散文精选网四年级下册美术书有哪些内容？
内容
植物写生、巧用对称形、放学了、 设计生活标志、生命之源——水、材质的美。 用彩墨画鸟、用彩墨画鱼、刻印的乐趣。 学画农民画、提袋的设计、降落伞。 别致的小花瓶、艳丽的大公鸡。把自己的画制成拼图、画家梵高大师画我也画、精彩的戏曲、你追我赶。
扩展资料
幼儿美术教育是一种“视觉艺术”，可以使幼儿的大脑，眼睛和手共同使用，有利于身心发展，有利于幼儿智力的发展。美术活动也有利于儿童思维能力和多方面能力的发展，有助于儿童发展潜能和个性，并培养儿童丰富的想象力和创造力。美术教育不仅是绘画技能方面的培训，而且还旨在教育人们。这不仅是培训艺术家，更重要的是培训一代具有创造力，才智，身体和美丽全面发展的富有创造力的新人。
四年级上册语文写信
1、今天，我给新疆结对的小伙伴写信了。在写之前，我总是情不自禁地有些高兴，这高兴中，还包含了一种紧张。爸爸在下午买好菜后，还带我去了文具店，我到里面买了一包蓝色的，而且十分漂亮的信封。
2、我把信封拿回家后，开始写起信来。我先拿出一张有线条的信纸来，准备直接写信，可是爸爸不让，说：“先用纸打一次草稿，我再给你改一下，你再用漂亮一点儿的纸抄上去”。“哦！”我不假思索地回答道。
3、经过了长时间的构思，我终于把草稿给写出来了，我把写好的草稿给爸爸看过，爸爸帮我改过后，我又拿出我最喜欢的赛尔号本子，叫爸爸从最中间用铁丝给弄开来一个小口子，我从里面取出了整整一张纸，我用有图案、漂亮的那一页来写信。
4、我把信写好后，在信封上上地址，又在方格子里写了新疆乌什县的邮编，在右下角写了我们自己的邮政编码。
5、在写第一张信封时，把信封写错了，所以我只好重新写一张信封了。我希望努热亚。吾斯曼能收到我的信。
苏教版四年级上册名言警句
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥；
2、风声雨声读书时，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。顾宪成；
3、书犹药也，善读之可以医愚。刘向；
4、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基；
5、哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。鲁迅；
6、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚。
暮组词四年级上册
四年级上册暮组词：朝思暮想、朝生暮死、暮气、暮霭、垂暮之年、迟暮、薄暮、朝三暮四、美人迟暮、朝朝暮暮、朝秦暮楚、春树暮云、日暮途穷、桑榆暮景、朝梁暮晋、晨参暮礼、暮景残光、暮齿、朝奏暮召、残年暮景。
数学四年级上册什么叫图形的高
平面图形的高是与底边垂直的线段，如三角形的高。立体图形的高是与地面垂直的线段，如长方体的高。在数学中，立体图形的体积的公式经常用“h”代表这个物体的高，如长方体的高就用h来表示，字母公式为V＝abh。
四年级上册第十八课生字
四年级上册第十八课生字有摸、甚、跪、捶、绕、顽、脖、脱、概、惹、昏、握、摔、凭、掐、谓、拳、吁、襟、膊、瓶、怖、欺等。汉字是汉语的记录符号，属于表意文字的词素音节文字。世界上最古老的文字之一，已有六千多年的历史。
四年级上册的格言
“蜡炬成灰泪始干”
花儿在风中笑弯了腰。
船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
落叶随着风高低起舞。
顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
小学四年级上册搭石教材
《搭石》的作者为刘章。文章写了自己家乡有一条无名小溪，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过。
搭石是人们在过往没有架桥的溪流、河沟，或浅水枯河、泥泞路面等时用石块铺设的一种简易通道。所选石块一般为天然呈方形状或平顶状，所有石块按等二尺距离摆放。搭石也为一道风景。搭石任人走，任人踏，它们联结着故乡小路，也联结着乡亲们美好的情感。
作者借摆搭石和走搭石来赞扬家乡人们之间美好的的情感，那些无私奉献和一心
小学四年级音乐书上册里有什么歌
小学四年级音乐书上册里有以下歌曲：
1、一单元：东海渔歌
唱歌：《赶海的小姑娘》《小螺号》，欣赏《大海啊故乡》《丰收欢乐而归》。
2、二单元：我们的田野
唱歌：《我们的田野》《田野在召唤》，活动：田园随想。
3、三单元：民族的节日
唱歌：《那达慕之歌》《欢乐的泼水节》欣赏：《塔吉克的节日》《火把节之夜》，活动：欢腾的那达慕。
4、四单元：山乡牧童
唱歌：《牧童》欣赏：《山童》《牧童短笛》。
5、五单元：故乡的桥
唱歌：《在阿维翁大桥上》欣赏：《北京的桥》《桥》。
6、六单元：音乐中的故事
唱歌：《听妈妈讲那过去的故事》《老鼠和大象》欣赏：《洋娃娃之梦》《鹅妈妈组曲》。
7、七单元：民族的舞步
欣赏：《阿细跳跃》，活动：秧歌舞。
8、八单元：八音盒
唱歌：《铃儿响叮当》欣赏：《打字机》《维也纳的八音钟》。
四年级上册第12课的批注怎么写
四年级上册第12课的批注一般写在课本的3个位置，即书页上方的空白处，以及书页左侧、右侧句子的旁边，或者段尾或文末的空白。批注，指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。批注是我国文学鉴赏和批评的重要形式和传统的读书方法，它直入文本、少有迂回，多是些切中肯綮的短词断句，是阅读者自身感受的笔录，体现着阅读者别样的眼光和情怀。批注时应注意用语简洁、精练、语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。
四年级上册的数位顺序表
从高位到低位的顺序依次为：亿位，千万位，百万位，十万位，万位，千位，百位，十位，个位。
