散文精选网“我爱你”，用文言文怎么说？
古人比较含蓄，一般没这么直白的文字
卿卿吾爱，这个差不多是一个意思
英雄志里面有这么一段
卿卿吾爱，吾之梦萦，无日或忘，难舍相思。噱衣宽带，为伊所思
卿卿吾爱，吾之明眸，点许阕决，毁思柞忌。满目苍凉，或忘君思
卿卿吾爱，吾之心海，泛游天地，但求君颜。起伏波定，廖遇神思
卿卿吾爱，吾之冠蓂，傅嗣娑驷，三千红颜。凡尘缥缈，不蕲相思
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮！美目盼兮！
巧遇佳人镜湖滨，倩影常驻我梦萦；
相逢虽短相思长，万水千山总是情。
有没有把现代白话文转化成古文文言文的app？
有一些可以将现代白话文转化为古文文言文的app，例如：
1. “古文大全”：这款app内置了大量的古文文献，用户可以通过输入关键词搜索相关内容，并且提供了古文翻译和解析功能。
2. “古诗词学习助手”：这款app主要针对古诗词的学习，但其中也包含了一些古文的翻译和解析功能。
3. “古代汉语词典”：这款app提供了大量的古代汉语词汇和短语的解释和例句，可以帮助用户理解和学习古文。
4. “汉典”：这款app提供了汉字的查询、解释和例句，包括了一些古文中常用的词汇和短语。
以上这些app都可以在一定程度上帮助用户将现代白话文转化为古文文言文，但需要注意的是，机器翻译的结果可能并不完全准确，如果需要深入学习和理解古文，还需要参考专业的教材和参考书。
是在文言文中怎么说
是在文言文中的说法是乃。文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。经过历代文人修饰越显浮华，唐代起大文学家韩愈等发起“古文运动”，主张回归通俗古文。现代书籍中的文言文，为了便于阅读理解，一般都会对其标注标点符号。
马上用文言文怎么说
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。“马上”的意思是立即，表示时间很短，文言文来表达就是：即、遂、就等等。
文言文中你怎么说
文言文中的第二人称代词主要有六个：尔、汝、女、若、乃、而。
其中前四个比较常用。“女”是“汝”的通假字；“而”是“尔”的通假字。
1、我指：吾、余、予、愚、鄙人、在下
2、先秦以前：寡人
3、皇帝：朕、寡人
4、皇后、太后：哀家
5、老头：老朽、老夫
6、老妇：老身
7、出家人：洒家
8、官人：下官
9、女子：妾、区区、奴、奴婢
10、读书人：小可、不才
11。下人：奴才、老奴
12。“女”是“汝”的通假字；“而”是“尔”的通假字。
你们用文言文怎么说
你们在文言文中用尔等表示。尔等是古代用语，一般是对比自己级别低或者辈分比自己低的人的称呼。
例如，尔等皆为吾臣也。意思是你们都是我的臣子。这句话的内涵是强调吾臣，古代的制度是氏亲制，当官的和皇帝都或多或少有亲戚关系，所以会有这种带有归属性的内涵。
想念一个人用文言文怎么过说
想念一个人用文言文的说法：
1、 吾思伊人之甚，思绪万里；吾思伊人之甚，情思千丈；吾思伊人之甚，辗转难眠；吾思伊人之甚，不辨食味；
2、 有一美人兮，见之不忘。 一日不见兮，思之如狂；
3、 关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑 。
马上用文言文怎么说
文言文是相对现今新文化运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。其特征是注重典故、骈骊对仗、音律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文等多种文体。“马上”的意思是立即，表示时间很短，文言文来表达就是：即、遂、就等等。
为什么用文言文怎么说
一个字“何”就是为什么的意思。
何：
疑问代词：
1、什么，如“何人。”
2、为什么，如“何必如此。”
3、哪样，怎样，如“何不。”“何如。”
4、哪里，如“何往。”
5、发表反问，如“何乐而不为。”
副词：
多么：何其壮哉。
不加班用文言文怎么说
古代没有加班的说法。古代去上班也叫上班，但这是通俗的说法，正式有上朝、上值等，上班签到叫点卯。文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，五四运动以前汉民族所使用的语言。主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，文言文成了读书人的专用。
我们在文言文中怎么说
吾、我、余、予、吾等、吾辈、吾每，这些词通常都可译为我、我们、我的、我们的。现今文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语言。春秋战国时期，用于记载文字的物品还未被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物。随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，文言文成了读书人的专用。
恐怕不行用文言文怎么说
恐怕不行用文言文可以说：无乃不可乎。无乃不可乎出自《蹇叔哭师》，原句是：劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？无乃在古文中有时可以单用，不跟乎配合，单用表示对某种情况的估计。
