前天,我们学校组织到本县的一所高中交流学习。课间,偶然见到好几个读初中时我教过的学生,他们看到我,既意外又兴奋,纷纷围上来和我打招呼:“老师好!”“老师,在这里见到您,我真高兴!”有的走上前来围着我问长问短,有的把我介绍给他现在的同学:“这就是我初中时的老师,他那时对我们可好呢!”见到昔日的学生,我的心里同样也是说不出的高兴,那些熟悉的面孔,亲切的微笑,甜甜的声音,他们对我如此的亲近,如此的尊敬,我的心里真像喝了蜜一样的甜。本来这次与该校交流学习的过程中就学到了不少东西,收获不小;没想到与昔日的学生在这样的场合意外重逢,收获着如此的感动和幸福,我是多么的高兴!
欣喜之余,我不由得想起上次在浙江省海盐县学习考察过程中的一段经历。2020年11月26日至12月1日,我随县教体局组织的考察团去浙江省海盐县考察学习。海盐是隶属于浙江省嘉兴市的一个县,2019年10月海盐县和宁波市江北区在全国率先通过了县域义务教育优质均衡发展评估。县教体局组织我们去学习他们义务教育优质均衡创建的经验和做法。我们住在海盐宾馆,主要活动是上课听取报告和经验介绍,实地考察学校。上课的地点在宾馆会议室,第一堂课就听取了海盐县督学陈国明作的《教育发展史上的里程碑:义务教育优质均衡发展》报告。休息的时候,我在自己微信朋友圈里随意地发布了来海盐考察学习的消息。没想到,被我教过的学生、现在嘉兴打工的W同学看到了,他立即打电话联系我,要过来看我。与他联系上了我也很高兴,毕竟时隔二十多年了,他现在的变化一定很大吧,好想与他见见面。于是,在电话中说,我们见见面吧。就在当天傍晚下班后,他就迫不及待地从嘉兴市区驱车赶来,到我住的房间看我。彼此见面,我们都很高兴,也很激动。都像有许多话要说,一下子又不知从何说起。一晃二十多年,他已到不惑之年,如今已是嘉兴一家公司的财务总监,夫人在另一家公司任主办会计,孩子刚上初中,这几年在外面打拼,经历了许多酸甜苦辣、风霜雪雨。虽然小有成就,但也确实不容易。他说找个地方坐坐,我们师生一起好好聊聊天、叙叙旧。考虑到我们来学习考察是有纪律的,他就在我们住的宾馆对面的一家饭店安排了。并且向我解释说,本来应该接我去嘉兴市区的(他的家和工作单位都在嘉兴市区),要好好地款待我,考虑到我的情况,就地在小县城安排了,千万不能再推辞。我拗不过他,随他来到饭店,进入饭店的包厢,一看他安排的标准就很高的,还叫来他圈内的几个小老板来陪我,并把我介绍给他们,说我当时教书如何认真、工作怎样负责,对学生的关怀细致入微。我们边吃边聊,不时地回忆起以前我们师生在一起的一幕幕难忘的情景,一幅幅感人的画面。他滔滔不绝,绘声绘色,整个场面流露的是热情、激情、真情,让我陶醉在浓浓的师生情谊之中,尽情地收获着他给予我的真情回报。饭后他把我送到住的海盐宾馆,并一再说,这次对老师招待不周,下次有机会一定要接我去嘉兴家里好好玩玩。离开时还给我准备了一点嘉兴的土特产,说是聊表心意,让我带回去品尝。W学生的深情厚谊让我激动了好一阵子,在回来后相当一段时间里,我的内心都久久不能平静。这么多年,他还这样记着我,对我心存敬意和感激。我想自己何德何能,只不过做了一个教师应该做的本职工作而已。感人的场面总是令人难忘,真挚的情感总是让人暖心,美好的时光总是被人珍藏在灵魂的深处。
而在此时此刻,在这比我们学校大得多的高中校园,又遇到同样感人的相似一幕,怎能叫我不激动呢?一股幸福的暖流贯遍全身,深感无比幸福与自豪!教师的幸福原来就是学生对你真情的回报。人们常说,投之以桃,报之以李。教师只有以其高尚的人格魅力和渊博的学识潜心从教、为学生真心地付出,才会赢得人们的尊敬与赞赏,赢得学生的感激与爱戴。如果一个教师淡泊名利,爱生如子,爱岗敬业,全身心地把自己扎实的学识奉献给学生,一心一意帮助学生成长;那么,这样的老师对学生的影响一定是深远的,也一定会赢得学生的尊敬与爱戴。德国教育家雅斯贝尔斯说过:“教育本质上意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教师要处处以身作则,率先垂范。要以高尚的人格塑造人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度关爱人,以丰厚的学识引导人,以博大的胸怀接纳人,以美好的心灵教育人。用自己的身心去影响学生,用自己的言行去熏陶学生。耳濡目染,潜移默化,促使每一位学生健康地成长。春风化雨,润物无声;教师要从平时的一点一滴做起。老师的一个灿烂的微笑,一声关切的呵护,一个深情的回眸,都会传递爱心与温暖,都能滋润学生的心田。老师要用爱心去呵护,悄悄地走进学生的心灵;用真心去付出,辛勤地浇灌成长中的花朵;用耐心去守候,认真地聆听学生孕育成长拔节的声音;时刻陪伴学生,并与其一起共同成长。每一位学生心里都有一杆秤,随着知识、阅历的增长,这杆秤对老师的认可与评价更趋于公平。老师在学生心目中处于什么样的位置,学生最清楚。作为一个老师,品行高尚,学高识广,为学生全身心地付出,让教育具有穿透岁月的力量,赢得学生历久弥新的感激与爱戴。这就是老师的最大幸福!–END–
来源:文乡枞阳
转载请注明出处,侵权必究
作者简介
方新政枞阳县麒麟初中教师县作协会员相 关 链 接
追忆母校|消逝的其林中学教育视点|放手,是对孩子最好的爱教育视点|有感于孩子的“第三学期”教育故事|“老师是不会计较的!”教育故事|为爱歌唱文乡随谈 | 浅谈家庭环境教育的重要性网课|线上教学,收获快乐文苑新苗|致青春:倒数博士爸爸与双胞胎女儿|亲子教育理论篇(1): 家庭和谐 共同担当亲子故事|枞阳博士爸爸与双胞胎女儿:对话篇(三)亲子故事|枞阳博士爸爸与双胞胎女儿:对话篇(二)亲子故事|枞阳博士爸爸与双胞胎女儿:对话篇(一)
教育故事|这就是老师的幸福
相关文章
- 什么地请教填空(向老师求教还是请教)
- 写老师作文的结尾 写老师作文 写老师作文结尾优美句子
- 幸福的等候作文好句子摘抄 幸福的等候作文好句? 幸福的等待作文
- 关于老师的好句子(赞美老师的锦旗标语)
- 王秋艳老师(王秋艳个人简介)
- 王兴隆隆艺画室(王兴隆老师简介)
- 关于教师节的成语四字成语赞美老师(形容老师的诗句和名言)
- 三年级书本电子版(三年级老师推荐必读课外书)
- 表示老师的成语有哪些(体现老师的诗句)
- 幸福的说说发朋友圈(晒全家幸福的句子简短)
- 赞美老师的句子简短,夸奖老师的简短句子
- 感恩老师的句子经典语录,感恩老师语句简短唯美
- 祝福老师的祝福语(祝福老师的金句简短)
- 我感觉我很幸福用英语怎么说(幸福的英语高级表达)
- 老师祝福语(对老师的美好祝愿短句)
- 对老师的话语表示谢意(适合家长感谢老师的句子)