散文精选网“强教必先强师，强师以德为先”这句话强调了教育和教师的重要性，以及师德在教师素质中的核心地位。要实现教育的强大和发展，必须先从加强教师队伍建设做起，提高教师的专业素养和教学能力；同时，要注重师德的培养和弘扬，让教师成为学生成长道路上的良好引路人。以下是小编为大家整理的关于中学2024年师德教育月活动总结的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
中学2024年师德教育月活动总结 篇1
强教必先强师，强师以德为先。__实验中学积极落实省市区有关要求，扎实推进师德师风建设，加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养，将师德纳入教师考核评价体系。齐抓共管，扎实安排学习时间，丰富活动形式，多措并举，分阶段组织开展了师德师风系列活动，取得了令人欣喜的成效。现就学校的师德师风建设工作具体情况，总结如下。
一、召开师德建设部署动员大会
20__年__月，学校根据区教育局相关精神，成立师德建设领导小组，结合学校实际，制定实施方案，并组织开展“强师德、正师风、做表率”师德师风建设部署会和动员会，会上由申__校长做工作部署和动员，徐__主任带领大家学习《关于开展以“正师德、铸师魂、树师表”为主题的师德师风建设年活动实施方案》。
二、观看学习师德师风警示教育
20__年__月，由申__校长带领全体教师共同学习违背师德师风典型案例，通过具体案例的学习，加强警示教育作用，提高教师思想觉悟。
三、举办师德师风演讲比赛
20__年__月，学校举办以“立德树人守初心，铸魂育人担使命”为主题的演讲比赛。教师代表登上舞台，用自己身边的事例向我们讲述了他们身边的师德榜样。从她们的发言中，我们能够感受到，每个动人的故事背后都是教师对孩子满腔炙热的关爱。
四、撰写常规师德笔记
本学期，我校教师认真研读区教体局下发的《师德建设专题学习资料汇编》，学习师德专题知识，并将感悟与收获撰写到师德笔记上，教科室进行每月一次的督查。
五、签订师德师风相关责任书与承诺书
学校教师及时签订区教体局下发的师德师风相关责任书与承诺书，通过集体学习及签订承诺书的形式，推动师德师风建设制度化、规范化、常态化，引导全体教师满怀教书育人、诲人不倦的育人情怀，彰显修身立德、弘文励志的师表风范，不断提高教师的政治素质、师德修养和专业素养。
六、举行师德师风测试
在学期末，学校组织师德师风测试，此次测试内容涉及师德师风涉及教育基本法律法规、党的教育方针、“五条禁令”、教师职业道德规范等从教行为规范。通过测试检验教师师德师风专业素养，提升其专业素质。
七、建立个人师德档案
我校全体教师通过一系列师德活动参与，深刻反思个人行为，建立个人师德档案，增强信念感、责任感。明白作为人民教师，要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，用赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高师德塑造人。学校同时加强对师德档案管理工作的监督检查和督促指导。
今后，学校将坚持把师德师风建设作为一项长期的重点工作，将以更有力的工作措施，更大的干劲，树立师德典型，搞好师德培训，加强青年教师师德管理，建立健全长效工作机制，更好地落实立德树人的根本任务，不忘育人初心，办好人民满意的教育!
中学2024年师德教育月活动总结 篇2
教育发展学生为本，教师素质师德为本。我校一直重视师德师风建设，以____思想为指导，认真学习贯彻____关于教育的重要论述，特别是关于师德师风建设的重要讲话精神，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，坚持高位引领与底线要求相结合，着力提升教师思想政治素养和师德水平，从严规范教师网络言行，引导教师明大德、守公德、严私德，在学校、家庭和社会中发挥示范引领作用。现将本月开展的一系列师德师风工作小结如下：
一、重温法规规范行为
教育是奠基未来的事业，教师是走在时代前列的人，教师要始终对教师职业怀抱一颗敬畏之心。为此，学校组织全体教师开展集中学习活动，以及开展了由校级干部牵头进行自查自纠问题专项问题整治工作。
我们都应该有崇高的生命取向和价值追求，因为我们的一言一行都会直接影响着我们的教育对象——学生。所以，我们要时刻牢记教师职业道德基本规范，不忘初心，教书育人，关爱学生、为人师表，更好地担负起培养担当民族复兴大任时代新人的历史责任。
二、以案为鉴防微杜渐
组织教师观看《违反师德警示录》，要求全体教师以案为鉴，从反面案例中汲取经验教训，做到知敬畏、明职责、尽责任、守底线，自觉提高师德修养，规范自身从教行为，维护教师职业形象，及时推送廉洁过__的短信提醒。
三、榜样学习用心感受
榜样引领时代，初心烛照未来。以榜样为镜，向标杆看齐。通过观看杨__老师的事迹深刻感悟到：榜样，有无穷的力量，温暖人，鼓舞人，启迪人!本月组织观看两期《赣鄱师魂》先进事迹，以及开展本校的师德宣讲活动。
以德立身，以德立学，以德施教。学校将持之以恒把师德师风建设始终贯穿于教育教学工作中，立德如玉，笃学成峰，为办好人民满意的教育持续奋斗!
中学2024年师德教育月活动总结 篇3
教师是人类灵魂的工程师，是推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。__市实验中学始终把抓师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。
领导重视，专题会议
为更好地开展师德师风建设教育活动，学校成立师德师风建设领导小组，组织部署具体工作，并制定了师德师风建设活动实施方案，分解各层面师德师风建设教育活动任务，保证师德师风建设教育活动有组织、有计划、有实效地开展。
多策并举，营造氛围
1、认真组织学习，加强师德修养。利用寒暑假及校内大型集会组织师德专项培训，引导教师学习____有关“三严三实”和“四有教师”等内容的讲话精神、《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
2、通过上党课的形式，对全体党员和党外积极分子进行职业道德教育，要求全体党员和党外积极分子在师德建设中起先锋模范作用。
3、开展青年教师“师德”演讲赛。举行了以“学习时代楷模，成就出彩人生”为主题的青年教师师德演讲比赛。在演讲中，各位青年教师都饱含深情，倾诉了对教育事业的热爱，对学生的爱，表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示，要以自己的实际行动，在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。经过公开、公平、公正的评选，张__老师脱颖而出代表学校参加市级师德演讲比赛并获得市直第一名的好成绩。
4、签订师德责任状和承诺书，党支部负责与教师签订师德责任状;校长与教师签订承诺书，提高责任意识，兑现自己的承诺，通过制定、完善、落实师德各项规章制度，进一步规范了教师的教育教学活动，旗帜鲜明地反对和抵制一切有违师德的思想和言行，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师师德群体的良好形象，使师德建设落实到实处。
5、发挥优秀教师引领作用。学校现有省特级教师获得者段__、龚__老师，省文明教师李__老师，省模范教师于__老师，以及徐__、高__、王__、胡__、刘__、徐__、张__、郭__、袁__等一大批省学术技术带头人、省市级名师。学校充分发挥他们的带头作用，通过师徒结对、经验交流等方式，让他们师德的馨香在全校散播。
评教评学，自查自纠
1、制定实施方案。认真调研教师在日常教学工作和班主任工作中的师德现状，制定师德自纠自查方案，明确了工作目标、实施步骤、具体要求及需要注意的问题。
2、领导干部带头开展批评与自我批评，狠抓落实，听取教师的民主评议，从而保证自查自纠工作不走过场，有实效。
3、广泛征求意见。通过问卷调查、座谈、设立“意见箱”、召开学生家长会议等方式，征求学生家长及学生的意见。
4、自查自纠。召开大会，动员全体教师针对《中小学教师十不准》《中小学教师职业道德规范》找问题、差距，制订改正措施，防微杜渐，纠正教育教学不当行为，规范育人行为。
载体带动，树立楷模
在开展“师德师风”教育活动中，学校根据上级统一部署，注重挖掘师德典型。先是各处室、各教研组向学校推荐优秀人选，然后在全体教职工大会上投票选举出师德先进个人。全体教师纷纷表示：在工作中一定要向身边的师德榜样学习，用自己扎实的工作、高尚的品德去教育和影响学生，做学生的良师益友。
家校沟通，和谐共育
通过召开家长会、举行家长开放日活动、开办家长学校活动，促进了家庭与学校的交流与合作，凝聚家校合力，家校共育，助力学生成长!
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。__市实验中学全体教职员工将不停歇奋进的脚步，继续加强师德师风建设，开展师德师风系列活动，不忘初心，争做“四有”好教师，奉献教育，再立新功!
中学2024年师德教育月活动总结 篇4
为贯彻落实《加强和改进新时代教师思想政治工作的实施意见》、《加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》等文件精神，着力构建学校教师思想政治素质体系，落实立德树人根本任务，并加强教师思想政治工作与师德师风建设，__二中实习小组引导全体实习生以德立身、以德立学，弘扬高尚师德，营造风清气正的育人环境，助力教师全面提升素质能力，最大程度激励教师勇担使命，以更加饱满的热情投入到伟大的教育事业中。
活动一
修师德，强师能。通过观看__师范大学的卓越教师训练营的线上课程，学习相关的知识与技能。贯彻落实教师思想政治素质、师德师风、业务能力三位一体的新发展理念。教师核心素养的修炼与提升在当下显得尤为重要，具有坚定执着的信念素养，扎实深厚的专业素养，春风化雨的育人素养和与时俱进的审美素养是新时代发展下“好老师”的四个纬度，一个好老师必须政治要强，情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正，才是党满意，人民满意，学生满意的好老师。
活动二
正师风，铸师魂。自古中华民族就有乐于助人、知恩图报的优良传统。如今很多孩子觉得父母、老师、朋友、同学对自己的关心、帮助是理所当然的，有的甚至产生反感，更谈不上感激，而部分成年人也存在这种心理。文明社会，怀有一颗感恩之心是一种阳光心态，是一种成熟和责任是传统文化中积极的人生精神境界，更是现代和谐社会公民的必备素质。此次活动在借助写信这一形式，引导大家换位思考，懂得感恩、学会感恩，同时促进师生间的交流。
活动三
为提升教师的演讲技能，开展“争做人民满意教师”演讲活动，切实加强教师的理想信念教育，通过本次活动将教育向更深层次推进。
百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提升教师思想道德素质，展示教师的师德修养，此次活动本着“责任·热爱·奉献”的核心思想来开展。老师们慷慨激昂，通过一个个生动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂。
中学2024年师德教育月活动总结 篇5
20__年9月10日是我国第__个教师节，也是党的__大以来第__个教师节。为迎接党的____胜利召开，全面贯彻落实今年教师节“迎接党的____、培根铸魂育新人”的主题主旨，学校__月份开展“师德建设主题月”活动，加强教师队伍建设，引导广大教师争做“四有”好老师：
上师德课
党支部书记王__同志带领全体教职工上好师德第一课，领学《新时代中小学教师职业行为十项准则》，知底线，明红线，确保教师心中警钟长鸣。
温教师誓词
党支部副书记孙__同志带领全体教职工集中宣誓，重温教师誓词，帮助教师坚定理想信念，增强师德修养，激荡教育梦想。
签承诺书
全体教职工集中签订师德师风承诺书，从严约束执教行为，打造风清气正、崇德向善的良好育人环境。
写教育故事
教育没有什么惊天动地的大事，但在每日平凡的生活里，用心的你都能见到光与爱。学校组织老师撰写“我的师德故事”，分享身边的温暖时光。
评师德先进
为了铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍，学校开展师德先进工作者评选工作，加强理想教育、榜样教育，增强教师教书育人、以身立教的使命感和责任感。
专项整治“回头看”
为了巩固师德师风建设的良好成果，学校针对中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题，开展“回头看”的专项检查，确保隐患“不抬头”。
十年来，__科技新城实验学校教育人踔厉奋发，今后，我们将一如既往，自觉遵守践行教师职业道德规范，营造天朗气清的育人环境，在教育岗位上笃行不怠，绘就新城温暖画卷。
中学2024年师德教育月活动总结 篇6
为了进一步加强教师队伍管理，规范教师行为，巩固师德师风建设成果，根据相关文件的精神，我校近来开展了以下工作：
一、成立师德师风建设专项工作小组并明确组职责
组长：____
成员：____
组长职责：
1、负责师德师风建设的全面工作。
2、制订计划和方案。
3、组织实施考核和奖惩。
成员职责：
1、执行计划。
2、进行考核。
3、对违反师德师风一般现象及时进行处理，批评教育并上报。
4、重大事件迅速上报领导小组研究处理。
二、制定和完善相关规章制度，明确考核实施方案
根据国家、省、市关于加强师德师风建设的要求，结合我校实际，制订学校师德师风建设方案，全面贯彻执行党的教育方针、政策;以教育法律、法规为准绳，以安全稳定为基础，依法执教，依法从教，全面提高学校的教育教学质量，确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
1、建立师德师风目标责任制度。学校每学期开学与每一位教职工签订师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位教师身上，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。
2、建立师德师风学习教育制度。学校利用每月例会，组织学习有关教育法律法规知识，以会代训，对教师进行师德教育，通过学习教育让每一位教职工明白：作为一位人民教师应该努力做好什么，不能做什么，违反了教育法律法规应受到什么样的惩罚。有计划、有笔记、有心得体会材料。
3、建立师德师风督促制度
(1)学校建立师德师风建设网络，即全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督网络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。
(2)学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集的意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。
(3)凡发现教师有违法犯罪现象的，不论是否属于自己的直接工作范围，发现者都必须向学校有关人员反映，凡视而不见，推委纵容、任其发展的，学校将按照情节和后果加以责任追究。
(4)建立师德师风问题举报人保护制度，学校依法保护师德师风举报人的权益，凡出现泄露、挟私报复、打击举报人的要予以追究。
(5)增强学生的自我保护意识，学生一旦自身合法权益受到威胁或侵害要立即举报，争取保护。
4、建立师德师风互助制度。学校把全体教职工依序排列，从中挑选师德好，业务强，思想道德修养高的教师担任帮扶人，把个别易犯错误、脾气暴躁、性格内向、易冲动自控能力差和刚参加工作的年轻教师作为被帮扶对象，做到一人帮一个。主要从安全、师德和收费等几方面对其进行思想教育，被帮扶人每月底之前按时向帮扶人主动汇报思想工作，帮扶人不定时找被帮扶人谈话，了解工作情况和思想动向，及时纠正出现的问题或不良思想趋向。重大问题必须及时报告学校校长，力争把问题处理在萌芽状态中，凡被帮扶人出现违反师德师风现象的，帮扶人将负连带责任。
5、建立师德师风考核制度。学校严格执行《中小学教师职业道德考评细则》，坚持做好每日巡查，每周总结，每月和每期的教师师德建设考核工作。坚持由组织考核及学生、教师、家长评议相结合的方式。坚持把教职工师德考核的结果纳入教师教学年度岗位考核和教师的职称年度考核内容，与教师岗位聘任、晋职晋级、提干、评优、活工资分配等切身利益挂钩。
6、建立师德师风集中整顿教育制度。学校在每学期期中或期末放假前，集中一段时间进行全校教职工师德师风整顿教育，通过组织学习法律法规、文件、政策，提高教职工的思想意识，通过教师自我总结剖析，查找学校师德师风管理和教师师德师风存在的问题，制订整改措施，督促落实，提高教师的师德师风水平。
7、建立师德师风问题处理报告制度。发现教职工严重违反师德师风规范行为的，学校要及时向学校负责人据实报告，并在领导指示下，立即调查处理。发现严重违反师德师风规范行为的，学校必须在半日内向中心学校领导据实报告，不得迟报、漏报、谎报。
8、建立预防和杜绝教师犯罪制度
(1)加强领导，落实责任。预防和杜绝教师犯罪，校长是第一责任人。学校将杜绝教师犯罪纳入师德师风建设的重要内容，把杜绝教师犯罪的责任分解到每一个教职工人头，形成有效的防范机制。
(2)认真开展预防和杜绝教师犯罪的学校教育活动，学校必须严格执行《师德师风学习制度》，认真组织教职工学习职业道德规范、准则、法律法规、党纪政纪条款。
(3)加强教师管理，严格规范教师行为。学校必须严格执行以下规定：不准女学生进入男教师寝室;不准教师在非公共场所给学生做辅导;不准学生给教师干私事;不准讽刺、挖苦、体罚变相体罚学生;不准教师参与赌博;不准教师进入色情场所。
(4)加强学生自我保护意识教育，强化教师对每一个学生的保护责任意识。学校结合中小学生安全知识教育，广泛开展学生自我防范、保护、救护能力的教育活动，重点抓好学生日常行为习惯养成教育，不断增强学生的道德修养和自我保护的能力。
(5)加强监督、及时报告，认真处理，学校认真执行《师德师风监督制度》，完善校内教职工相互监督、社会监督、舆论监督制度。特别加强对有犯罪苗头的教师进行监督教育。
9、建立师德师风优秀教师表彰制度。学校建立师德师风优秀教师表彰制度，学校每学期评选表彰师德师风优秀教师一次，学校认真总结师德师风优秀教师的典型事迹，作好宣传，扩大影响。
10、建立师德师风惩罚和责任追究制度。教职工发生不遵守师德师风规范的行为，按制度进行责任追究和连带责任追究。
三、召开全体教职工大会明确师德要求
汪__校长传达上级相关文件精神，要求全体教职工高度重视，对标找差。徐伏虎副校长详细列举各地师德师风建设工作中出现的一些问题，号召大家引以为鉴。
对存在教师违反师德行为的教师，实行一票否决制，取消教师当年度有关评优评先的资格。
学校在大会上希望广大教师自觉遵守职业道德规范，主动锤炼个人品德、积极弘扬家庭美德、模范遵守社会公德，恪守为师从教的政治底线、法律底线、道德底线。本学期工作总结大会的主题为：我把初心讲给你听。黄__、朱__等四位教师代表分别做了表态发言。
四、“三级引领化精思”引领示范
发挥党员在学校各层面的指导引领和示范作用，促进了学校师德师风建设和教育教学工作的全面提升。
五、学校文化升级增强教师认同感
学校文化建设项目小组对走廊文化、班级文化进行了再升级，重新设计楼层主题、准备素材，展现了学校的文化精髓和特色风采，赢得了专家和同行们的高度评价，全校教职工的文化认同感进一步增强。
六、聚焦反思课堂提升教师职业幸福感
全体教师以管理中心教学督导和课堂教学现场会为契机，聚焦反思课堂，展示教学风采，受到专家和同仁的认同和肯定，教师获得了满满的职业幸福感。
七、系列评比树典型学有榜样
学校开辟了“身边好人宣传栏”，定期在校园网上进行宣介;开展了“__中学教师誓词”的国旗下宣誓活动，铭记教师职业道德要求;开展了“教书育人楷模”的评选活动。
