学生习作|我与古诗——房玥琦

我与古诗八年级房玥琦
我与古诗的渊源是从很小就开始的。
从小便耳熟能详的《咏鹅》《静夜思》到现在大篇幅的律诗、词曲，背过的古诗没有五百首，也有两三百首了。这两三百首古诗，总是会在我的脑中浮现出来，再自动地形成一幅有趣生动的连环画。
我走在小河边，百无聊赖地踢着小石子走。远处突然传来的声音引起了我的兴致：有一群白鹅在顺着河水顺流而下，红掌在清水中拨动，曲线优美的弯颈不停地伸向天边，嘴里也不停地叫着。跟着那群鹅走，来到了一个小湖泊。当值春季，荷叶长得正盛。我捡起脚边的小石子，扔到那“丛丛”荷叶间，水波霎时荡漾开来，也惊扰了那正躲在荷叶下“偷得半日闲”的游鱼。
周围水声、蛙声、蝉鸣声不断，此时，一声极为高亢的黄鹂声格外突出。寻声望去，见到的竟是两只黄鹂正在对着鸣叫，时不时地拍打下翅膀以增气势，但那被压着的柳枝却一晃一晃，像是随时要折了的样子。地上映出了一排排的影子—— 一行白鹭上青天。
继续在这小树林里转悠，竟在不知不觉间来到了一座山的脚下，现已是夏天，太阳正值晒的时候。山上的松树很多，大多生长在断崖石壁上。山路陡峭，再往上的山峰便被云遮挡住。一个小书童坐在松树下乘荫看书，问他的师傅在哪里，只答是在此山之中采药。山高路绕，至于是在山脚下、山腰上还是在那云深不知处采药，无从得知。
我晃悠着晃悠着下了山，发现已是秋天。一缕淡雅的花香飘过鼻尖，寻香闻去，竟是一簇簇的菊花。这一整坛的菊花是有主人的，花枝、叶子都被修剪的很干净、整洁。陶醉观赏着菊花，当发觉天色已晚时方才清醒，抬头见着的便是刚刚翻过的那座山……
这一整幅的画卷才进行了不到万分之一，我与古诗的故事才刚刚开始，永远没有结尾。
小旻老师按：
玥琦同学的这篇文章构思很独特，走进诗中，走进画中，走进故事中。一首首古诗，变成串起的一个个画面，我们与古诗的故事，更像是一个梦，云山雾罩，却又似曾相识。