丰富多彩的世界作文魔方格100字左右 丰富多彩的世界文化地理教案

一、丰盛多彩的全球作文魔方格100字

我们生活的全球多姿多彩,而海底全球更是丰盛多彩.水在太阳光下反射出不同的光彩,那,一眼望不到边的海呢?那更是多姿多彩啦!海平面如此,海底是不是也这样呢?

最具有代表性的,那肯定是鱼儿们了!这些在海底的鱼儿们比海上的鱼儿漂亮多许多呢!

有小丑鱼,调皮的游来游去;有剑鱼,顶着一把剑刃锋利的剑耀武扬威;还有令人生畏的鲨鱼,看见鲜美可口的鱼,它就会张大嘴巴,露出两排锋利的牙齿,冷笑一声,便贪婪地吃了起来…… 其实,还有许多鱼,我叫都叫不出名字来.

这些鱼儿随时都有着生活的危险,那些冷酷无情的大鱼会毫不留情的吃掉它们,这时它们就需要一个温暖而安全的家啦!

在许多洞里就住着许多鱼,不要贸然把手伸进去,说不定里面就住着刺豚鱼、海蛇或灯笼鱼.黑乎乎的洞在大众看来好像很危险,但对鱼儿们来说,这是它们最舒适温暖的家了.海底,还有许多植物,像海藻、珊瑚、海带等等.

不过,最让人惊讶的还是?海底的树!海底怎样会长树呢?真是稀奇.这些树没有叶子,但却有颜色;没有果实却有树枝……这些海底的树有些长的比陆地上的还要高,有的树居然长在石缝里,树没有充足的阳光怎样活啊?没关系,白天,太阳光是可以直射到海里的,这也是它们能生存下来的缘故其中一个.

海底还有许多丰盛的物产资源,像石油,在现代社会中特别重要;像珍珠,贵族人的代表,戴在脖子上,透出高雅的质量……

海底是不是也很精妙、也很奇特呢?

二、魔方格作文关于……拨动了我的心弦400字

雨,淅淅沥沥地下着。有人说,这是上帝的眼泪,他在抱怨我

们的无知;然而,他的眼泪却滋润了全球。

雨滴落在池塘里,晕开一圈圈淡淡的波纹;滴落在行人的雨伞

上,如孩子坐滑梯般滑落下来;滴在树上的树叶中慢慢地聚集,聚

集,接着如同冲流般一起滑落;滴落在一朵花上,散发着淡淡的光

华。

还有一滴?

在心里,滴在我心中,如同跳跃在心弦上的一个个音符,伴随

着“叮叮咚咚”的悦耳琴声,传入我的耳朵,流进我的心中……

后来,雨下大了,从娇羞秀气的少女变成了朝气蓬勃的少年,

成群结队的,从天空中倾然泄下。我猛地抬起头,想看它们到底从

何处来。雨,滴到了眼睛里,涩涩的,最终,也没有看出个究竟。

雨越下越大,伴随着一声声狂风的嘶吼咆哮,它们更加为所欲

为,敲击着强劲有力的节奏,我的心弦也随之紧绷。

它们有力地坠落着,滴进土壤中,竟滴出了一个洞;滴在池塘

中,水面不再平静;滴在树叶上,树叶缓缓弯下了腰……

滴在我的心弦上,不再是“叮叮咚咚”清脆的琴声,而是一声

声强劲有力的鼓点,我的心弦剧烈地拨动着,随着一滴滴雨的降落

,激情而有力地搏击着!

雨又慢慢的小了,滋润了土地,蓬勃了树木,明媚了花朵,拨

动了我的心弦……

三、魔方格欣赏同学作文600字

我们班有许多各有优点、特色的同学。今天,我就来谈谈我最欣赏的5位同学。我先说说我欣赏的第一个人。我欣赏的是邢文英同学。由于我觉得她的进修成绩很好。平时总能看见她在看书、进修。她上课,做作业的很认真,干事务也一丝不苟。平时,她待人也挺平和,就是有时会有些害羞。她是个内向的女孩,平时待人接物也很有礼貌。我挺欣赏我们班的副班长李宋燕。我觉得她对她的职业很认真负责,平时我们相处得也很融洽,她有时还带些“大姐姐”的味道。平时上课时,她很积极举手发言,上课也很认真,就是有些科目的成绩不太如意,但我觉得她人不错。我还比较欣赏霍嘉麟。她成绩还可以,平时我们相处得也挺好。她平时见到老师,总能清晰地听到那清脆的“老师好”的声音。她在大队部职业时也很认真,经常看到她忙里忙外的,她为学校大队部出了一份力,我很欣赏她。我也比较欣赏蔡佳仪。她数学成绩很好,经常是最高分,让我们都很羡慕。她人缘也不错,挺亲切的,我们也会很亲切地称她为“蔡姐”。我觉得她还是挺不错的。最后,我欣赏的是张静怡。也许在别人眼中,她比较普通,我倒觉得她挺特殊。我俩从幼儿园起就是同学,情感很深,甚至觉得我们俩就像亲人。我觉得她数学不错,我有时还会问她些数学题呢。从将近十年的交往中,我深知,她是个不错的人!

四、课间那些事作文魔方格900字

无论兄弟们好,参考作文:

“叮铃铃,叮铃铃”,伴随着下课铃声,同学们迎来了高兴的课间。让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那清新的空气冲进喉咙。说起课间,那可是在同学心中是非常宝贵的,许多游戏都是在课间进行的,当然,也有很多同学利用课间看书、聊天等。课间一到,同学们便像刚出笼的小鸟,叽叽喳喳地飞出教室,顿时,走廊变得热闹起来,我走出去一看,外面已是人山人海,热闹非凡。那吵闹声简直可以与菜市场相提并论,我这双火眼金睛,拍摄下许多珍贵的镜头。

镜头一:砸沙包

瞧!她们四姐妹玩得正欢呢!走近一看,原来是她们正在玩“砸沙包”的游戏,有两人扔沙包,可别小看了她们,她们俩可是有名的“快手”,这可害苦了另外两个人,一看她们两个手忙脚乱、顾头不顾脚的狼狈样儿,真令人忍俊不禁!突然,一个沙包朝着她们飞去,由于速度太快,接也不行,躲也不行,只见她一个趔趄,躲闪不及,只得和沙包来个“亲密接触”,此时她们已经笑得直不起腰。

镜头二:踩脚

是谁在那儿踩脚呢?原来是两个同学在玩“踩脚”的游戏,顿时吸引了众多同学的驻足观看,加油声此起彼伏、连成一片。这时,只见个子瘦小的同学像只活泼可爱的小鹿,左跳右跑,可也别小看了身材高大的同学,他虽然高大却也特别灵活,毫不放松警惕,穷追不舍,几许回合下来,二人已是汗流浃背、气喘吁吁。个子×瘦小的同学的动作果然灵活,不愧是班里的“踩脚高手”,最后以三局两胜赢得了这场比赛。

上课铃响了,同学们很不情愿地走进了教室,意犹未尽地结束了各种活动。课间虽然特别短暂,但影响却不可忽视,它不仅可以使我们紧张的心情得以放松,而且还有助增强同学们之间的友谊呢!

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