诗词是传统文化中的一大瑰宝,我们如何让这份文化遗产滋养我们和我们的孩子?朱光潜先生说:“优游涵泳。”而我这个背诗二十多年的“老先生”打算把自己的经验和踩过的坑都用通俗的大白话告诉你。(不想看我阐述背诗目标的直接跳到数字1处开始看方法)
首先我们要明确背诗的目的。估计大部分家长会认同提高文化素养,陶冶性情,顺带通过各类考试。而不是一定要孩子成为古典文学、古典诗词研究者。
对于一个并不打算研究诗词的人来说,背熟两三千首,再另外读熟一两千首加起来五千首左右的诗词量绝对够用了。事实上,如果保守估计,背诵两千首,读熟另外一千(合计三千首)都差不多够过五关斩六将了。
我个人无法统计背过多少诗词,自我评估大概能背熟一千五百首,背过的应该不下于三千首,其中一部分重复率不够,也没人跟我提起,温习少就变成了熟读而不能流利背诵的部分。
诗词量很难统计,除非你背诗的一开始就列表统计,我那时候条件差,是抄写背诵,东一首西一首,抄在本子上。有的抄了也没背,有的背了但没抄。反正如今看诗词类节目提到的诗词不会背的寥寥。
我遇到的人中能激发我奋起直追的挫败感的一个没有(我不是说我的诗词量打败了所有遇到的人,而是有的人不会跟我比诗词,玩诗词,比如我敬爱的老师们和一些谦虚的同学们)我的这点诗词量听起来很少,但是不搞科研的话,语文考试中的诗词默写、写作文什么的够用了。
搞清楚不研究诗词的人只需要三千诗词就可以潇洒走江湖之后,诗词量这件事根本不要操之过急。
1、兴趣是最好的老师。
不要逼着孩子每天背一首诗词,表面上看这个要求不高,实际上短时间记住可以,但是如果这种强制的、生硬的形式破坏了兴趣,后期不再复习,遗忘可能性非常大,遗忘还会挫伤积极性。
这既对孩子是一种巨大的压力,家长也要跟着监督,长期效果有限。即使你累死累活坚持了三年,孩子也背了一千首诗,你们彼此都很累,说不定半途撂挑子。
带着兴趣去读,泛泛地读,拣自己喜欢的去读。不想读了就停下或者换一首,不要扼杀兴趣,不要死记硬背。有一天你会突然发现自己张口就溜了出来,熟读成诵,经久不忘。
2、重复,重复,在场景和语流中重复。
读了一首诗你大概会记得其中几句警句,向它的前后延伸,合上书的时候,看见某个场景的时候你可能会在脑海蹦出几句诗。此时,立刻马上,抓住时机重复!把它过一遍,甚至大声朗诵出来都可以,记住一定要读出来,哪怕是默读。
有的人喜欢看诗,知道是那么几个字,也理解意思,但没有读出来的习惯,那么他说出来的诗句常常语序颠倒。所以诗词要放在语流里去记忆,即使怕打扰别人,默读也是有效的,不要光用眼睛看。
3、多发疯,不惧世俗眼光
我背诗的时候虽然不会摇头晃脑,但是有时候会大声读。还有时候想起来就反复念叨。我上学的时候刚背了一首诗(注意,这是短时记忆,不要期待太高)会很兴奋。
我那时候很穷,也没有课外书,辗转抄了一首好诗非常开心。
短时记住的诗词我情不自禁去重复,比如背了《菩萨蛮·书江西造口壁》一张嘴就说:“郁孤台下清江水,中间多少行人泪……”像个喝醉酒的诗兴大发的诗疯子。
那一段时间我几乎每天都情不自禁重复好几遍,每念叨一遍就是巩固一遍,过了几十遍之后,怎么会磕磕巴巴?怎么还怕忘记呢?
4、独学而无友,则孤陋而寡闻
找一个,最好是几个诗友来点比赛,来点游戏。飞花令,接龙……即景背诗,饭桌上,茶余酒后,想怎么玩就怎么玩。
把诗词当游戏你会乐在其中,这比赌博啥的不良嗜好雅致得多,健康得多。当你玩诗上瘾背诗上瘾的时候还怕忘记吗?说不定顺带把你家孩子吸引来了……还愁他不想背诗吗?带他一起玩吧,和他一起比赛!我就是没人跟我玩而很长时间没有实质性的进步了。以后我要跟孩子疯玩,嘿嘿。
5、坑
我试过一天死记二十多首诗词,能背下来。但是,不要得瑟,忘得很快;我还经历过几分钟背一首慢词,经久不忘。前者是我现抄的陌生诗词,现背;后者是我在背诵之前不经意读了很多遍。
我后来发现我此前看似“胸无大志”的每一遍通读都是有用的!就像吃烧饼的那个故事,并不是第七个烧饼一吃就饱,而是前六个都在为填饱肚子铺垫。
你可以每天背一首诗,也可以和孩子一起每天一首诗,但是这首诗不是你们今天才见第一面的陌生诗词,而是读得熟到几乎可以从第一句溜下来,这时候你很有信心今天能背诵了。(妄图当天背诵第一次见到的陌生诗词如同见到一个喜欢的姑娘马上闪婚一样不太符合认知规律)
你花很短时间就背下来了,心情美美哒。而且你不会很快忘记。这样背下来的诗也可以按照上述方法继续巩固。重复过足够多的诗词记十年二十年没问题。
背诗无他法,一言以蔽之曰:熟读成诵,经久不忘。
熟读成诵,熟读成诵,熟读成诵,亲测最有效。