散文精选网小儿不畏虎，小儿不畏虎文言文翻译？
苏轼是宋代大文豪，不仅在诗词成就高，在古文上的造诣亦笑傲后世。
《赤壁赋》极富声韵之美，传诵千古；《超然台记》旷达超然，读来令人回味……
在这些极美的词赋之外，苏轼还有许多幽默的寓言古文，一篇文章一个道理，至今仍然有益。
诗词君分享苏轼的三篇古文，故事很短，道理很深！
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《富人之子》
齐有富人，家累千金。其二子甚愚，其父又不教之。
一日，艾子谓其父曰：“君之子虽美，而不通世务，他日曷能克其家?”
父怒曰：“吾之子敏而且恃多能，岂有不通世务者耶?”
艾子曰：“不须试之他，但问君之子，所食者米，从何来？若知之，吾当妄言之罪。”
父遂呼其子问之。其子嘻然笑曰：“吾岂不知此也？每以布囊取来。”
其父愀然改容曰：“子之愚甚也!彼米不是田中来?”
艾子曰：“非其父不生其子。”
【解读】齐国有一个富人，很有钱，可是两个儿子却很笨，父亲也不教导他们。
有一天，艾子就说：你的儿子虽好，却不通人事，以后如何持家呢？
富人却不以为然说：我儿子那么聪敏，怎么会不通人事呢？
艾子说：要不咱试试，问他米从哪里来？
富人想，试试就试试吧！于是叫来儿子，问他：米是从哪里来的？
儿子笑嘻嘻的回答：米是从布袋里取出来的。
富人很生气说：你太笨了，不知道米是从田里长出来的吗？
艾子在一旁就说：有你这样的父亲，儿子怎么会不笨呢？
【感悟】父母对孩子有教养之责。
《三字经》中说：子不教，父之过。
孩子一出生，就是一张白纸。他日后会怎样，全赖父母的教导。
如果你引导他爱思考，他以后也许会成为科学家；如果你引导他多读书，他以后也许会成为作家。
父母是原件，孩子是复印件，父母的一言一行，举手投足都是孩子的样板和自然入心的教材，并且这样的言传身教会直接影响孩子的一生。
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《小儿不畏虎》
有妇人昼日置小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇沉水避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一就惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。噫，虎之食人，先被之以威，而不惧之人，威亦无所施欤！
【解读】一个妇女带着两个孩子在沙滩上洗衣裳。
一只老虎从山上跑下来，妇人吓得跑到水里躲避。而两个小孩子却旁若无人的玩沙子，不知道害怕。
老虎看了他们很久，甚至用头去触碰他们，希望能让其中一个孩子害怕，可孩子太天真，丝毫没有害怕的意思。
过了一会，老虎就自己走了。
唉，老虎吃人，是先以威势吓唬人，如果不惧威势的人，老虎之威也就无从施展了。
【感悟】有一句俗语叫：初生牛犊不怕虎。
事实上，初生牛犊不怕虎的原因主要是没有见过虎，没有被虎咬过。
只要见过虎，初生牛犊也怕虎。年纪大的人之所以怕虎，是因为他看见过虎吃人。
所以，处在不同的生命阶段，看到的未来，很不一样。在后一个阶段所看到的未来，和前一个阶段所看到的，会发生很大的变化，这会影响决策。
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《书戴嵩画牛》
蜀中有杜处士 ，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
【解读】蜀中有一个姓杜的处士，很喜欢书画。他最喜欢戴嵩画的《斗牛图》，他将图用玉轴装饰，放在锦缎做的袋子里，随身带着。
有一天，他晾晒书画，有一个牧童看到后，大笑了起来。
他说：这画得是斗牛吗？牛在相斗时，角在用力，尾巴落在两腿中间，你这幅画里的牛却是用尾巴相斗，真是大错特错。
杜处士淡然而笑，才知道牧童说的是对的。
古人说：种田要问耕种的奴仆，织布要问织绢的婢女。这是世间不变的道理。
【感悟】戴嵩是著名的画家，而一位小小牧童却指出了他画中的错误。
一个艺术家，即使像戴嵩这样有修养的画牛大家，如果对某个生活细节观察得不够准确，也会形成笑柄，甚至竟被一个牧童所耻笑。
这生动地说明在生活中的某一方面最有发言权的人是最富实践经验的人，苏轼意在提倡不耻下问的作风。
当你想要了解一件事的真貌时，最好的途径就是向有经验的实践者学习。
以上内容就是小编分享的关于小儿不畏虎的翻译.jpg”/>
网友提问：
小儿不畏虎，小儿不畏虎的翻译？
小儿不畏虎这则故事给我什么启发？
优质回答：
有妇人昼日置二小儿沙上而浣衣于水者。虎自山上驰来，妇人仓皇不畏启示避之。二小儿戏沙上自若。虎熟视久之，至以首抵触，庶几其一惧；而儿痴，竟不知。虎亦寻卒去。意虎之食人，先被之以威；而不惧之人，威亦无所施欤! 【译文】有个妇人白天将两个小孩留在小儿腹泻发烧上，自己去水边洗衣服。老虎从山上跑来，那妇人慌忙潜入水里躲避老虎，两个小孩仍然在沙滩上自在嬉戏。老虎盯着他们看了很久，甚至用头顶触碰他们，希望他们会有些害怕，可是小孩傻乎乎地不知道怎么回事，绕神经损伤的表现最后也就离开了。估计老虎吃人必是先向人显示它的威风;但遇到不怕老虎的人，它的威风小儿不畏启示地方施展，也就吃不成了。【启示】从字面意思来看是：天真的、没有踏入过俗世的人对外界的事物毫无戒心，不知道什么叫做危险，或许能够避免一场危险。【道理】 1。老虎不应该是在外表上欺软怕硬的，人对人倒常常是这样的。最终还是要凭实力决定一切的。 2。对所有艰难困苦，挫折磨练都不应该望而生畏自伤锐气，应当无所畏惧，这样才能成功有望。
人遇到困难了，应该冷静分析，不要盲目面对，无论是谁，我们都不能欺软怕硬，谢谢
其他网友观点
小孩子不知道那些是坏人，小孩很胆大 不知者无畏，好比初生牛犊不怕虎吧。
其他网友观点
古语有云：初生牛犊不怕虎。这个时候的孩子是没有那些危险意识的，他完整的意识跟思维还是不健全的。可能就会充满好奇去尝试。这就是许多人都说得后生可畏。
还有就是这个时候的孩子的意识跟思维没有完全开发出来，只是一个懵懂的无知的没有任何忧患意识的少年。所以他自然也就意识不到所存在的少年。
这个故事启发我们无论何时都要有那勇气去克服困难，不应畏惧，更应该学习小孩的那种大无畏精神（这个危险是在可控范围之内）。所以这个精神值得学习，还有就是遇到事情要沉着冷静思考这样勇猛才有意义跟价值。
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小儿不畏虎
在小儿的立场来说:未经世事，不懂世间险恶，也不知道老虎会吃人，很可怕。所以，无知者无畏，面对老虎依旧淡定以对。这就是所谓的初生牛犊不怕虎。
在老虎的立场来说:经历过生死搏杀，面对不惧怕它的孩提，反而心存戒心。它不知道小孩为什么不怕它，所以反而不敢行动，这是对未知的恐惧。
在妇人的立场来说:历经生活，深知老虎的可怕，所以第一时间保全性命躲了起来。且不论她对孩子的道德问题，就这一行为来说，因为知道可怕，所以躲藏。这是对已知的判断，所以知难而退。
综上来看:人在未经世事时，对未知是无所畏惧的，也没有明确判断的。但经历多了，反而对未知越发恐惧了，也越发无法判断了。只有对已知的事物，才能保持冷静的做出正确判断。
有时候保持童心，不仅是保持快乐纯真，也是保持对未知的好奇探索，而不是惧怕不前，这样也许会有意想不到的收获。就如第一个吃螃蟹的人一样。
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小儿不畏虎的故事
有个妇人白天将两个小孩安置在沙滩上，而自己去河边洗衣服。老虎从山上跑了下来，妇人慌忙地潜入水里来躲避老虎，两个小孩还是泰然自若在沙滩上玩耍。老虎仔细地盯着他们看了很久，甚至用头来触碰他们，希望让其中一个能够感到害怕，可是小孩很天真，竟然还是不知道害怕，老虎于是就离开了。老虎吃人，先要对人施加威风；可是对于不害怕老虎威风的人，它的威风也就没有施展的地方！
针对故事的自我启发
有时候知道的东西多了，成熟了，反而唯唯诺诺，害怕很多事情，没有勇气了，我们要有初生牛犊不怕虎的勇气。
根据自身情况引发的深思
我是一个孩子的爸爸，我儿子今年才刚上幼儿园，在他的心里，老虎只有从电视上才能看到。当然他最为熟知的老虎就是大家耳熟能详的“巧虎”。
在我们大人的眼中，老虎是百兽之王，是危险的代名词。但是在天真烂漫的小孩子心里，老虎就是和巧虎一样，是他们的伙伴。现实生活中我们或许碰不到像小儿不畏虎这样的情况，但是作为家长，我们应该从小给孩子树立正确的人生观，价值观和世界观。
现实毕竟是残酷的，与其让孩子活在童真幻想中，还不如早点让孩子接触现实，让他们知道哪些该做，哪些又是不该做的。
以上仅是个人观点，还望各位看官海涵！
