散文精选网网友提问：
怎样让小学生拥有良好的学习方法，有什么好的建议？
优质回答：
习惯养成是关键，习惯成自然这句话就是很好的诠释。家长要孩子在上学之初加强学习习惯的养成，无论什么时候首先要把学习作业放在第一位。
1.自觉读书不可少。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，要让孩子感到读书的乐趣，首先要选择他感兴趣的书来读，让他充分感受读书的乐趣，从而产生读书的欲望，只要适合孩子读的书都可以推荐阅读，切不可为了单纯追求学习成绩而强迫孩子读自己不喜欢读的书，以免让他对读书产生厌倦。
2.读写结合最重要。阅读的目的就是为写作服务，只读不写如秋风过耳。写读书笔记，写心得体会，写日记，摘抄精彩片段，所见所闻等等他自己喜欢的形式从而厚积薄发。
3.善于思考能提高。学会思考，学会提问设问，看过的会运用，学过的会牢记于心，不会的善于求教 ，勇于探索钻研，不要走马观花，猴子搬包谷。
4.有优良的学习氛围，父母应该率先垂范，做好榜样的力量，抽出时间陪同孩子学习， 帮助孩子解决学习中存在都问题，特别是很小的孩子给孩子营造安定温馨的学习环境，帮助孩子静心学习。
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学习方法这种一般还是要分人的，每个人的接受能力不同，产生的效果也就不同，因此，这就需要家长配合孩子找到适合的方式。以下的几点是我个人的建议
1.养成自我预习的习惯
为什么参加补习班、培训班好像是有一定的效果的呢？因为大多数课外辅导都提前教导了孩子要学的知识，相当于孩子接受了预习的效果。但这样孩子依然是被动的接受的，因此，只有自主预习才能化被动为主动。这里的主动意思是说：学生是通过自己看书、练习来了解知识的，而没有其他人的教授。拿我来说，我从来没有参加过补习班、衔接班等等。小时候，我妈要求我在假期里自己预习——把下一学期要学习的数学书借来自己看，并把课后的练习做了，最后自己对照答案改错。
这样的方式培养学生的思维能力与自主学习能力，有很强的可行性。等到老师再进行系统的教学时，就可以学得更加轻松了。
2.优先完成作业
小学生这一阶段还不需要大量地做题，老师布置的作业已经足够了。但是，在条件允许的情况下，家长应该要求孩子先完成作业，检查完作业后（家长和学生一起），再休息玩耍。当长期实施后，学生就会养成习惯，并开始抓紧课余时间完成作业。这样，做作业的效率也就高了，正确率也就上来了。学习效率也因为学生想尽快完成作业而上升，这都是有关联的
3.复习，总结
复习一直是最重要的学习习惯之一，这就不说了。但总结经常被忽略。在每次考试之后，家长可与孩子一起总结（请心平气和，因为谁都会有犯错的时候，即使是不及格也不应该被骂），总结错题点——为什么会错，哪一步没懂，怎么修改。在此过程中，适当的鼓励与夸奖有利于树立孩子的自信心。
学习方法因人而异，效果也有好坏之分，但小学生还处于养成习惯的阶段，好的能力塑造与方法引导才是重中之重！
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小学阶段重点是习惯的养成，中学更多的是讲究学习方法。小学生养成良好习惯后，中学的学习会很轻松。那么小学应该培养哪些习惯呢？我认为有以下三点:
1.热爱阅读的习惯。小学生通过阅读来认识这个世界，形成正确的价值观。刚开始可根据孩子的喜好让他爱上读书，慢慢引导他读一些优质绘本或童书。这些前提是，要给他创造一个舒适的阅读环境，比如在安静的书房，父母也要有榜样的力量，切不可在旁边玩手机，有可能造成孩子“假阅读”现象。
2.制定计划的习惯。经常有小学生抱怨作业多，写到晚上11:00。当你调查班里的其他同学后，发现事实并非如此。有的孩子很早就能完成作业，有的孩子却完成的比较晚。为什么呢？经过了解，你会发现，晚上11:00点完成作业的孩子，平时写作业时比较拖拉，一会吃个东西，一会看看电视，不够专注。那么家长就要训练他的时间管理能力，提前定计划，并在规定时间内完成相应计划，提高作业质量和效率。培养习惯的初期可进行相关奖励，比如，孩子喜欢看动画片，你就可以告诉他:在规定时间内把作业完成的又快又好，就可以看一集动画片。反之，取消观看权利。此过程，家长一定要言而有信，说到做到。
3.爱思考的习惯。“尽信书不如无书”，拥有思考能力很重要！所以，当孩子喜欢问为什么的时候，家长不要嫌他烦，这是一个契机，这个时候的引导至关重要，你可以说:“儿子，你能提出问题，说明你善于思考。那么你觉得这个问题的答案是什么呢？”当孩子摇头表示不知道的时候，你即使知道，也不要立刻告诉他，可以说:“你的这个问题难倒妈妈了，我也不知道答案。要不我们一起去寻找答案吧？”以此方式，激发孩子的好奇心和探索欲望。长期引导，你家孩子长大后一定善于思考和解决问题。
习惯的养成，非一日之功，贵在坚持。教育亦如此，家长用心播种后，需静待花开。
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小学阶段，是学生学习基础知识，养成良好学习习惯的重要时期，这一时期不光是让孩子进行知识的储备，最主要的是培养他们良好的学习习惯，教会他们良好的学习方法，好的方法达到事半功倍的效果，而反之就会事倍功半。
一、教会学生如何有效的课前预习
如果想让学生的课堂学习效率高，课前预习就显得尤为重要，越到高年级就越为明显。课前预习，需了解一下要学习的知识点，不会的问题标记出来，带着问题听课，课堂上多思考，积极回答问题。放学回家要及时复习当天学习的内容，加强知识的记忆。通过有效的预习和复习，每天学习内容掌握的就会很扎实，做作业的速度和质量也会得到很大的提升。
二、养成认真、一丝不苟的学习习惯
每天作业一定要认真对待，书写必须工整。遇到错题及时改错并弄懂，当天任务当天完成，写作业时做的一丝不苟，不拖拉。作业写完后要自己认真检查后再交给家长检查。
三、坚持每天阅读
我们都知道学好语文是需要大量的积累，而最好的积累方法就是阅读。但很多孩子对阅读不感兴趣，这就需要家长们的正确引导，要选择孩子感兴趣的书，并且要长期坚持下来。低龄段的孩子读书时家长最好在旁边陪伴，遇到不认识的汉字要注音，喜欢的词语或句子拿荧光笔画下来，这就是简单的给文章做批注了。
四、准备一个错题本
将我们考试或平时练习的错题分类整理到错题本上。错题大体分为三类:1、马虎大意和知识点模糊的错题；2、计算错题；3、完全不会的错题。及时整理当天的错题，并且回看前一天的错题是否掌握。通过错题分类直接知道了存在的问题，复习时就可以重点针对了。
培养学生拥有良好的学习方法，需要家长的坚持和付出，付出就会有收获，长期坚持孩子是受益终生的。
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学习方法和学习习惯有时是相通的，我们先说听课的方法，一定集中精力听老师讲课，跟着老师的思路走，跟着老师带动的节奏，配合老师回答问题，知道自己哪里懂哪里不会。
做作业的方法，习惯最关键，自习时间做作业，力争当下解决问题，不会的可以问老师，回到家以后不要去做任何事情，先去做作业，养成习惯，形成规律。做作业一定注意顺序，建议先去做数学，再做英语，后做语文。做作业的时候，先去复习，结合课本看一下老师讲的，做作业的时候严禁过分依赖书本，带有思考的独立完成。做完每科以后可以翻看一下明天要讲的内容，简单做一个预习。周而复始，会有效果。数学加强对不懂不会问题的练习。英语孩子要多读多拼多次记忆，每天都要看看以前的。语文要多加强阅读，字词句篇要积累。
以上内容就是小编分享的关于怎样让小学生拥有良好的学习方法，有什么好的建议？.jpg” />
