唱歌呼吸法,横膈膜唱歌呼吸法?
任何嗓音的音域中的每个音都应该具有整体共鸣的色彩,高的声音比较多地在头部共鸣器官中共鸣,随着往低唱时要加强胸腔共鸣;使用各共鸣器官的比例是在咽腔调整的,咽腔和口腔本身也是最重要的共鸣器官,它是上部共鸣器官与下部共鸣器官的连接环节,要训练高位置的声音,应当时刻记住,主要任务是在嗓音的全音域中都保持各头部共鸣器官的活动,初学者很难理解高位置用其内容,所以必须先学会“正确的歌唱呼吸方法”,其次通过哼鸣练习来找到声音的位置。
(美国)丽莎罗玛写的《发声呼吸法及歌唱呼吸法的应用》介绍了正确呼吸动作的六个步骤,学习者要一步一步地把它积蓄下来。
1、脊椎要直;
2、两肩向后背下垂;
3、小腹向内收;
4、自然挺胸,而且固定下来保持静止状态;
5、横隔膜像一个弹力橡胶带似地扩展;
6、向上提臀肌。
上面1——4步比较容易理解,5、6两步有一定的难度,就此说明如下:
第5步,首先把横隔肌象橡胶带似地充分扩展,使胸腔呈现一个真空状态,空气自动地充满到肺里,在唱完每个乐句最后一个音之前,绝不可放松横隔肌,强有力的横隔肌被推向身体的前壁,直到每个乐句唱完时才可放松。
第6步,与横膈肌扩展的同时,还需收缩和上提骨盘肌,在演唱过程中,必须一直保持骨盘肌的上提状态。对横隔肌和骨盘肌的练习,应在有经验的声乐教师的指导下反复实践。
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网友提问:
唱歌呼吸法,唱歌呼吸法视频教程?
唱歌正确的呼吸方法?
优质回答:
首先,科学的呼吸方法即“胸腹式呼吸式”也叫“深呼吸”。它是一种运用胸腔、两肋膈膜及腹肌共同控制气息的呼吸方法,它具有以下几个优点:
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1、全面调动歌唱呼吸器官的能动作用,使胸腔、横膈膜和腹肌互相配合,协同完成控制气息的任务。
2、由于吸气时,下降横膈膜和张开肋骨同时并用,使胸腔全面扩大,气息的容量大,有较高的气势而且稳定。
3、控制气息的能力强,呼吸均匀,有节制,并能对呼气时气势的强弱进行调节,使声音的高、低、强、弱的变化控制自如。
4、有明显的呼吸支点,声音统一符合歌唱时声音变化的要求。
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正确的歌唱呼吸方法是最重要和最必要的基础。声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说,说明了呼吸在歌唱中的重要性。在日常生活中,歌唱者将怎样练习呢?呼吸运动包含着吸气和吐气两个过程。
1、 吸气用口、鼻垂直向下吸气,将气吸到肺的底部,注意不可抬肩,吸入气息时使下肋骨附近扩张起来,腹部方面,横膈膜逐渐扩张,使腹部向前及左右两侧膨胀,小腹则要用力收缩,不扩张。背部要挺立,脊柱几乎是不动的,但它的两侧却是可以动的,而且也是必须向下和向左右扩张的,这时气推向两侧与背后并贮在那里,保持住然后再缓缓将气吐出。
2、 吐气唱歌用气时,仍要保持吸气状态,不能一下子放松了,这里还有一个保持呼吸的问题,要保持住气息,就必须在唱的过程中永远保持吸气的状态,控制住气息徐徐吐出,要节省用气,均匀地吐气,这就是所谓气息的对抗。在呼呼吸的过程中,要注意呼吸僵硬的感觉,整个身体表情都应该是积极放松的,紧张的部位就是横膈膜、两肋,两肋就像是一只充足的气球一样,我们要让声音坐在上面,往下拉,不能让气球往上浮起来,也就是说要把气息拉住,不能让它提上来,这就牵涉到一个气息支点的问题。
3、 唱歌时要有气息支持点支持点也就是声音要有一个立足的地方,这个立足点也就是以横膈膜及下肋两侧做支持点,当我们咳嗽或笑的时候,可以直接感觉到它的支持作用。没有经过呼吸训练的人,常常唱歌时,脸红脖子粗的,青筋直暴,歌声僵直,高音上不去,低音下不来等等,都是与气息支持点没有保持住有关。反之,我们掌握了呼吸方法,有了支持点的感觉,那么,当我们歌唱发声时,便会感到声音仿佛落在我们所控制的气息上,也就是说声音是由呼吸来支持了,这种声音不但悦耳响亮,而且能强弱自如地做出各种变化来。
4、 不同的乐句用气是不同的我们在进行胸腹式呼吸时,呼吸气势的强弱、吐气的方法要根据所唱歌曲(或乐句)的不同要求有所不同。
1) 缓吸缓呼这是我们在训练和歌唱时常常采用的方法。就是胸腔自然挺起,用口、鼻将气息慢慢吸到肺叶下部,横隔膜下降,两肋肌肉向外扩张(也就是腰围扩张),小腹向内微收。这种吸气要求自然放松,平稳柔和地进行,就像我们去闻花的芳香时的感觉一样,闻花的感觉使我们吸气吸得深,就像做深呼吸运动一样,但吸气时不要用太大的力,只要轻轻地挺住胸廓和上腹部,然后慢慢呼气。呼气时,注意保持吸气状态,控制住两肋和横膈膜,也就是控制住了气息,使之平稳、均匀、持续、连贯地慢慢吐出。有一种感觉可以帮助我们体会呼气时下肋和横隔膜的保持状态:就是在缓吸后做慢慢地吹掉桌上的灰尘的动作,这里需要长长地吹气,也就是在做长音的呼气练习,我们常说:“长音像吹灰,短音像吹蜡”,是一种吐气的感觉。
2) 急吸急呼 (注意:编者认为此处应为急吸缓呼,急吸急呼在歌唱中极少被运用)急吸就是在很短的时间内,通过口、鼻迅速把气息促而深入地吸到肺叶下部,并将气息保持住,然后,按照缓呼的要求而呼出。我们在演唱实践中经常要用到的,因为在歌曲的句与句之间、字与字之间的吸气不通话你有很长的停顿时间,往往采用“偷气”的办法来吸入且要吸得不让人发现,这就是急吸缓呼的作用。为了培养呼吸的控制力,我们可以采取一些练习曲及歌曲中的某些乐句做代词的练习,效果较好。呼吸的训练不是一两日就能完成的,它需要声乐学习者长期的训练。
有的人吸气时,抬胸、甚至耸肩,呼气时,上胸回缩塌下,这种呼吸方式,声乐上叫做“胸式呼吸”。在声乐学习中是不提倡、不主张的呼吸方式,一些女孩子爱用这种呼吸方式。用这种呼吸方式唱歌的人,呼吸浅,爱捏着嗓子唱,喉咙打不开,所以,必须放弃这种呼吸方式,改为“胸腹式呼吸”方式才对。唱歌要用“胸腹式呼吸”,也有说要用“腹式呼吸的”。我们知道,他们讲的具体要求基本上是一致的。因此我们不必管它怎么叫,只要掌握好歌唱时怎样“呼气”和怎样“吸气”的要领,并把它应用于歌唱中,就可以了。
最后希望这些方法技巧能够对您起到帮助,正确的呼吸方法能够帮你更加轻松的唱好歌曲。
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其他网友观点
今天给大家分享的是零基础学唱歌正确的呼吸方式,大家开始学一样东西的话肯定会有点不知所措,不知道从哪里学习,也不知道这样学对不对。呼吸呢是学唱歌的第一步,正确的呼吸方式不仅能让你的歌声更加的美妙动人,还能让你更加轻松的唱高音呢。总而言之一句话,想要学好唱歌的话,正确的呼吸方式是一定不能不学的。
存气练习
所谓存气练习,就是在深吸气后让气息保存在肺中,使吸气运动和呼气运动暂时都处于停顿状态,保持几秒钟后再一下子把气息呼出。
做存气练习时要注意以下几点:
①吸气要深,气息吸人量要大。
②存气时,要尽量保持呼吸器官处于静止状态,胸、腹、和膈肌不可加力。
③要努力记忆吸气时的状态和感觉。做存气练习,最重要的目的是记忆吸气的状态和感觉,以便在歌唱时能够寻找并尽力保持这种状态和感觉。
吹气练习
所谓吹气练习,就是吸气后,两唇合拢慢慢向外吹气。吹气练习和丝气练习的要求基本相同,要尽量让吹出的气息细而均匀,一直到气息呼尽为止。这时,要注意不要让上下唇、两腮和下巴过于紧张用力。吹气练习和“丝”气练习,在感觉上和所起的作用方面是基本相同的。
深呼吸
我们可以用双手来感受一下自己的呼吸,将双手放两肋骨旁边,当我们吸气的时候,你会感觉肋骨撑开,当你吐气的时候,就像泄气的皮球一样,肋骨会收缩回到原来的位置,在这个过程中要注意的是肩膀和胸口不要抬起来,要自然放松。
我们在吸气的时候可以用鼻子吸气,也可以用口鼻一起吸气,找到适合你的吸气方式,在这个过程中,要注意喉咙不要紧张。
当我们吐气的时候要保持叹气的状态,把所有的气息均匀的叹出来。就完成了一个完整的呼吸练习,想快速改善你的唱歌的呼吸问题,就需要坚持练习,可以每天坚持;练习10到15分钟,唱歌的练习可以改善你气息过浅的问题,直到成为你的习惯,就好了!
胸腹式联合呼吸
这样的呼吸方式,结合了胸式呼吸和腹部呼吸各自的有点,合理的使用胸腔、腹部、横膈膜来控制气息,这种方式是近几年最为流行、最为推荐的唱歌呼吸方式,胸腹式联合呼吸可以存储比较多的气,发声呼吸也有支点,三个不同声区在互相转换的时候会比较协调,呼吸均匀。
既然我们都知道胸腹式联合呼吸是最科学的呼吸方式,那么如何进行呼吸训练呢?
快速的吸一口气,停顿一会后,然后慢慢的呼出去,呼气的时候要感觉腹部似乎有一股无形的力量在推。
缓缓的吸气,停顿一会后,再慢慢的呼出去,如果不好找感觉,你可以想象一下进入花店发现一束自己喜欢的花,凑过去闻花时的那种感觉,这时呼吸是非常自然的,一定要记住这种状态。呼气的时候,可以用一根点燃的蜡烛来配合一下,让火焰侧倒但不熄灭。
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正确的呼吸方法:胸腹式呼吸
即是胸式呼吸和腹式呼吸相结合,胸肺部和腹部间有横膈膜,呼吸是通过横膈膜来控制的。若吸气时能使用到横膈膜,可使吸气量更大,气息的运用较灵活,比较推荐用胸腹式呼吸的方法来唱歌
以下为错误的呼吸方式:
1,锁骨式呼吸
吸气时肩膀举高,呼气时膀子放下,肺部上小下大(耸肩),这样的呼吸方法吸气量较小。这是错误的呼吸方法,而且不适合用于唱歌。
2,胸式呼吸
吸气时胸部向外扩大,呼气时胸部向内缩短,吸气量居中。大部分没学过唱歌技巧的朋友都会用此种方法来唱歌,其实这种方法还是错误的,它支持不了长音。
3,腹式呼吸
吸气时腹部会向下向外推,而呼气时,腹部会向上向内收。这是一种使用腹部肌肉的缩短而加压的一种深呼吸,可使吸气量大增,呼吸深度高。腹部肌肉缩短,加大腹压,腹压使膈肌向上推移,添加胸腔压力,从而使肺脏中空气呼出有力。
腹式呼吸比以上两种方法要好很多,但是此种方法控制气息不是很灵活,声音容易僵硬。
拓展资料:
学习正确的歌唱呼吸,乃是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐,呼吸是歌唱的原动力。声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说,说明了呼吸在歌唱中的重要性,它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。