散文精选网网友提问：
如何培养孩子的耐心呢？
优质回答：
感谢邀请！摆明观点所谓耐心就是孩子干事的专注力。首先父母要对孩子有耐心，其次再从客观方面找准原因对症下药。
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成因：心理发展因素，1-3 年级的孩子，本身注意力集中时间就短，只有 10-15 分钟左右，不能长时间集中注意，是正常的。
意见：孩子 1-3 年级的孩子集中注意力时间短，是正常现象，儿童心理发展所致，不必过度担心，切记没病乱投医。
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成因：个人性格成因，孩子在做事情时容易被外界事情吸引，故不能长时间集中注意力。
意见：天生性格因素，有的孩子比较外向充满好奇心，有的孩子内向沉稳，充满好奇心的孩子容易被外界事物所吸引，这也是正常现象，随着年龄的上升，集中注意时间长度自然会有所好转。
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成因：本身注意力容易偏移
方案：“番茄工作法”，运用学习 20-25 分钟，休息 5-8 分钟的方法，强化锻炼孩子 的注意力，父母刚一开始一起陪伴孩子做，注意休息时要全面放松，不要再做任何与学习相关的事情；“夹豆子训练法”，让孩子练习将 20 个左右的红豆或绿豆从一只碗夹到另一只碗中，计时间，越少越好。
教育孩子就像种庄家，有规律可循，要浇水施肥但分阶段也不能过度，过度补充营养的孩子只能进医院治疗。
孩子小时候的玩耍很有耐心，父母不可随意打扰强硬制止，这些小小的举动都是塑造孩子专注力及耐心最佳的时机，细微事物观察敏感期，1.5岁—4岁的孩子经常做出你不理解的小动作，比如拿树叶研究半天，看地上的蚂蚁，我们不明白的，他能获得很多信息。不要打断，这个阶段是培养他入微观察最佳时机，专注力养成的最好时机。
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培养孩子耐心的良好习惯，父母必须以身作则做好孩子的榜样！
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当今社会，信息传播的媒介越来越多，更新越来越快，越来越易让孩子分心，孩子耐心及专注力的培养离不开成就感的塑造，持之以恒的做完一件事获得成就感，才能赋予孩子耐心地做完一件事的动力。 那么，怎么让孩子成为一个有耐心的人呢，可以从以下几方面引导：
一、针对性地在某些事情上让孩子先等等，适当设置障碍，也就是通常说的“延迟满足”。
现在大多数孩子小时候都是爷爷奶奶或者姥姥姥爷加上爸爸妈妈围着转，比如想吃什么东西了，只要孩子一张嘴，家长就立马满足其要求；看到别的小朋友在玩一个自己没玩过的玩具，立即就要求马上玩；这时候家长可以设置一下障碍，不要立即满足孩子，比如可以讲讲每天哪个固定时间段是吃饭时间，哪个固定时间是吃零食时间，如果不加控制随时乱吃，宝宝的肚子有可能受不了，肚子一抗议，就会痛，宝宝也会很难受等等；至于玩具，要等其他小朋友玩完了再去借，或者拿出自己的玩具主动和小朋友协商可否换着玩。
二、教会孩子“等”的概念，让孩子学会等待。
比如通常过马路要等绿灯，和孩子讲明不耐心等待，乱穿马路有哪些危险；在公众场所排队要等待，不能随意插队等；另外可以根据孩子兴趣，可以让孩子参加一些“磨练性子”的培训，比如练书法，弹钢琴等；
三、父母的身教言传及日常沟通。
当孩子慢腾腾穿衣服系鞋带时，父母是否有耐心等下去还是立马上前代劳；当孩子十万个为什么打破砂锅问到底时，父母是否有耐心一一解答；当孩子睡前要求再讲一个故事时，父母是否找借口敷衍推脱；当孩子向你诉说委屈烦恼时，父母是否有耐心听完还是直接打断——
总之，第三条的身教言传最重要，孩子的事在大人看来也许是小事，然而对于他们当下的年龄来说却是大事，父母要耐心地听取孩子每一次发声，认真地对待孩子的每次发问，久而久这，不光是耐心的问题，很多孩子成长中的问题都可以迎刃而解。
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不断地告诉自己，这是我亲生的！！！嗯~~开个玩笑~~
孩子的成长是有过程的，不是一蹴而就的。之前我听过一个班主任开家长会时给家长说的话，不要急切的让孩子一下子学会什么，如果孩子什么都会了，那要家长有何用？我深以为然。
首先，要给孩子成长的时间。我们都知道拔苗助长的故事，故事结局如何我们也都心知肚明。同粮食一样，孩子的成长也是需要过程的，甚至这个过程会更缓慢。新生儿有新生儿的成长阶段特点、两岁的宝宝有两岁宝宝成长阶段特点。我们期望3岁的孩子能够像小学生一样的能力，显然是不可能的。当然这个例子有点夸张，但是，并不是没有家长想过。
其次，不要刻意的去把自己的孩子和别的孩子作比较，而且个体不同、环境不同导致每个孩子的成长状态都不一样。比如说，糖小果两岁左右的时候就已经会自己如厕了，但是有个和她年龄差不多的孩子还在带尿不湿，当他妈妈看到糖小果自己上厕所时，居然说自己孩子笨，这么大了还带尿不湿……孩子的特点之一，母亲是自己最信任的人，那么母亲说我笨，那我就是真的笨吧。这样的说法会给孩子的成长带来难以想象的灾难。如果非要去用比较法让孩子进步，那么就用“今天”的你比“昨天”的你进步了什么来教育孩子，方法更为恰当。
最后，不要用“吼叫”作为教育孩子的工具。这点其实很好理解，我们在被人吼过之后，能很好的进入工作状态吗？当然不能。孩子也一样。我见过很多家长，包括我的父母，他们在孩子没有去做自己预期的事情的时候，总是会用吼叫、责骂、怒吵来试图让孩子即刻进入去做预期事情的状态。效果往往都是很差的。因为吼叫、吵骂之后，孩子的情绪是恐慌的、甚至有些孩子会有憎恨的情绪，试想，在这些负面情绪的左右下，孩子能做好什么事情？
作为家长，望子成龙望女成凤，我们都理解，但是，孩子他也是一个独立的个体，不是家长的附庸品。如果你想孩子成长的更好，那么就要根据他个人的成长特点、根据他个人的天赋和兴趣，去培养、去教育，才能更好地将孩子培养成他所想成为的人。
如果您有更好地关于孩子成长的方法，或者想就对孩子更多耐心这个问题进行更深入的探讨，欢迎在下方评论或者私聊我~~
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