八耻’的社会主义荣辱观关联着身边的每一件小事,大家也认真对待。”“八荣八耻”真是一位人民群众的文明劝导员。

望着邻居离去的身影,我感慨万分,人与人之间就应该这样,宽容别人,和睦相处。

让我们奏响和谐之歌。

和谐日记200字左右 篇3

爱心小橱和谐校园 姜卓然 和谐如春风拂面,和谐如潺潺小溪,和谐如柳絮飘飞,和谐就是我们温暖的心,之间的爱。在我们校园中,和谐无处不在,我们教室一角的爱心小橱,就是一个和谐的音符。 (得那天上课时,我们班里有好几个同学忘记了带笔,有的同学的钢笔没有墨水了,只好到处去借。到了第二天,我们一进教室,便发现墙角多了一个小橱子,打开一看,里面放着钢笔、墨水、铅笔,我们大家都很惊奇,这是谁放的,又是干什么用的呢?上课了,班主任老师笑着对我们说:“这小橱里面的东西,同学们忘记带时,都可以借用。”

原来,昨天的事,老师看在眼里,急在心里,为了方便同学们学习,老师们便用自己辛苦挣来的工资买来了这些学习用品。下午,我发现小橱里又多了许多东西,橡皮、三角板、尺子、圆珠笔……,应有尽有,简直就象一个学习用品商店,这些都是同学们从家里带来的。这个小橱,我们给它起了个名字,就叫“爱心小橱”。 有一天,上语文课时,老师的声音有些嘶哑,并且不断的咳嗽,但他还是坚持着认真地给我们讲完了两节课。从此以后,我们的爱心小橱里又增添了几盒西瓜霜含片,这是同学们用自己的零花钱为老师买来的。 有一天上午,我们正在上课。开始还是晴空万里,突然天空乌云密布,不一会儿便下起了倾盆大雨。下课了,我急着去上厕所,但由于雨下得突然,同学们都没带雨具,我只好冒雨前去了,一去一回让我即刻成了落汤鸡,冷得我直打哆嗦,双手冰凉。

数学课上,老师上下打量了我几眼,走近前来,摸摸我的衣服,把我的小手捂进她的大手里,疼爱地说:“唔,手冰凉,衣服也湿透了。”说着,她迅速地脱下自己的外套,不由分说就给我穿上,再帮我扣好纽扣。穿上衣服的`那一刻,我感到全身都热乎乎的。下午,我从家里带来一把雨伞,放进了爱心小橱里。不久,爱心小橱里又多了几把雨伞、几件雨衣。 (…就这样,我们的爱心小橱在不断地充实着。 如果和谐是一缕春风,那我们的校园就是整个春天;如果和谐是一颗星星,那我们的校园就是璀璨的夜空;如果和谐是一滴生命之水,那我们的校园就是爱的海洋。而我们的爱心小橱也正在伴随着这和谐的音符,把老师、同学们的爱不断地向外传播着,传播着……

和谐日记200字左右 篇4

在我们的地球上,生存着千万种形态各异的动物,他们之间存在着各种奇妙的关系,有的“杀机”腾腾,不共戴天;有的则互为友邦,相得益彰;有的看起来水火不容,但却能够出人意料的和谐共处。

鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一,经常袭击水边喝水的动物。但是有一种叫燕千鸟(又称牙签鸟)的小鸟却可以在鳄鱼身边飞来飞去,甚至在鳄鱼嘴里进进出出都不会受到伤害。为什么燕千鸟不会被鳄鱼攻击呢?原来,鳄鱼吃完猎物后,肉渣会卡在牙缝里,卡久了还会生蛆,这时候,鳄鱼就会爬到岸上,张开嘴,燕千鸟看到了就会飞来帮鳄鱼剃肉渣、捉蛆虫,这样不仅帮助了鳄鱼,还让自己填饱了肚子。凶恶的海鳝以小鱼为食,可对游到它身边的隆头鱼却从不攻击。

原来,隆头鱼可以啄食海鳝身上的寄生虫,帮海鳝减轻了痛苦。有一种很小很小的濑鱼长期和凶猛的梭鱼生活在一起,尽管梭鱼会吃别的’小鱼,但对濑鱼却似乎特别友好,因为濑鱼会将梭鱼嘴边的赘生物吃掉防止它生病。这些有趣的现象叫共栖。在共栖关系中两种不同物种的生物生活在一起,其中一方受益较多,一方受益较少,或不受益也不受害。生物共栖现象是多种多样的,有的是长时间生活在一起,有的是暂时生活在一起。

共栖是协同进化的结果,即两个物种长期在一起,逐渐形成相互适应、相互依赖关系的一种进化过程。动物的共栖现象告诉我们,在自然界中,生物之间是相生相克和谐共存的,维持生物间的生态平衡对生物界的发展来说是很重要的。

和谐日记200字左右 篇5

我们这些年老在强调和谐,其实和谐是一种社会关系,包括人与人、人与物、人与动物等等。礼貌谦让乃和谐起点,这在加拿大已成习惯。在路口,汽车一定礼让行人,这让我们这种从小习惯了人让汽车的百姓,的确像乡下人进城,有点儿土头土脑。再有就是人与动物,宠物不算,就是自由自在的鸟们,也都与人亲近,视人类为朋友。

在温哥华,几次海鸥落在窗外,隔着玻璃我们相互张望,我从未有机会如此近距离地观察海鸥,很是满足;在橡树湾看海豹,它那双充满了萌意的眼睛,让人心动不已,我们买小鱼喂它,它做出各种动作以示感激;草地上的加拿大雁大摇大摆,树林间的松鼠悠然自得,还有那些不知名的漂亮鸟飞来飞去,按它们自己的生活轨迹日复一日,羡煞人也。

最有意思的是朋友带我去了温哥华城市动物园。此动物园非彼动物园,养的都是家养动物,猪马羊鸡鸭鹅,没看见一只像样的野生动物,与我们从小见惯的动物园大相径庭。我们传统的动物园以开眼界为主,过去的孩子看不见电视,只有在动物园内才能看各类野生动物:而这种家养动物的动物园,开眼界不是目的,亲近动物接触自然才是本意。甭说孩子们,连我等大人也愿意身临其中,与动物亲近,感受久违的感觉。

亲近自然本是人类的本性,可惜在文明的进程中人类逐渐异化且浑然不知。人与动物包括植物的关系为和谐之本。城市之鸟对人的态度实际上是人对鸟态度的折射。在我们的城市里看不见这等悠闲的鸟是个小小的警示,我们对此有什么不满也是在看镜中的自己,没什么可埋怨的。

和谐是什么?和谐是社会需要民主法治,和谐是社会需要公平正义,和谐是社会需要充满活力,和谐是社会需要诚信友爱,和谐是社会需要安定有序……

我特别喜欢一句出自《旧约》的话:追求公义仁慈的,就寻得生命、公义和尊荣。因为我觉得这句话真正的写出了和谐孟祥斌,这个名字你肯定听到过,但也可能你已将淡忘了。他是一个山东人,性格豪爽,为人真诚,爱帮助人。可就在孟祥斌18岁时,在金华市城南桥上为了抢救一名素不相识的女子,而丧失了自己年轻的生命。孟祥斌的奋不顾身、舍己救人的崇高精神是多么值得我们学习啊!这也是和谐的一种呀!我们需要一个和谐的家庭,一个和谐的社会,一个和谐的国家,一个和谐的世界。让我们为这个目标而努力吧!

和谐日记200字左右 篇6

65个调皮捣蛋的孩子,一群疼爱孩子的老师,我们组成了一个和谐、温馨、快乐的班集体。

同学们为了荣誉奋发努力,我们的班级是一个团结向上的集体。有一次学校举行运动会,我们班很多人都报名参加了比赛。为了班级的.荣誉,我们一直坚持刻苦练习,不怕苦、不怕累。比赛的时刻到了。赛场上,运动员使出浑身力量,奋勇拼搏;赛场下,啦啦队员们齐声呐喊,惊天动地。最后,我们取得了第二名的好成绩。得知这个消息的时候,同学们一蹦三尺高,笑声在教室里久久回荡。

同学们互相帮助、互相关心,我们的班级是一个友爱互助的集体。体育课上,有人摔倒了,马上有同学跑过去把他扶起来,送到教师办公室涂药。课堂上,有人忘了带数学工具,同桌马上拿出自己的和他一起用……

学习上,大家比学赶超,合作竞争,我们的班级是一个勤奋好学的集体。姜颖达是我们班数学成绩最好的。同学们一遇到不懂的难题就问她,而她也经常教同学们做奥数题目。班级图书角摆满了各种各样的课外书。早自习之前和午读课时间,同学们都会选择自己喜欢的书,津津有味地看着。

这就是我们的1304班,一个温暖、和谐的大家庭。我为自己是1304班的一员而感到骄傲和自豪。

和谐日记200字左右 篇7

音律和谐,必能弹奏出优美动人的乐章;社会和谐,必将带来政通人和国泰民安的好局面。和谐犹如一幅画,好似一首歌。在我们的日常生活中,也开满了和谐之花。

记得去年寒假里,我们南方下了一场大雪,地面都盖上了一层厚厚的雪,梯上也积了一层薄薄的冰,脚踩上去,软绵绵的,一不小心就要摔倒;过道上更是积满了雪,害得过往的汽车总是打滑,无法正常通行。但老天还是无情地下着雪。

面对这个局面,虽然快过年了,家家户户都很忙,但是人们还是拿着铲子不约而同地下了楼。你一锹,我一锹,大家热火朝天地干着,都冒出了汗。有的人拿着人大铲子,把雪堆积成一堆;有的人拿着扫帚,把融化了的水扫进;还有的小孩拿着玩具铲子,把小雪块扫进小桶里。虽然现在正是寒冬腊月,但是人们的心里都是暖烘烘的。

我远远望去,看见小区物业黑板上写着:“社区是我家,和谐靠大家”几个红色大字显得格外鲜艳,格外耀眼,看着眼前忙碌的居民们,我恍然大悟:社区是我们共同的`家园,和谐不就需要我们共同创造吗?家园的文明不就需要我们共同铸就吗?我们应该从小事做起,从点滴做起,人们就不会有“个人自扫门前雪,休管他人瓦上霜”的思想。

那美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;那蔚蓝的天空,因为有了白云的衬托,才显得静穆和安详;那宽广的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平馨香。促和谐,建和谐,光靠一个人的力量是不够的,让我们携起手来,共铸和谐之美吧!

和谐日记200字左右 篇8

那年花开,满山遍野的小雏菊争相盛开;那年雨季,一粒粒雨珠在地上谱写大地之歌;那年中考,桌桌同学在一起互帮互助,想为自己初中生活画卷收起完美的一笔;那年我们,共同欢笑,和谐之花绽放了整个夏天。

微风拂过,夹杂着丝丝缕缕清香,又是一年中学业最繁忙的五月,同学们却都不失奋斗的乐趣。“这道题怎么做啊?”“我考你一个问题。”“帮我听写一下单词。”我的身边总少不了这样的话语。子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”是的,我们互相学习,共同进步,和谐互助,为自己绽放了一朵学业之花。

嘈杂的车笛声鸣个不停,街上车水马龙,一阵阵刺耳的刹车声在我耳边响起。“这样太危险了”,我心中这样想到。于是在班级里找了一些志同道合的人,我们一拍即合,互相打气,互相鼓励,终于在最人流最密集的十字路口向人们传输交通意识,请他们为了自己的安全遵守交通规则,虽然总有人投来不满的目光,可是我们身边有朋友的信任的眼神,那已足够,于是城市中出现了一个和谐的好景象。一朵公民之花心中悄悄绽放。

“汪……汪”路边一阵阵哽咽的叫声吸引了我的注意,那是一只原本有着雪白色毛发的小型犬,此时却沦落为一个灰溜溜的流浪狗,看到这幅景象,心中不免泛起层层涟漪,多可怜啊!忽然看见一个站的路边的姐姐眼里满是慈爱的也望着这只小狗,我鼓起勇气向她走去:“姐姐,请问可以和我一起救这只小狗吗?它的生命气息好像很微弱。”没想到这位姐姐用欣喜的目光看向我:“你也是这样想的?太好了。”于是我俩各自分工,一个买来了牛奶,一个买来了面包,折腾了一下午,总算小狗有了生机,缓缓地走了起来。这时我们脸上都出现了久违的笑容。“谢谢,如果今天不是你,我可能没有救那只小狗的勇气。”“我也是,谢谢你的帮助。”其实我们都是因为对方的帮忙才打造出了这样和谐的街头一景。一朵善良之花也绽放开来。

其实帮助别人也是帮助你自己,从中你会得到不一样的快乐,就好像冲破乌云照射进来的阳光,干涸沙地中的一抹绿色,你会惊讶,会感慨,原来这些是那样美好的存在,互助就是这样,只是为了让你吸取大地的养料,绽放朵朵和谐的人生之花。

和谐日记200字左右 篇9

每到冬天,我就盼着下大雪,今年冬天,我的.愿望终于实现了。早晨,我拉开窗帘一看,外面飘着鹅毛大雪[注: 像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。],而积雪足足有二十多厘米厚。我急忙穿好衣服,到楼下,看着蛋糕似的积雪,兴奋地在松软的雪地里打滚。

大雪很美丽,可是也带来了很多问题。当我和小伙伴开心地堆雪人、打雪仗时,物业工人、保安正辛苦地铲马路上的雪,并把树上的积雪抖下来。小区外面的街道上,清洁工也在辛苦地扫雪,为车辆、行人开辟出通行的道路。

很多地方也下了这么大的雪。我从电视上看到许多人因为买不到火车票而回不了家,农作物、动物也受到了灾害……

不过,许多人都伸出了援助之手:给路上坐车回家的人送饭、倒热水;给受灾特别严重的地区捐款,送衣物、棉被和日用品;部队官兵在抢修电力设备……

在这场大雪中,人们感受到了人与人之间的互相关心,感受到了温暖。大雪中流露出了社会的和谐。

和谐日记200字左右 篇10

大家好,今天我要为大家讲的话题是《共创和谐校园》。

创建和谐校园,加强美化校园,是每个人应尽的职责。让每一位师生都生活在一个优美舒适的学习环境,我们应该打造一个完美的校园。

每时每刻,老师与校长都是最重视校园安全的.监督员。在成都市晋阳小学中开展了好几次消防应急疏散演习活动,活动成立了以校长为组长的安全领导员,各位老师协调合作开展好了安全事故的应急救援工作。通过演习,既提高、加强了老师和同学们的安全逃生意识和能力,让大家掌握了自护自救的方法,又可以共创和谐、安全的校园。在这里,我还要向大家提出一些希望和要求:老师和同学之间应建立起诚实守信、平等友爱、融洽相处的和谐桥梁。师生间应彼此合作、彼此尊重,分享彼此的想法、经验和知识,交流彼此的感情、体验与观念。师生在交谈中,要做到理解、尊重、平等、宽容地对待学生。学生之间应建立起相互激励、相互学习、共同进步的同学关系。

教职之间应建立和谐的人际关系,是完善人格的要求,更是实现育人使命的需要。组织对于个人,要做到公正处事,公平待人,工作上严格要求,生活上多加关心;个人对组织要多做点贡献,多讲点服从;个人对自己,要多点自律,多点自省,多点爱心,多点修炼。努力形成团结和谐、共促发展的良好氛围。

老师们,同学们,和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以创造前途,和谐可以发展事业。以人为本,创建和谐校园是时代发展的必要因素。相信这一理念定会成为大家共同的追求,定会让大家自觉行动起来。希望大家开拓进取,求真务实,奋发向上,诚信友好,努力使自己成为创建和谐校园的实践者,努力促进学校事业的新发展,让我们的校园更加和谐、美好吧!

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