描写风景的成语大全(描写风景的成语有哪些)

描写风景的成语大全(描写风景的成语有哪些)

春天到了，夏天还会远吗？

春与夏，是万物的生长与勃发的时期，大自然充满生机的美丽画卷也会在孩子面前徐徐展开。从春天到夏天，更是孩子亲近大自然、理解生命，拥抱自然的最好时期。

而成语几乎是每个孩子的“必备基本款”，其中涵盖了语言之美，历史典故，传统智慧等，不仅能提高孩子的语言表达能力，还能让孩子进一步去感受生活，发现生活中的美。

每当孩子看见绿树、鲜花，感受到春风、夏阳，都会想起相对应的成语，记起成语背后蕴藏的历史故事和典故，并从中习得为人处世之道。

因此，在游玩赏景中，就需要家长和孩子一起学习和大自然相关的成语。

在春风与树荫中，一起赏景品词，享受欢乐的亲子时光。

此处春光无限好

春和景明

春天的风是温和的，春天的景色是明朗的。春和景明，短短一个四字成语，就把春天的特征概括的准确而又鲜明。

【释义】成语出自宋·范仲淹《岳阳楼记》:“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷。”

景：日光。春风和煦，阳光明媚。形容春天风和日丽的景象。

【近义】 春暖花开?风和日丽

【反义】风雨如晦?西风落叶

【成语故事】北宋庆历四年（1044年）的春天，滕子京被贬到岳阳做太守。在岳阳的第二年，政事顺利，百姓和乐，各个行业都在蓬勃发展。于是，滕子京命人重新修缮岳阳楼，扩大其规模，并把自唐朝以来名人的诗赋刻在上面，还嘱咐好友范仲淹写一篇文章来记述这件事。范仲淹在文章中描述了在春风和煦、阳光明媚的时候，登上岳阳楼时的情景。登高远眺，洞庭湖湖面平静，水天相接，广阔无际。

【接龙】 春和景明——明目张胆——胆大妄为——为人师表——表里如一——一帆风顺——顺天应命——命在旦夕——夕阳古道——道听途说——说一不二

落英缤纷

春天最美的是什么？是花。赏花是春天最必不可少的活动。花是大自然的精灵，无论是桃花、樱花还是梨花，飘落的花瓣都赋予了大地最美的色彩。

【释义】成语出自晋·陶潜《桃花源记》：“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美”

落英缤纷是指花瓣纷纷飘落，形容春天的美丽景色。

【近义】花团锦簇?繁花似锦

【反义】衰草枯杨

【成语故事】东晋太元年间，有一个武陵人靠捕鱼为生。一天，他顺着溪水划船，不知不觉竟忘记了划了多远。这时他看见溪水的两岸是一片桃花林，放眼望不到尽头，中间没有其他的树。林中花草鲜艳美丽，风一吹，花瓣纷纷飘落。走到林子的尽头，渔人来到了一个世外桃源，那里土地肥沃，房屋整齐，人们在田地间劳作，每个人都十分快乐。村民十分热情地招待了渔人，原来他们的祖先是为了躲避战乱来到了这里，以后就没有出去过。渔人停留几天就告辞离开了，不久按原路寻找这个世外桃源，却再也找不到了。

【接龙】 落英缤纷——纷至沓来——来者不善——善罢甘休——休养生息——息息相关——关山阻隔——隔岸观火——火烧眉毛——毛手毛脚——脚踏实地

春夏小荷尖尖角

春夏之际，既是“小荷才露尖尖角”，又是桃子、李子、青梅等水果将要成熟的季节。而这些水果在成语中有着更有趣的成语小故事，和更深层的含义。知道了这些成语，小朋友在吃瓜果的时候，说不定就能联想起成语的含义呢。

望梅止渴

【释义】成语出自南朝宋·刘义庆《世说新语·假谲》：“魏武行役，失汲道，军皆渴，乃令曰：‘前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。’士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。”

望梅止渴的原意是人想起梅子的酸味就会流口水，因而止渴。后比喻无法实现愿望，就用空想来安慰自己。

【近义】画饼充饥?纸上谈兵

【反义】名副其实?实事求是

【成语故事】东汉末年，曹操率兵攻打宛城，天气炎热，将士们长途跋涉，口渴难耐，但所带的水已经喝完了，路上找不到取水之地，最近的水源也还有很远的距离。士兵们没有水喝，消极懈怠，行军缓慢。曹操担心这样下去，会贻误战机，他想到梅子可以用来解渴，而眼下正是梅子成熟的季节，就对将士们说：“前面有一大片梅林，里边的梅子应该已经熟了，我们加快赶路，很快就可以吃到梅子了。”将士们听到有梅子，不禁口齿生津，士气大振，很快就赶到了有水源的地方。

【接龙】望梅止渴——渴者易饮——饮恨而终——终其天年——年华垂暮——暮去朝来——来者可追——追本溯源——源源不断——断章取义——义正词严

桃李不言，下自成蹊

【释义】成语出自《史记·李将军列传》：“谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”

蹊，小路。桃树和李树不会说话，但它有花和果，人们在下面赏花摘果，树下自然走出了一条小路。比喻为人真诚、正直，自然会得到别人的尊重。

【近义】实至名归

【反义】沽名钓誉

【成语故事】西汉名将李广骁勇善战，历经汉文帝、汉景帝、汉武帝三朝，立下赫赫战功，令匈奴闻风丧胆，数年不敢来犯。李广虽然战功卓著，但丝毫不居功自傲，他为人朴实，不善言辞，能和士兵同甘共苦。在漠北之战中，李广任前将军，但因迷失道路，未能参战，愤愧自杀。李广去世的消息传来，无论认识或不认识他的人，都十分悲痛，纷纷悼念他，李广的真诚忠实赢得了大家的尊敬。

【接龙】桃李不言，下自成蹊——蹊田夺牛——牛刀割鸡——鸡犬升天——天怒人怨——怨天尤人——人言可畏——畏手畏尾——尾生之信——信以为真

出淤泥而不染

从春天到夏天，春天赏桃花，夏天赏莲花。大片的莲花亭亭玉立，在湖面摇曳。莲花在炎热的夏日注入一丝清凉，给人美的享受~

【释义】成语出自宋·周敦颐《爱莲说》：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

淤泥是指水底的污泥；染是指沾。从污泥中生长出来，而不被污泥所污染。常用于形容荷花。

【近义】洁身自好?涅而不缁（zī）

【反义】同流合污?沆瀣（xiè）一气

【成语故事】清代邓显鹤在《周子全书》中记载，嘉祐六年（1061 年）至治平元年（1064 年），周敦颐在虔州任通判。他为人清廉正直，淡泊名利，平生酷爱莲花，在军衙东侧挖了一个池塘，全部种植莲花。每当茶余饭后，他或独身一人，或邀三五幕僚好友，于池畔赏花品茗，并写下了散文《爱莲说》。他认为菊花像人间的隐士，牡丹像人间的达官显贵，出淤泥而不染的莲花则像人间的君子。

【接龙】出淤泥而不染——染旧作新——新仇旧恨——恨之入骨——骨肉之情——情真意切——切肤之痛——痛不欲生——生死与共——共相唇齿

夏日炎炎如火烧

夏日可畏

夏天最大的特点是什么？就是热。甚至能热到让人感到敬畏，闭门不出的程度。后来，夏日可畏就用来比喻为人严厉，让人敬畏。

【释义】成语出自《左传·文公七年》：“赵衰，冬日之日也。赵盾，夏日之日也。

像夏天酷热的太阳那样让人心生畏惧。比喻为人严厉，让人敬畏。

【近义】声色俱厉?疾言厉色

【反义】冬日可爱?冬日夏云

【成语故事】赵衰（cuī）和赵盾父子都是春秋时期晋国的卿大夫。父亲赵衰为人低调，不计较个人得失，曾跟随晋文公流亡十九年，在途中多次协助晋文公摆脱危险，是辅佐晋文公称霸的五贤士之一。儿子赵盾是晋国出现的第一位权臣，掌管军事大权，权倾朝野，一生侍奉了三朝，维护了晋文公开创的霸业。贾季形容他们父子，赵衰像冬天的太阳，让人感到温暖；赵盾像夏天的太阳，让人心生畏惧。

【接龙】夏日可畏——畏首畏尾——尾大不掉——掉以轻心——心猿意马——马首是瞻（zhān）——瞻前顾后——后顾之忧——忧劳成疾——疾风劲草——草长（zhǎng）莺飞

夏雨雨人

在夏日的骄阳下，久盼才至的大雨滋润了土地，也沁入了心脾。夏日的大雨带来人们最需要的清凉，因此也比喻成能及时带给人教育和帮助。

【释义】成语出自汉·刘向《说苑·贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”

夏雨雨人是指夏天的雨落到人身上，使人感到凉爽。比喻及时给人教育和帮助。

【近义】春风风人?春风化雨

【反义】落井下石?雪上加霜

【成语故事】孟简子曾经担任过梁国和魏国的丞相，后来因为获罪逃到了齐国。齐国的国相管仲迎接孟简子，并问他：“你任梁国、魏国的丞相时，有多少门客？”孟简子回答说：“大约有三千人。”管仲又问：“那现在有多少人跟随你来呢？”孟简子答只有三个人。管仲问其原因，孟简子说：“其中一个人的父亲死了，没有钱安葬，我帮他安葬了；一个人是他的母亲死了，没钱安葬，我帮他安葬了；还有一人的兄弟招惹了官司，我帮了他。”管仲听后自省没有能像孟简子一样及时给人以帮助，说：“我不能像春天的风吹在人身上，夏天的雨落在人身上，我一定会有麻烦的。”

【接龙】夏雨雨人——人情世故——故弄玄虚——虚张声势——势在必行——行不顾言——言归于好——好心好意——意料之外——外柔内刚——刚愎（bì）自用

从春天到夏天，成语中的季节变迁也是中国的文化精华沉淀。成语中有趣味故事，更有文化历史。而《陪孩子读经典成语故事》（全4册），就是让孩子感知世界、寓教于乐的成语故事书。

在这套书里，不仅能让孩子学到中国传统文化的精华，培养自身的文学素养，提高表达能力和写作水平；又能让孩子在玩中学，在学中玩，把学习变成简单、有趣的事情。

给孩子营造一个愉快的语言氛围，从小培养孩子的表达能力，让孩子在说话时学会抓重点、用词准确、鼓励他有条理地说出自己的想法和见解，是认知世界的第一步。这样的孩子，会热爱生活，亲近自然，关爱小伙伴，这些美好的情感，将很大程度地影响他未来的人生。