散文精选网一、命题作文《父辈》怎样写？
先写他们那个时代是怎样样子，从中联想到自己，文中最好有点对比的句子……父辈这个题目并不代表所有的事务都是要关于父辈的，要从过去联系实际中的自己！最后当然也要些自己从父辈过去的故事中吸取了何~
二、英语命题作文怎样写?
我的回答是：寻缘故，找结局，如此才分析难题透彻，请看下面内容讲解：
英语思索的英语写作是由四个部分构成。
1说出主题；2主题产生的缘故；3主题产生的结局；4达到这种结局应该采取何措施，这四个难题阐述清楚了，就OK了。
其表达形式是“2缘故←1主题→3结局→4措施”
比如，1主题：“我爱进修英语”，2缘故：你要说出何缘故促使你爱学英语：⑴、⑵、⑶…，3结局：还要说爱学英语有何结局⑴、⑵、⑶…，4措施：你要说学好英语采取的措施是何？⑴、⑵、⑶…，这就是英语思索和逻辑匹配的具体内容。举一个实际例子如下：
1主题是“汤姆用中文表演节目感到兴奋”→Tom is excited about performance in Chinese.
2主题产生的缘故是“为进修中国社会现代文化智慧”→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.
3主题产生的结局是“因此在他看来,完美地说中文是有帮助的”→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.
4达到这种结局的措施是“这样能用中文在中国公司提高一种坦诚交流的文化”→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.
上述1主题、2缘故、3结局和4措施的英语句子是怎样写出来的呢？请看如下说明：
1写主题句：使用五类逻辑句式其中一个单句→主 + 系+ 表 （表：形容词或动词+ ed 加 介词短语）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句其中一个，即：→Tom is excited about performance in Chinese.→汤姆用中文表演节目感到兴奋。
2写缘故句：使用五类逻辑句式其中一个单句→主+谓+宾+介词短语→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句其中一个，即：→He acquires the modern-culture knowledge about the society in China.→他进修中国社会现代文化智慧。
3写结局句：使用五类逻辑句式其中一个单句→主+谓+宾（=名/代词+ to 动词）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句其中一个，即：→, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese.→在他看来,完美地说中文是有帮助的。
4写措施句：使用五类逻辑句式其中一个单句→主+谓+宾（=名/代词+ to 动词）→作为五类逻辑单句或每类有多个延伸句其中一个的简略式，即：→,…successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.→这样能用中文在中国公司提高一种坦诚交流的文化。
上述主题、缘故、结局和措施的英语句子汇总如下：
Acquiring the modern-culture knowledge about the society in China, Tom is excited about performance in Chinese, that finds it helpful for him to speak perfectly in Chinese and successful to develop a culture of open communication with Chinese Company in Chinese.（为进修中国社会现代文化智慧，汤姆用中文表演节目感到兴奋。因此在他看来,完美地说中文是有帮助的,这样能用中文在中国公司提高一种坦诚交流的文化。）
上述英语汇总文可以看出：
这种写英语作文的原理是——英语是逻辑语言，逻辑就是推理。类似写英语作文话题，如写主题“保护环境”等等内容的原理也是如此
三、申论非命题作文怎样写？
要立意，明白题目的要求，是文章的框架，最后是说明
四、半命题作文“聆听”怎样写？
心声是一种来自心底的呼喊，心声是心灵深处最诚恳的声音。听听心跳的感觉，聆听心灵的声音。
聆听大海的声音，那声音从遥远的大海吹来，带着些海的气息。我就站在海边，海风缭乱了我的发丝，缭乱了我的心。我静听大海的故事，心开始变得不安分起来。向往着大海的故事，向往着大海的大度的胸怀。面对着大海，我的心似乎也变的宽阔许多。
倾听大海的心声，我的内心开始震撼：“我愿做一个像大海一样胸怀宽广的人。”
聆听云的声音，那声音从高高天际飘来，带着太阳的温暖，带着蓝天的活力。我静听云的声音，那声音告诉我，秀丽的蓝天其实并不遥远，只要你勇于追逐愿望，再遥远的天空，我们也能抵达。
倾听云的心声，我的内心开始澎湃：“我愿做一个有理想，坚持奋斗的人。”
聆听父母的声音，那声音是如此的繁杂，深沉的心啊，到底装着些何呢?我们生活在他们无休止的唠叨中，他们盼望着我们的长大。我们在一圈圈唠叨中，浓厚的爱层层包裹中成长着。
倾听父母的声音，我的内心开始呼喊：“爸爸妈妈，谢谢你们的爱。然而我需要一片自己的天空，我要自己学着飞翔。我需要一块自己的土地，我相信，经过我的辛勤耕作，一定会结出很多很多的果实。而这些后面，有着大树为我支撑。我需要你们的领悟与支持。”
鸟鸣阵阵、涓涓溪流、海浪翻滚、天高云阔;仔细倾听，这世间有如此多的声音。我喜欢倾听，听出他们内心的心声，最真挚的，灵魂的本质。
倾听着各种各样美妙的声音，我的心如雨后春笋破土而出般，充满了活力。我在倾听心声中长大。
倾听心声，与心灵对话，由于它是真真挚的灵魂本质。
五、全命题作文《心愿》.怎样写？
心愿,像一粒种子,播种在心的土壤里,虽然它渺小,却可以开出最美的花朵.心愿,像一条小溪,流淌在爱的大地上,虽然它涓细,却可以浇灌绿色的希望.心愿,应该是久藏心底的,极其渴望实现的一个愿望,而且这个愿望应该是美妙的,与人为善的.它可以是关于自己的,也可以是关于亲人的、朋友的,还可以是关于素不相识的……当然我也有我的心愿. 我有一个美妙的心愿：长大以后能当一名教师,所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”赞美了我们敬爱的老师.老师是“辛勤的园丁”,我们是“祖国的花朵”老师教授我们智慧,灌输我们智慧.是神圣不可诋毁的. 理想是推动人类提高的动力,是人一生奋斗的目标.没有理想的人就好似一副没有灵魂的躯壳在这个全球上徘徊,来的匆匆,去也匆匆.虽然现在老师的地位不算高,经济在日益腾飞的今天,老师的薪水那么薄,但老师那无怨无悔兢兢业业为人类为社会培育出一代又一代的科技人才,带动了全球科学的飞跃提高,老师的贡献应该说是功不可没的.我的老师经常用朴实的话语教导我们,勉励我们做正直、真诚的人．在她的影响下我幼小的心灵对老师充满了感激．在我儿童全球,老汉司如一块磁铁紧紧的把我吸引；在我遇到难题
六、命题作文议论文怎样写？
议论文有三要素：论点、论据、论证。
根据题目写出一个见解，在加以阐述说明，重要的是要有说服能力，三要素缺一不可，下面的仔细看看，以后就可以多试着写作，这样作文才可以有长进，平时可以写一些随笔之类的！议论文包含论点、论据、论证三个要素。
（一）论点 （1）何是论点：论点就是文章所要议论、阐述的见解，是作者要表达的看法和主张。
阅读议论文，首要的就是寻找、提取和领悟文章的论点。
（2）论点有几许：一篇文章的论点，可以一个，也可以不止一个。
如果论点不止一个，那就需要明确中心论点。
这几许论点可以是并列的，也可以是递进的，但它们都应该服从全文的中心论点。
（3）论点的位置：文章的论点可以安排在开头，也可以安排在文章的中间或小编觉得。
即可以安排在文章的任何位置。
但较多情况是在文章的开头，段落论点也是如此。
（4）论点的呈现方式：有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来，我们只要把它们找出来即可；有的则没有用明确的语句直接表述出来，需要读者自己去提取、概括。
（5）论点的提出和确立要注意： ①正确性。
论点的说服力根植于对客观事物的正确反映，而这又取决于作者的立场、见解、态度、技巧是否正确，如果论点本身不正确，甚至是谎谬的，再怎样论证也不能说服人。
因此，论点正确是议论文的最起码的要求。
②鲜明性。
赞成何、反对何，要非常鲜明，而不能模棱两可，含混不清。
③创造性。
论点应该尽可能创造、深刻，能超出他人的见解，不是重复他人的老生常谈，也不是无足轻重、流于一般的泛泛而谈，应该尽可能独到、创造。
（二）论据 （1）何是论据：论据就是证明论点的材料、依据。
（2）论据的类型：①事实的材料，②学说的材料。
①作为论据的事实材料，可以是a. 具体的事例，b．概括的事实，c. 统计数字，d. 亲身经历、感受。
②作为论据的学说材料，可以是a．前人的经典著作、至理名言，b. 民间的谚语和俗语，C．科学上的公理、规律等等。
（3）使用论据的要求：①确凿性。
我们必须选择那些确凿的、典型的事实。
引用经过操作检验的学说材料作为论据时，必须注意所引学说本身的精确涵义。
②典型性。
引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质。
③论据与论点的统一。
论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
（三）论证 （1）何是论证：论证就是用论据来证明论点的经过。
议论文的论点是要解决“要证明何”，论据是要解决“用何来证明”，而论 证是解决“怎样进行论证”的难题。
论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。
（2）论证的类型：议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型。
①立论是以充足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式；②驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。
立论和驳论都是一种证明，无非一个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。
它们可以使用基本相同的论证技巧。
（3）基本的论证技巧：包括三大类五种：归纳法、例证法、演绎法、类比法、对比法。
①归纳法。
归纳论证是一种由个别到一般的论证技巧。
它通过许多个别的事例或分论点，接着归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的。
归纳法可以先举事例再归纳也可以先提出再举例加以证明。
前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。
例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证技巧。
②演绎法。
演绎论证是一种由一般到个别的论证技巧。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的其前提和之间的联系是必须的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。
三段论由大前提、小前提和三部分组成。
如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、“因此铁能导电”。
③比较法。
比较论证是一种由个别到个别的论证技巧。
通常将它分为二类，一类是类比法，另一类是对比法。
类比法是将性质、特点在某些方面相同或相近的不同事物加以比较，从而引出的技巧。
对比法是通过性质、特点在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较来证明论点的技巧。
（4）驳论技巧：驳论有三种技巧，即①反驳论点、②反驳论据、③反驳论证。
由于议论文是由论点、论据、论证三部分有机构成的，因此驳倒了论据或论证，也就否定了论点，与直接反驳论点具有同样效果。
一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力。
①反驳论点，即直接反驳对方论点本身的片面、虚假或谬误，这是驳论中最常用的技巧。
②反驳论据，即揭示对方论据的错误，以达到推倒对方论点的目的；由于错误的论点论据必须引出错误的论点。
③反驳论证，即揭露对方在论证经过中的逻辑错误，如大前提、小前提与的矛盾，对方各论点之间的矛盾，论点与论据之间矛盾等等。
七、命题作文我做好题目怎样写？
可以写我做好了何用叙事的形式写出来
八、《_______________让我__________________》半命题作文怎样写？
生活，让我懂得了感恩 生活是一本字典，里面蕴藏了人生中的诸多奥秘。
它不仅让我懂得了坚韧，而且还让我领悟到了诚信如金……然而最主要的是我从中懂得了要感恩。以前的我总以为父母为孩子做的一切都是理所当然的，心里对于父母的无私付出一直无动于衷。然而那一次之后，我却不再那么认为了。记得那一个非常寒冷的早晨，我由于起床晚了而手忙脚乱。等我匆匆忙忙赶到学校后才发现我的保温杯忘记带了。我一直懊恼不已：这么冷的天，不能喝到热水可怎样办啊？外面依旧寒风呼啸，“呼呼”的风声震耳欲聋，要让家人给我送来时不可能了，爷爷奶奶年纪大了，妈妈还感冒着呢。我心不在焉地读着书，害的被老师提醒了好几回。正当我垂头丧气的时候，老师走过来示意我出去一下，我抬头一看，窗户边立着一个瘦削的身影，是妈妈！我赶紧飞快地跑出去，此时此刻，妈妈正穿着一件薄薄的棉袄，而她原本就已经苍白的皮肤现在已经毫无血色，如白纸一样，她的嘴唇乌青
九、他了半命题作文提纲怎样写？
第一步:审题
题目《他——了》，是一篇半命题、记叙文体裁的习题作文，需要补充题目，设定一个情境来写。
①重点:围绕了一件事在写人。
②题目可拟定:他生气了、他笑了、他害怕了、他伤心了、他后悔了、他害羞了
第二步:选材
借助思索导图选出你脑海中印象最深的事件
特定情境:笑、哭、陶醉、感激……
①写事的要素:
时刻、地点、人物、起因、经过、结局
事物要具体要生动，而且按时刻提高顺序来写。
②写人的要点:
要表现人物的内心(语言、动作、神态、环境)
第三步构思(列提纲)
以《他陶醉了》为例，列个简要提纲
第四步:表达
①补充题目，确定主题。
②人物描写技巧运用要灵活到位。
③修辞手法好词好句。
十、不命题作文写何好？
写自己亲身经历，感受最深，想法触动最大的事务，最容易感激人。
