散文精选网0除以任何数都得0对吗，0除以任何数都得0对吗？？
期中考试结束了，学生已经从考试中的喜悦中走了出来，开始了新的课程。都说三年级是小学阶段中最重要的阶段，如果三年级可以保持成绩优秀，在今后的学习中就会再进一步，到了三年级，一定不要松懈。三年级成绩好才是真正的厉害的学生，因为三年级90分以上的学生的人数要远低于一二年级的学生。
这是一份93分的试卷，一起来看看学生这遗失的7分错在哪里吧。
判断题，考查学生对定义的把握情况。很简单，但是不容易全对。0除以任何数都得0，这种说法是错误的，因为有一个特殊的数不能做除数，这位学生把这个特殊的数给忽略了。判断题扣了一分。
选择题全对。
1、早晨的太阳从（）方升起。这道题真的是送分送的太明显了。
2、最多可以扎多少束花，是用除数。最后取商，余数不算。
填空题扣两分。
3、这道题，416÷4=104，商的中间是一个0，没有余数，这位学生题会做，但是没有按照要求填写。中间的方框是让填十位数字，这位学生填的是416，真的是太可惜了，会做而没有得分。
6、用5、6、7、8这四个数字组成两位数乘两位数的算式。
②积的末尾有两个0的算式是（86X75=6450）这位学生没有写对，积的末尾必须有两个0，而这个学生的算出的积只有一个0，还差一个0呢，不好意思缺一个0就不对了。开通脑筋，大家帮帮他吧，应该怎么写成两位数乘以两位数，积还有俩0呢？
得90多分的学生，错的题都是简单题，看来这种说法不无道理。能考90多分，说明对知识的掌握已经比较牢固，但是对于细节的把握不是太好。这不，这位学生简单的口算题错了一道，71X19≈140，乍一看好像是正确的，再一看，原来他丢了一位，丢了什么呢？
这位学生好像和0杠上了，判断题是因为0错了，填空题还是因为0错了，这道口算题又错在了0上去。哎……同学一个0，少得了三分！
脱式计算全正确。这样的题，只要方法会了，剩下的只要认真，就能做对。
六、统计图表，这道题学生错了3分。看来这位学生对于统计图表的掌握还不够好。
喜欢打乒乓球的男生比喜欢打排球的女生少4人，打排球的女生是21人，比21少4，21-4=19（人），这位学生的19就是这样来的吧，这样的减法都算错了。
喜欢（）的人最多，就是男生和女生之和，喜欢跳绳的人不是最多。
这道题第一个空错误，两者相差多少人，也算错了。一道错就导致了两道错。
这样的题不是学生不会，而是不细心、不细心、不细心。
如果学生细心一点，那该多好啊。难题可以做对，容易题却屡次犯错让老师很无语。
三年级的应用题只有两道，可以说比较少，应用题所占的分值阅读越容易得高分。因为三年级的数学起到一个承上启下的作用，试题比较简单。二年级数学是4页，到了三年级就变成了6页，可以说题量更大，难度相对一二年级也就更大。如果还可以做到像一二年级一样考九十多分真的很棒！
不过，这位学生的试卷虽然得到93分但是依然很惋惜，可以做<更好的。希望可以做题细心一些，做完试卷能够再认真检查一下。不要把会做的题做错，这样是很可惜的。你家=孩子有没有很难的题做对，而容易。题做错，最后还考了九十多。一起交流一下吧！
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网友提问：
0除以任何数都得0对吗，0除以任何数都得0对吗三年级？
0除以任何数都得0对吗？
优质回答：
“0除以任何数都得零”这句话是错误的。 应该是：0除以任何非零的数，都得0才对。
因为0不能当除数，包括0做被除数的时候，也不能用0做除数，没有意义，即0÷0也是无意义的式子，是不正确的式子。
0是介于-1和1之间的整数，0是最小的自然数，0能被任何非零整数整除。0除以任何数都得0，这句话是错误的。原因在于0不能做除数，如果除数是0，被除数是非零正数时，商不存在。这是由于任何数乘0都不会得出非零正数。因为0做除数不会产生结果，而且世上不存在以0作为除数的正确公式，所以0作为除数毫无意义。
0在数学中的性质：0是最小的自然数。0能被任何非零整数整除。0不是奇数，而是偶数(一个非正非负的特殊偶数)。0不是质数，也不是合数0在多位数中起占位作用，如108中的0表示十位上没有，切不可写作18。0既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界点。当某个数X大于0(即X>0)时，称为正数:反之，当X小于0(即X<0)时，称为负数;而这个数x等于0时，这个数就是0。0是介于-1和1之间的整数。0是最小的完全平方数。0的相反数是0，即，-0=0。0没有倒数0的绝对值是其本身，即，0=0。在所有实数的绝对值中，0的绝对值是最小的。0乘任何实数都等F0，0除以任何非零实数都等于0:任何实数加上或减去0等于其木身。
0没有倒数和负倒数。0不能做分母、除法运算的除数、比的后项。0的正数次方特于0.09非正数次方0次方和负数次方)无意义因为0不能做分母。
0不能做对数的底数或真数。0作为小数部分的尾数时，0全部省略小数值不变，通常省略所有的0化简小数。但是保留几位小数时0不可以轻易省略，例如0. 5是保留一位小数，0. 5000是保留四位小数。当0位于小数点后，而又不位于其他数字之前时，它表示一位有效数字。例如0.05有一位有效数字， 0.0500却有三位有效数字， 虽然这两个数相等，但是有效数字个数是不一样的。0的阶乘等于1。在复数集中，0是模最小的数，而且是唯一一个无辐角定义的元素。0是唯一可以作为无穷小量的常数。0是一个有理数。
其他网友观点
0除以任何数都得零 这句话是错误的。 应该是0除以任何非零的数，都得0才对。 0是不能做除数，包括0做被除数的时候，也不能用0做除数，即0÷0也是无意义的式子，也是不正确的式子。
乘法没有限制，且任何数和0相乘都得0。 任何数包括0在内都可以除以任何不为0的数，0除以任何不为0的数都为0。 但是任何数都不能除以0。按照除法基本理论，可以看做是把被除数分成除数份，求一份的量。任何数如果都是0份。
0不能作除数还是被除数
0不能做除数
除数在除法算式中，除号后面的数叫做除数。
被除数是除法运算中被另一个数所除的数，如24÷8=3，其中24是被除数，公式是被除数÷除数=商。
已知两个数a，b(b≠0)，要求出一个数q，使q与b的积等于a，这种运算称为除法，记为a÷b=q或a∶b=q，读作a除以b等于q，或a比b等于q，a称为被除数，b称为除数，q称为a与b的商，符号“÷”或“∶”称为除号或比号。除法可以定义为:已知两数的积与其中一因数，求另一个因数的运算。因此，除法还是乘法的逆运算，除法还可以看做是从被除数中连续减去除数，求减去除数的次数的算法。
对于任意数a，总有a÷1=a，a÷a=1，0÷a=0，但零不能作除数。
当0是除数的时候，也就是把被除数平均分成0份，但实际上没有这样的情况发生，就算被除数不分份，至少也是一份，所以，让0作除数没有意义。
其他网友观点
0除以任何数都得零 这句话是错误的。 应该是0除以任何非零的数，都得0才对。 0是不能做除数，包括0做被除数的时候，也不能用0做除数，即0÷0也是无意义的式子，也是不正确的式子。
