简述职业的特征有哪些?
职业特征有以下几点:
1、基础性:职业是个人和社会存在和发展的基础,因为职业给人们解决了生活的经济来源问题。人们为了生存,必须从事职业活动,人们的各种社会活动,大多都建立在职业的基础上,“衣食足而只荣辱”,有了职业生活,才有其他一切社会活动的基础。
2、广泛性:职业涉及社会的大部分成员,也涉及社会政治经济心理教育技术伦理等许多领域,因而它具有广泛性。
3、时代性:职业的时代性有两个含义:一是职业随着时代的变化而变化,一部分新职业产生,替代一部分与社会不相适应的职业;二是每一个社会都有自己的“时尚”,它表现为该社会中人们所热衷的职业。
4、同一性:某一类别的职业内部,其劳动条件工作对象生产工具操作内容人际关系等都是相同的或相近的。由于情境的同一,人们就会形成同一的行为模式,有共同语言,很容易认同。同事同行,就是有一定类似之处的人群。
5、差异性:不同的职业之间,存在着巨大的差异,这些差异包括职业劳动的内容职业的社会心理从业者个人的行为模式等。
企业中的职业具有哪些特点?
职业的特点有六点:
1.基础性:职业是个人和社会存在和发展的基础,因为职业给人们解决了生活的经济来源问题.人们为了生存,必须从事职业活动,人们的各种社会活动,大多都建立在职业的基础上,”衣食足而只荣辱”,有了职业生活,才有其他一切社会活动的基础.
2.广泛性:职业涉及社会的大部分成员,也涉及社会政治经济心理教育技术伦理等许多领域,因而它具有广泛性.
3.时代性:职业的时代性有两个含义:一是职业随着时代的变化而变化,一部分新职业产生,替代一部分与社会不相适应的职业;二是每一个社会都有自己的”时尚”,它表现为该社会中人们所热衷的职业
4.同一性:某一类别的职业内部,其劳动条件工作对象生产工具操作内容人际关系等都是相同的或相近的.由于情境的同一,人们就会形成同一的行为模式,有共同语言,很容易认同.同事同行,就是有一定类似之处的人群
5.差异性:不同的职业之间,存在着巨大的差异,这些差异包括职业劳动的内容职业的社会心理从业者个人的行为模式等
6.层次性:众多的社会职业,可以区分不同的层次.从社会需要的叫的看来,各种职业没有重要与否,也没有”高低贵贱”的等级性,但在现实社会中,人们对不同职业的评价的确存在着差别.
职业纪律性的特征
职业纪律:
职业纪律是在特写的职业活动范围内从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则。它包括劳动纪律、组织纪律、财经纪律、群众纪律、保密纪律、宣传纪律、外事纪律等基本纪律要求以及各行各业的特殊纪律要求。职业纪律的特点是具有明确的规定性和一定的强制性。
特征:
1、职业性:职业纪律的职业属性明显,以职业活动和职业性质的特色为根据,结合用人单位工作具体特点,以劳动者职业行为为调整对象,对劳动者产生约束力。
2、安全性:职业纪律的重要价值目标在于实现劳动安全,对劳动者劳动生产过程的安全展开,起到重要的保证作用。
3、自律性:劳动者在长期的职业实践为维持和保护自己的安全和健康,出于自身利益的考虑,也要求有一套能保证正常生产劳动的规则和程序,因此,职业纪律又是劳动者以自觉自愿遵守的规则。
4、制约性:劳动者违反职业纪律要受到制裁。一般而言,违纪行为不仅要受到用人单位行政处分或经济惩罚,触犯刑律的会受到刑事处罚。
体育教师的职业特征是什么
主要特征:
脑力劳动和体力劳动相结合的特征。体育教学的教材,由体育基础知识、队列、基本体操等组成,体育教师的劳动从表面上看主要是由示范动作、保护、帮助、组织训练等体力劳动所构成的,但是构成这些表面形式的实质却是要消耗大量的脑力劳动。体育教师的劳动主要是以脑力劳动力为基础,以体力劳动为主要表现形式的一种特殊劳动;理论与实践相结合的特征。体育教学是以锻炼身体的实践活动为主要特征,教师无论是在传授体育知识、技术、技能,还是培养学生的道德品质,都需要教师做出表率和示范;室外为主的教学特征。语文、数学、英语学科教学场所是教室或实验室,体育教师的授课班级多,场所在室外为主,而且要组织全校的早操,课间操和课外活动及校内外的各项竞赛活动,接触的学生多,接触面广,对学生的影响较为广泛。教学时间大多处于动态状况,对体育教师课堂组织、教法提出了更高的要求,是其他学科无法比较的。
我国职业道德的本质特征是
1、职业道德是社会经济关系所决定的社会意识形态。社会主义社会以公有制为主体,集体主义是社会主义职业道德的基本原则,强调奉献社会,把社会利益放在首位。
2、职业道德是职业活动对职业行为的道德要求,与职业活动的要求密切相关。针对从事不同职业的人们,对其职业行为提出的不同道德要求,形成了不同的职业道德规范。
3、职业道德是调节职业活动形成的各种职业关系的手段。职业关系是一般社会关系在职业或行业方面的特定表现,具体表现为从业人员之间、职业之间和职业与社会之间的各种关系。
什么是职业职业有什么特征
根据中国职业规划师协会的定义:职业是性质相近的工作的总称,通常指个人服务社会并作为主要生活来源的工作,在特定的组织内它表现为职位。
特征:
1、职业的社会属性:职业是人类在劳动过程中的分工现象,它体现的是劳动力与劳动资料之间的结合关系,其实也体现出劳动者之间的关系,劳动产品的交换体现的是不同职业之间的劳动交换关系。
2、 职业的规范性:职业的规范性应该包含两层含义:一是指职业内部的规范操作要求性,二是指职业道德的规范性。不同的职业在其劳动过程中都有一定的操作规范性,这是保证职业活动的专业性要求。当不同职业在对外展现其服务时,还存在一个伦理范畴的规范性,即职业道德。
3、 职业的功利性:职业的功利性也叫职业的经济性,是指职业作为人们赖以谋生的劳动过程中所具有的逐利性一面。
4、 职业的技术性和时代性:职业的技术性指不同的职业具有不同的技术要求,每一种职业往往都表现出一定相应的技术要求。
社会主义职业道德的特征是什么
有以下五点:
1、以公有制为主体是社会主义职业道德的经济基础;
2、马克思主义是社会主义职业道德的理论指导;
3、为人民服务是社会主义职业道德的根本原则;
4、社会主义职业道德体现了市场经济的客观要求;
5、社会主义职业道德修养是建立在自觉性的基础上。
教师职业道德的基本特征有哪些
教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和教师职业荣誉八个要素构成,这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律,同时又互相配合,构成一个严谨的教师职业道德结构模式。
教师职业道德,又称“教师道德”或“师德”。是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。它是社会职业道德的有机组成部分,是教师行业特殊的道德要求。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想,感情,态度和作风去待人接物,处理问题,做好工作,为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
DNF机械师后面的那个小机器人的职业特征素材是哪个文件?
- 找了半天没找到,growtype文件里面只有大枪漫游和弹药的职业特征素材,就没看到机械的,知道的请告诉我文件的名字
- 额,我有玩过机械,玩到70级没玩,太难练了,机械师后面的机器人叫做黑炭头,这是官方称呼,还有就是,我不明白你的意思啊~能否具体点