艺术的特点有哪些?
“艺术的特点有表现、抒发和表现对象的非凡性。
1.艺术需要表现、鲜明地表达思想、情感和感受。
艺术家选择艺术形式,以达到最好的表现。
2.抒发是艺术的重要特征,艺术家通过创造艺术品,可以释放内心的情感和感受。
艺术可以带给人们的不仅限于审美享受,还可以让人们找到自我、释放自我。
3.艺术的对象常常是有非常不同于其他对象的特点,艺术家常常通过艺术作品展现对象的独特性,来让人们更好地理解和感受它们的美。
“
艺术特色从哪些方面分析?
艺术的基本特征:形象性、主体性和审美性。
一、形象性
1、艺术形象是客观与主观的统一;
2、艺术形象是内容与形式的统一;
3、艺术形象是个性与共性的统一。
二、主体性
1、艺术创作具有主体性的特征;
2、艺术作品具有主体性的特点;
3、艺术欣赏具有主体性的特点。
三、审美性
1、艺术的审美性是人类审美意识的集中体现;
2、艺术的审美性是真、善、美的结晶;
3、艺术的审美性是内容美和形式美的统一。
高适的燕歌行艺术上有哪些特点
1、对偶手法的运用。
这首诗歌一共二十八句,其中有二十句常用了对偶。诗人运用对偶,通过对比来更好地表现出诗人鲜明的思想感情。诗歌对偶句的大量运用,不仅在形式上使诗整齐匀称、和谐美听,跨越了时空,提高诗歌的审美境界,很好地表现出自己的思念之情,并给读者留下了丰富的想象空间,引发读者情感,启发读者思考。
2、韵律婉转和谐。
高适这首《燕歌行》,是一首“古体诗”,其韵律在铢两悉称的变化中充分表现了诗人的情感。可以说,就其平仄来说,上句用仄声,下句同一字位就用平声,也形成相对,在整齐中富于变化。
3、多样的表达方法。
这首“古体诗”在运用表达方法具有多样性的特征。首先,诗人运用叙述和描写的方法,概括地描述了将士们慷慨赴边的情景,接着描写了征夫、思妇两地的相思之苦,最后抒发了对战士们的同情,对统治者的开边战争的不满,及其对将帅只顾邀功而不体恤战士的抨击。
高适的在艺术上有什么特点
全诗气势畅达,笔力矫健,经过惨淡经营而至于浑化无迹,气氛悲壮淋漓,主意深刻含蓄。“山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨”,“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,诗人着意暗示和渲染悲剧的场面,以凄凉的惨状,揭露好大喜功的将军们的罪责,尤可注意的是,诗人在激烈的战争进程中,描写了士兵们复杂变化的内心活动,凄恻动人,深化了主题,全诗处处隐伏着鲜明的对比。
李商隐无题诗的艺术特点
李商隐无题诗的艺术特点:
一、表现的内容——“哀乐循环无端”的感情境界。
二、艺术手法——重内心深处的开拓。
三、艺术构思——循环跳跃。
四、意象的独特——典故和象征。
无题,是诗歌的一个类别。在中国诗歌中,传统诗词是汉语文学文化的精华,诗人常常以“无题”为题作诗篇。之所以用“无题“作题目,是因为作者不便于或不想直接用题目来显露诗歌的主旨。无题诗有五言无题诗、七言无题诗等。古代无题诗代表人物李商隐。
魏晋南北朝时期的艺术风格特点
魏晋南北朝时期是世家大族旺盛时期,如有名的琅琊王氏,大家士族的兴起,导致了士族子弟作为人的主体意识的觉醒,表现在艺术上时就有了独立的自我意识,同时又因为民族的融合的发展,外来文化的传入使得当时的艺术表现更加的开放与融合。
回答艺术特点是什么
从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列。从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,或对现实的模仿活动。从活动结果层面,认为艺术就是艺术品,强调艺术的客观存在。 艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想,欣赏者通过艺术欣赏来获得美感,并满足自己的审美需要。
柳永写词的艺术风格特点
风格特点:
1、善于铺叙:
慢词长调以铺排的方式,将感情浓密的喷发,慢慢的开展出来,以此抒情,情致缠绵,以此写景,景自如画;
2、尚白描:
尚白描包括两个部份,一个是直言无隐,一个是民间俚语,所谓直言无隐,指词中没有含蓄隐晦的语句,而能明白尽致的表现出来,民间俚语指不避俗字、白字,能以俚语入词,柳永之词琅琅上口,并且反映出市井百姓的生活全貌;
3、领字的独创:
领字是指位于句子的最前头,用来带领句子,“领”字在效果上,除了可以提掇全词,使全词在铺扬上更具耸动的效果,而且他还可以在同列式词句之中反覆增强,使词情达到高潮,更重要的,他可以冒起直叙,使词采音韵上均有生动的表现,如《八声甘州》中,首句用“潇潇暮雨洒江天”,点出一个意象或情境,而“对”字,便令人觉得来的突兀。但其实正是以这个“对”字,提掇出面对潇潇秋景的效果,仿佛身为主角面对景色,作一个强烈的衬托,使人充分领会其中的凄清,这便是领字的效果;
4、序列结构:
指有首有尾,层层叙述,将一个一个所表现分立的意象,将所有的意象串连,而勾勒出一个情境,如《雨林霖》中,前三句只是分属不同的意象,一写蝉、一写长亭、一写骤雨,但在首尾相衔的叙述中,加上点一点的扩大,便勾勒出秋天的凄沧情境;
5、音律之协婉:
柳词不仅创作了许多词牌,句法和平仄都和旁人大不相同,敢于采择俗曲的开放精神。
海派画家的艺术风格有什么特点
“海派画家”既学习传统,又不拘于传统,有所革新,使作品充满着新鲜活泼的盎然生气。他们的绘画作品已经具有商品的性质。海派的艺术渊源具有多向性特征。他们的作品渗透着不安苦闷悲愤于反抗的时代精神。他们的作品在价值趋向上,既不失文人画的优雅含蓄的底蕴,又要考虑到市民阶层的欣赏水平,因而具有“雅俗共赏”的特征。
哈姆雷特的主要艺术特点是什么
《哈姆莱特》的艺术特色:
1、该故事广泛地反映社会生活。《哈姆莱特》虽是一个宫廷复仇故事,但所涉及的生活内容却远远突破了宫内的限制。
2、故事情节波澜起伏,曲折动人。该剧打破了古代戏剧的框架,在一个剧本中把悲剧因素和喜剧因素结合在一起,加强了情节的生动性,使得崇高和卑贱、恐怖和滑稽、豪迈和诙谐离奇古怪地混合在一起。
3、故事中的人物具有鲜明的性格特点。为了塑造好人物的性格,莎士比亚一是把人物放在内外两重的矛盾冲突之中,一方面是主人公与客观环境的冲突,另一方面是主人公的内容冲突。二是善于在对比中突出主人公的性格。三是充分发挥独白的作用,通过独白,有力地提示了哈姆莱特的内心活动和他思想性格发展的过程。
4、文章的语言丰富多彩。一是语言的高度形象化,特别善于运用比喻和隐喻。二是语言的个性化,人物的语言符合其身份地位及其所处的情境。
断臂维纳斯艺术风格特点
断臂的维纳斯艺术风格特点:
残缺的断臂更能诱发出人们的美好想象,增强了人们的欣赏趣味。雕像没有追求纤小细腻,而是采用了简洁的艺术处理手法,体现了人体的青春、美和内心所蕴含的美德。整尊雕像无论从任何角度欣赏,都能发现某种统一而独特的美。这种美不再是希腊大部分女性雕像中所表现的“感官美”,而是一种古典主义的理想美,整个雕像的比例接近于利西普斯所追求的那种人体美比例,而且,雕像的各部分比例几乎都蕴含着黄金分割的美学秘密。这正是古人对于人体美的赞颂和肯定,为后世的艺术树立了不朽的典范;
断臂维纳斯是一尊著名的古希腊大理石雕像,表现的是希腊神话中爱与美的女神阿佛洛狄忒,罗马神话中与之对应的是维纳斯女神。
教学艺术的基本特点是什么
1、教学艺术具有情感性,师生双方的教学活动是情感交流、心灵碰撞的过程。
2、教学艺术具有审美性,教学设计美、教态美、教学语言美、教学过程美、教学意境美、教学机智美、教学风格美、教师人格美等既是以提高教学质量为最终目的,又使教学具有了审美价值。
3、教学艺术具有表演性,机智幽默的语言、惟妙惟肖的表演和恰如其分的笑话等表演手段,使教育教学寓于娱乐之中。
4、教学艺术具有创造性,教学的新颖性、灵活性能解决教学中出现的各种复杂问题,教师独特的教学风格使教师具有吸引学生的独特魅力。