2020年高考政策“潜规则”,了解这些也能上985,211!!!

高三一年能提多少分?
有望从本科线边缘一步跨进211院校
王鹏老师的学生进步速度仿佛开了挂
01曾经盲学、盲考,被一节课点醒了
上课、复习、刷题、补课,这就是王鹏老师学生的日常,可是她怎么也想不明白,为什么成绩不见提升,始终上不了600分。直到她一口气看完了北大学霸王鹏老师推荐的《秒杀技巧课》,才意识到“盲学、盲考”才是自己成绩差的原因。
盲学:王鹏老师的学生回忆自己的学习方式,一直是没谋略、没规划,老师教什么就跟着学什么,课后从没对知识体系进行过梳理,更别提归纳总结题型以及解法了。
对策:通过观看《秒杀技巧课》,王鹏老师的学生知道了高考出题5:3:2规则,即简单题占50%,中档题占30%,难题占20%,平时没必要抠难题,要以600分的中档题、简单题为目标,重视总结归纳题型及解法,打好基础。而视频中详细实用的总结方法让她豁然开朗,那感觉就像密室突然开了门。
盲考:王鹏老师的学生之前考完试后,从不分析丢分原因、丢分模块,甚至连应试技巧都不清楚。
对策:在看《秒杀技巧课》时,最让王鹏老师的学生兴奋的是,高考竟然有捷径可走!有近550分的常考、必考题都是有答题模板、快速解题技巧的,她按照这些方法作答,竟然和正确答案基本一致,采分点一个也没丢。很多原来需要计算5分钟的数学选填,竟然能秒杀了,30秒就选出了正确答案,一下子节省了好多时间。
02提分,才是最好的学习动力
王鹏老师的学生说:“之前补课,她上过特别多老师的课,但总是感觉听完了就完了,并没有大的感触,就像书中讲的那样,如果你背了一个月单词,结果考试一个也没考,你下个月还有动力继续背吗?”提分,才是最好的学习动力!
按照视频课中的方式、方法,王鹏老师的学生实现了绝地反击,在期末考试中提高了205分,这次逆袭让她信心爆棚,学习劲儿头也上来了,其他方面复习也逐渐掌握了节奏~清楚了高考的套路。根据王鹏老师的学生妈妈反馈,孩子现在很有信心通过一年的冲刺努力,考入985院校!
03《秒杀技巧课》限量免费领取
今日的读者,可以免费领取《秒杀技巧课》,该视频的意义在于教会我们如何从高考试卷的角度,高效率的规划高中学习。
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在《秒杀技巧课》中,你会了解到关于高考三大必知规则。
必知规则一
有捷径不走,后悔一生!
高考有捷径吗?
清北学霸团队用事实告诉大家,有!
分析近五年的高考试卷,
你会有两个发现:

第一:每年高考试卷中,很多题型看似年年再变化,其实评分标准、采分点变化不大,我们找到了高分答题套路。哪这些套路又是怎么来的呢?是我们在一次次丢分中总结出来的。
《秒杀技巧课》一一为大家举例说明,例如语文、英语的作文、阅读、完型、古诗词鉴赏等等。这些题型始终拿不到高分的学生,一定好好借鉴,这无疑是最简单、最省力的提分方法,尤其是对明年6月份参加高考的学弟学妹帮助更大。
第二:总计近五年的高考试卷,你会发现每年必考、常考的知识点在550分左右,这一点对将来高考意义重大,多大呢?数学、理综高考时,赢得30-40分钟的时间优势。怎么做到的呢?很简单,掌握必考题、常考题的快速解题技巧。
举个例子:比较大小类题目备受出题人青睐。笨方法多涉及“作差作商、函数单调性等”复杂的知识点,耗时较长!
这类题使用特殊值法可以秒杀,一道题就可以省下4分钟的时间!我高考时,数学卷只用了80分钟,就是受益于这些方法。这对经常答不完卷、没时间检查的学生意义重大。
必知规则二
别把高考想难了!否则后果很严重
上课、复习,学不会就补课;有毅力者坚持,无毅力者放弃;这正是很多高中生的学习写照。高中知识真有那么难吗?其实高考出题规则早已给了我们答案。5:3:2是历年高考题型难易度的出题规则,即简单题占50%,中档题占50%,难题占20%。也就说高考750分,有600分是中档以下的题型,和智力没大关系,可为什么大部分学生还是拿不到呢?其原因主要有以下两点:
看一、基础的学习方法出了问题,这类学生表现为不会学、学不会,长期依赖补课。
其实每一学科都有自己的特点,都有自己的学习窍门,视频中我们分享了很多好方法,因为文字太多这里就不赘述了。这里我给大家出道选择题:你认为完成老师布置的作业重要,还是预习重要?如果你选择前者,说明你是被动学习者,典型的盲学,你需要调整自己的学习方法。
二、学习没谋略,没规划。
这类学生精力用错了方向,做了太多无用功。高考备考三年,需要科学的排兵布阵,知道每阶段学习重点。比如从高一到高三第一轮总复习,学习重点是夯实基础,吃透高考大纲的面,以600分的中档题、简单题为目标,二轮总复习(知识点串联、专题综合训练)才是难点拔高。而现实中很多学生把,把大部分时间用于难题上,认为搞定难题就是学会了,结果考试时恰恰在简单题、基础题丢分。
《秒杀技巧课》,能帮助大家找到学习规划及方法的不足。
必知规则三
月月得提分,只有这个方法能实现!
学习的本质是什么?
一是学,把知识储存到大脑,取决于学习方法;二是考,结合高考评分规则把学的知识提炼出来,取决于应试技巧。如果你成绩长期停滞不前,说明学习方法或应试技巧遇到了瓶颈。
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