散文精选网网友提问：
《蒙娜丽莎》到底好在哪里？
优质回答：
400多年前，西方美术史上诞生了一幅肖像作品，让人印象深刻，一见难忘。相信大家对她的微笑都还记忆犹新吧！是哪一幅作品有如此之魅力呢？它就是被誉为世界上最美的肖像画——《蒙娜丽莎》。那么，这幅画到底好在哪里？我为大家分析如下：
其一、画家的严谨态度使《蒙娜丽莎》令人难忘。
达芬奇是文艺复兴三杰之一，不仅在绘画领域造诣极高，而且在解剖学、数学、生物学、天文学、机械制造等领域都有很高的成就。达芬奇对待绘画的态度非常严谨，能做到一丝不苟，作品不满意就重画。他花了四年时间来画《蒙娜丽莎》，由表及里分析模特的面部结构，通过明暗变化来描绘模特的容貌及其含蓄的微笑。据说达芬奇共画了三幅《蒙娜丽莎》，最后才确定这一幅的，并且他本人最终还是不满意。我们曾在小学读过一篇关于达芬奇画鸡蛋的文章，可以看出他的严谨是从小就开始养成的。
其二、《蒙娜丽莎》的微笑令人难忘。
《蒙娜丽莎》的模特是佛罗伦萨一个皮货商的妻子。这幅肖像的出现标志着达芬奇的创作开始从宗教传说转向现实社会，这也是作品出名的原因之一。《蒙娜丽莎》是一幅半身微侧的肖像，头上披着轻薄的面纱，眼睛含情脉脉的面对观众，嘴角轻闭露出神秘的微笑。这个微笑显得十分自然，没有任何的生硬和紧张，直接反应了模特的内心世界。加上画家对面部的细微刻画和精心设计，透过薄纱让模特的脸部隐藏在柔和的光影下，那双别具神采的眼睛透露出她发自内心的喜悦，加上嘴角模糊边沿线的处理，让《蒙娜丽莎》的笑容更显得神秘而安祥。
其三、《蒙娜丽莎》的双手令人难忘。
《蒙娜丽莎》的双手在胸前交叉，手的姿态与安祥的笑容完美配合，皮肤的柔嫩和富有弹性被达芬奇描绘到了极致，感觉那双手是凸显在画面之外的，空间感十足。只看这双手，都感觉到她是微笑的，正与你述说动人的故事。衣服的褶纹也处理得恰到好处，平淡而柔软，烘托了人物的表情和内心的世界。
其四、《蒙娜丽莎》主体与背景的对比令人难忘。
画面的背景与肖像形成了一定的反差，比《蒙娜丽莎》的笑容还要朦胧。背景看上去是神秘的山谷，往更远处望去，似乎有一个海平面。如梦如幻的背景与真实的画中人相比，让人感叹风景奇丽但遥远得不可向往。这种对比的方法更加烘托了画中的人物形象。据说，达芬奇为了让模特始终保持微笑，还专门邀请琴师来演奏优美的乐曲，最终才使这幅肖像大获成功。
由此可见，《蒙娜丽莎》微笑的魅力与达芬奇对待作品的严谨态度是分不开的，花了四年时间描绘出的神秘而安祥的笑容及一双会说话的手，加上神秘的背景与肖像主体的巧妙对比，让作品更加突出。这就是我对《蒙娜丽莎》到底好在哪里的分析。
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没有人能做到像达芬奇那样的全能型天才，不管是建筑，美术，物理，数学，文笔等个个方面他都涉及到了。《蒙拉丽莎》这幅画是达芬奇的经典作之一，特别的是他在画眼睛鼻子嘴巴的时候，运用了科学的正三角形状，让蒙拉丽莎显得跟独具一格。还有在画背景山水的时候，运用了3D远景透射法，让人看起来有立体感。所以达芬奇画画就是一个理科生画油画—-天才！达芬奇之所以画这幅画，我觉得是他当时注重写实而不浮夸的原因，因为当时有很多教皇叫他画耶稣降生的场景，而且让他画时必须画头上的光圈，然而达芬奇拒绝了，而是让他的徒弟去画，从这一点看出达芬奇当时画画的态度，从而有了《蒙拉丽莎》这幅名画。
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第一个问题：从肖像画绘制角度讲，《蒙娜·丽莎》是当时难得的肖像画精品，在人物的表情、面部结构、整体色彩方面都非常细致，可看出作者在这方面的大量钻研。这和笑不笑没有关系，是达·芬奇研究人物结构神情的精品。他后期的《施洗约翰》在表情方面也很不错，但整体色彩出现偏差，据说是由于他的视力开始衰退造成。从绘画科学讲，这幅作品是当时第一幅将绘画透视学在油画方面做得很成功的例子。蒙娜·丽莎背后的景色很符合现代透视科学原理。在当时很多绘画作品都还没有使用绘画透视学时，达·芬奇可以说是首创。以上是专业角度的看法。非专业角度的，众位朋友已都列举，这里就不多说了。第二个问题：从技巧方面看，现在很多潜心研究绘画艺术的画家，在技巧上已经可以说超越了祖宗们，玩技巧，恐怕当年的很多大师们都不一定能达到。但问题不在这里。当年的先辈终究是第一个吃螃蟹的人，现在无论我们把螃蟹吃出多少花样来，也都是建立在先辈已经发现螃蟹可以吃的基础上。所以在真正的艺术价值方面，现在的画家如果不能从美感价值、艺术品的社会价值（现实意义）角度有所突破，就还是走在老路上。比如说绘画科学，如果没有达·芬奇这样的大师第一个将透视科学、色彩科学、结构科学运用在绘画作品中，也一定会出现另一个达·芬奇。（谢谢@
庄泽曦 指正：
在绘画中第一个使用严谨的透视学法则的画家使马萨乔。）那都是在我们认识到这些问题之前。这就是前辈经验的价值所在。扯个题外话。现在很多人都不断说“革新”、“创新”之类。我不反对这种思想，但我反对所谓“不破不立”的思想。我们要改革、要创新，首先第一件事是要充分了解、认识、懂得并尊重基础和传统。没有对先辈经验的明确认识，“改革”就无从谈起。我们通常总会在打破某样东西之后，发现自己无法再造一个新的。所以要创新，一定要先学习前人的经验，真正理解前辈努力的价值，加上自己知识面的拓宽、专业技能的进步，我们才有可能说可以进行“变革”。
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