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拐杖下，雄鹰翱翔记汨罗天井中学郑海波老师
作者简介
彭定华，一个痴迷的追星族，追的是学校童星，热恋了二十几个春夏。一个快乐的梦想家，梦的是文字殿堂，相思了三十几个秋冬。总是坚信，人生四季如自然四季景色优美，只要热爱生活，一切尽在意料之中！
走进天井中学，吸引你的不仅是整洁美丽的校园环境和活泼生动的学习氛围，更吸引你的是那位特殊的老师。他虽然在人群里外貌没有与众不同之处，但他腋下的拐杖让人肃然起敬。他经常被热情的老师和同学簇拥着，如众星拱月般。他便是郑海波老师，一位和蔼可亲且安贫乐教的老师，一位默默耕耘但光环闪耀的老师。
郑老师已是半百之年，早有华发偷生。他出生在一个小山村，自幼家贫，不幸患了小儿麻痹症，因救治延误就造成了腿疾，两腿大小长短有差距，走路失去平衡。高中毕业后走上了教育岗位，一干就30多年了，从事过语文、政治、历史、物理等学科教学。他热爱教育工作，如同鸟儿依恋树林，如同蜜蜂迷恋蜂巢，他把对事业的忠心和热情酿成了美酒，醉了家长，醉了学生，更醉了社会。
任教以来，他习惯于把学生当成自己孩子呵护，把同事当成兄弟姐妹关心。教学中勤奋求真，教改积极参与勇挑重担，主导的物理教研组成绩突出，除个人获奖外，每年学科检测成绩总是名列前茅，他在物理教学上有独到的方法，曾多次耐心指导年轻教师。李老师说，郑老师帮他修改教案。杨老师说，郑老师告诉他怎样增加公开课的魅力。周老师说，郑老师指导他注意小组合作的有效性。他们都觉得郑老师堪称导师。这一切，对一个行动正常的老师都难以做到这样完美，但拄拐的他却做到了！
老师和同学们一再给我描述了这样感人的画面:2012年下期郑老师腿病很严重，有一天他上课时大汗淋漓，靠着讲台都坚持不了。老师们立即把他送往医院，医生会诊后告诉必须住院！还要休养几个月。可他倒好，一星期病情缓解后就溜回了学校，那一天，出现在师生面前的郑老师再也不能勉强行走了，只能依靠拐杖！他的腿病没有办法了……学校真是魔力大啊！原来他一心记挂毕业班物理教学，担心增加别的老师负担，更怕耽误同学们成绩。那一天，他的课堂让同学们热泪盈眶，因为郑老师用行动解释了师魂的伟大和无私！那一天，他的拐杖是校园最美的风景，因为郑老师示范了人民教师的光辉形象。
同学们都说郑老师的物理课好学易懂有趣，不过，也时常担心。上课铃响了，听到教室外咚咚声响传来，那是拐杖叩击地面的声音，大家立即鸦雀无声了。郑老师的课堂极有艺术性，总是鼓励启发孩子们大胆思考，善于用生动的语言表述物理知识和物理现象，拄着拐杖的他在同学们眼中就是魔术表演师。随着拐杖的来来回回，知识已经装进脑海了。魔术师也有累的时候，大家马上端来椅子让他休息，倒上一杯茶，帮他整理上课的教具，或演示实验。这种很有人情味的课堂不多见，同学们忘不了郑老师本来可以病休的，但他心系讲台，名言流行于校园内“三尺讲台虽小，但是我生命的重要舞台。只要我还能迈上讲台，我就要坚持。”这样执着坚守的老师，何需用言语来塑造孩子的品格呢？身教成了一本教科书。
下课了，郑老师身后总有学生跟着，和他有聊不完的话题，谈学习，谈生活，直到把他护送到办公室安全了才离开。郑老师对学生的关爱也是有目共睹的，用微薄的工资经常掏钱给学生买早饭，资助几个困难学生完成学业，下雨天给学生烘干淋湿的衣服。更感动的是，课余都不忘提醒学生注意安全，看到有追赶现象，要拄着拐杖去交代“慢点跑，不要急”。往往话音刚落，贪玩的孩子止住了脚步，他们畏惧这样全心全意考虑学生安全的老师！
郑老师，可敬的人！他虽然行动不能自如，但他的心里开辟了广阔的天地，能容纳雄鹰翱翔。郑老师，可爱的人！虽是平凡的乡村教师，但他醒目的拐杖标志，凝结成了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”的师魂丰碑，屹立在我们心中。让我们祝愿:他在天井中学这片朝霞祥云下，能倚靠拐杖奔跑得更远！拐杖下的蓝天雄鹰翱翔得更高！
本期图片：彭定华
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