关于突破常识的事例?
印度的驯象人很聪明,他们在象还小的时候便把它缚在树桩上,小象的力量不足,挣脱不了绳索。久而久之,小象形成了这样一种常识:绳子是扯不断的。这种想法一直伴随着它,以至在长大到只需轻轻一甩便可逃脱时,它也不会逃跑了。
小象变成了大象,不变的是它心中形成的常识,小象受制于绳,大象受制于常识。惊叹驯象人聪明之余,我们又是否意识到,其实,我们很多人也被常识禁锢了头脑,失去了创造力。
常识固然是重要的,这一点毋庸置疑。常识能让我们少走弯路,但是,仅仅有常识是远远不够的。我们在掌握一定常识后,还要学会突破进取,推陈出新。
保持好奇心,不断积累知识的议论文?
①我们只有保持好奇心,才能源源不断的获得新鲜材料。我们拥有了好奇心,就能够不断地挖掘现实生活中的许多不为人知的东西,这是我们不断取得进步的重要源泉。
②知识的积累是一个长期的过程。平时我们要加强学习,不断地积累各方面的知识。人类对未知世界的探索,就是因为好奇心的驱使。
③我们只有保持好奇心,才能够不断地丰富我们的知识储备。
在写作文中文学常识写错一般会背扣几分
- 是谁起早贪黑地给我们做饭?是谁把家里打扫得干干净净?是谁给我们整理房间?是勤劳的妈妈!和我们大家一样,我有一个爱我的妈妈。&x3000;&x3000;今天,老师布置的作业很多,晚上,我十点才做完作业。刚要躺在床上时,看见外面的灯还开着,我推开门一看,原来是妈妈在擦地板。汗水顺着她脸颊流下来。我的妈妈真勤劳!&x3000;一天,我背着书包回到家,一看午饭已经准备好了,上学时间到了,我正要收拾书包时,发现已经收拾好了,原来是妈妈帮我收拾好了。妈妈真勤劳
消防安全常识作文怎么写
- 小学生不得玩火,不可以随身带火种:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火,禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮,更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场,小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、如果有避难层或疏散楼梯,可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。二、如果楼层已着火燃烧,但楼梯尚未烧断,火势并不十分猛烈时,可披上用水浸湿的衣被,从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾,如楼梯已经烧断,或者火势已相当猛烈时,可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等逃生。四、如各种逃生的路线被切断,应退居室内,关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水,以延缓火势蔓延过程。同时,可向室外扔出小东西,在夜晚则可向外打手电,发出求救信号。五、如生命受到严重威胁,又无其它自救办法时,可用绳子或床单撕成条状连接起来,一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上,再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法,而时间又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时,可先向地面抛下一些棉被等物,以增加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳楼高度,并保证双脚落地。七、要发扬互助精神,帮助老人、小孩、病人优先疏散。对行动不便者可用被子、毛毯等包扎好,用绳子布粻缉纲垦蕺旧告驯梗沫条等吊下。及时灭火