散文精选网怎样让学生迅速记住拼音？
让学生迅速记住拼音的步骤如下：
1、进修和背诵声母：我们要把20个声母分为6组，bpmf，dtnl，gkh，jqx，zcs，ywr。家长要先读一遍，接着叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很智慧的，只要多读几遍，很容易便会记住的。
2、声母的书写阶段：记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母怎样写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。
3、单韵母的进修：单韵母其实没几许，aoeiuǖ6个，进修的技巧跟声母的进修技巧其实是一样的，是要进修和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需要用两三天复习。
4、双韵母的进修：声母和单韵母进修完了，我们就可以进行双韵母的进修，双韵母的进修技巧其实跟其他的进修技巧都一样，然而由于是双韵母，因此可能比单声母和单韵母的进修困难点，因此家长要适当的控制孩子进修速度，千万不要让孩子囫囵吞枣。
5、读写拼写训练：完成了声母和韵母的进修，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。
拼音字母读法？
26个拼音字母表读法如下表：汉语拼音字母表-声母表?汉语中每个音节起始处的辅音可以构成声母。汉语拼音方案《声母表》规定的声母符号一共有21个。?b?[玻]?p?[坡]?m?[摸]?f?[佛]?d?[得]?t?[特]?n?[讷]?l?[勒]?g?[哥]?k?[科]?h?[喝]???j?[基]?q?[欺]?x?[希]?z?[资]?c[;雌]?s?[思]?r?[日]?zh[知]?ch?[嗤]?sh?[诗]???y?[医]?w?[巫]。声母，是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。其他汉藏语系语言也有类似的结构。一般由辅音充当，即首辅音。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的经过也就是气流受阻和克服阻碍的经过。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。韵母是指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹，韵头和韵尾则可有可无。如“大”dà的韵母是a，a是韵腹，没有韵头、韵尾；“瓜”guā的韵母是ua，其中u是韵头，a是韵腹，没有韵尾；“刀”dāo的韵母是ao，其中a是韵腹，o是韵尾，没有韵头。汉语拼音字母表-韵母表。汉语普通话拼音中一共有37个韵母。分别是：???a[阿]?an[安]?ao[奥]?ai[哀]?ang[昂]???o[喔]?ong[翁]?ou[欧]?e[鹅]?en[恩]?er[儿]?ei[唉]?eng[摁]???i[衣]?ia[呀]?iu[由]?ie[耶]?in[因]?ing[英]?u[乌]?un[温]?ua[蛙]?uo[窝]?ue[月]?ui[威]???ü[迂]?iao[腰]?ian[烟]?iang[央]?iong[用]?uai[外]?uan[弯]?uang[往]?
怎样快速记住26个字母拼音，由于不会打字，想学打字，现在一直都不会
- 熟能生巧
怎样快速记忆电脑键盘的拼音
- 按住全部滑动就可以了。
