散文精选网四年级作文校园一角
四年级下册语文第一单元《校园的一角》330字作文
- 四年级下册语文第一单元《校园的一角》330字作文
- “春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”春天早已来到了我们的学校里，在修长的枝干上，在鲜艳的花瓣上，在每个人的心灵中。在校园里，我们找到了春天的踪影。走进校园，就可以马上感受到春天的气息、快乐和喜悦。春天就辅花滇拘鄄饺殿邪东矛像一个化妆师走进了校园，当您直走到第一空堂的前面，一个带有希望、梦想的“金种子”正摆在眼前。老师都说：“只要在你心中有一颗梦想的金种子，那么长大后一定能将愿望实现。”从这句里，我感悟到“有梦想才能有成就。”春天的“种子”显得格外亮丽，还隐含着春天的雨露……“金种子”旁边有一个五彩缤纷的花坛，花坛是长方形的，是用灰色的石砖砌成；坛子里面有许多漂亮的花朵：红的、黄的、紫的、粉色的等等，一阵春风吹来，所有的花朵都聚在一起，跳起了欢快的舞蹈。把我吸引住的是美丽的杜鹃花和蝴蝶花，因为我每次经过都能闻到淡淡的花香，让人感到格外神清气爽，就连蝴蝶姐姐和蜜蜂哥哥都会来这里凑热闹。哇，校园的春天真是美不胜收啊！每个角落都蕴藏着春天的快乐！
四年级作文校园的一角
- 四年级作文校园的一角
- 美丽的天鹅湖今年暑假，我和爸爸一起游览了湖村天鹅洞。天鹅洞的美丽景色吸引了许许多多的中外游人。在天鹅洞口，有一块大石碑，上面写着“天鹅洞”三个大字，两旁是用玉石雕刻而成的两只天鹅，洁白晶莹，很有气派。走到洞口，哇！好凉快啊！洞里一股凉风不断地吹出来，站到洞口，有一种神清气爽的感觉。走进洞里，里面的石头千姿百态，各种各样。看，这边的石头像一条龙，瞪着它那宝石般的大眼睛，张着大嘴巴，像是要把什么东西吃掉似的。再看看头顶，有两只可爱的猴子，蹦蹦跳跳的，旁边有一个石头桃子，两只猴子正抢着这个桃子呢！它们好像谁也不肯罢休。再往洞里走了几百米，一条清澈的河流展现在眼前。这里的水清澈透亮的。头顶的石缝中一窜窜的水珠不断地往下滴，使我们感到更加凉爽。小河中准备了小船，我们坐上小船，继续欣赏着美丽的风景。小船慢慢地行驶，看前面不是一只熊猫吗？它正在吃着竹子呢！瞧它那可爱的样子，格外逗人喜爱。看着这千奇百怪的石头，我仿佛来到了石头宫里。不一会儿，我们又来到另一个洞里。在多彩的灯光照耀下，我发现了一只又大又粗的“神笔”。这就是传说中的神笔马良用过的神笔吧！还有那些千奇百怪的石钟乳组成一条条的栩栩如生的石龙。这些龙在龙宫里翻腾着，欢呼着。往前走几步，看见一只巨大的海龟，它正呼呼大睡呢！天鹅洞呀，天鹅洞，你吸引了多少中外游客前来参观，你吸引了多少诗人和画家为你赋诗作画，你为我们家乡增添了多少瑰丽的色彩啊！我爱你，景色奇丽的天鹅洞。
四年级上册语文第三单元作文290字
- 四年级上册语文第三单元作文290字
- 校园一角：我们学校是最宽敞，最明亮的学校，如果你不信，那就让我当一次导游，带你游览一下吧！我们的学校坐落在城市的中心，重庆路的北侧。当你来到校门前就会看到：重庆路小学”几个醒目的大字。走进校园首先映入眼帘的是威严高大的主教学楼，它一共有四层高，是淡绿是的，给人一种欣欣向荣的心情。每扇整齐明亮的窗户下面都放着几盆盛开的护鸡篙课蕻酒戈旬恭莫鲜花，让人赏心悦目。宽敞的校园广场两侧是整齐的白杨树，中间是操场。下课的时候，我们就在这里玩耍，做游戏。操场的一角还有许多健身器材，这是学校精心为我们师生准备的。迎着温柔的春风，满园的春色，和迷人的花香。让我们有种特别的幸福感。这就是我们美丽的校园，是不是也很让你羡慕啊！我们都已经做好准备了一定要努力学习，长大后用自己的能力来回报母校。
写小动物和大榕树的作文五百字
- 写小动物和大榕树的作文五百字
- 我是一棵大榕树，生活在伯宏小学的一角。从学校建校以来，我就从高高的山上，被人们请进了校园。在这里我认识了许多朋友，至今已经有25年了。我在校园里生活得很好，长得非常茂盛。我的手非常大，只要我把手一伸，整个篮球场都会被我占去三分之一。我长得非常高，你必须跑到四楼上，才可以摸到我的头。时间长了，有许多小鸟和小动物在我身上安家,它们常常站在我的手臂上，快乐地唱歌，真是好听极了！春天来了，万物复苏。淘气的春雨一会儿静静的，一会儿又狂风大作，一会儿还倾盆大雨。这时，我伸出我的大手，就像一把巨伞，为小朋友们遮风挡雨。夏天的时候，太阳公公像发烧似的，烘烤着大地，烤得低年级的小同学满头大汗。这时，我伸出大手，就像一把遮阳伞，为他们遮挡阳光，让他们无忧无虑地在树荫下玩耍。你看，这些小同学有的在跑步，有的在跳绳，还有的在做游戏，玩得多开心呀！凉爽的秋天来了，这时，我的身上就会长出许许多多的红色小果子。秋风一吹，落果满地。小朋友们见了，兴奋地把它们拣起来，在那开心地打野战呢！冬天到了，许多植物的叶子都落到地上，我当然也不例外。我的叶子一片接一片飘落下来，弄得满地都是黄叶子，就像铺上一层黄地毯。我生活在校园的一角，像卫士一样守卫着校园。每当我看到一批批的伯宏学子，从这里毕业，走向理想的中学，我就会感到无比欣慰。我爱伯宏小学，我愿意永远守卫在这里，陪伴着同学们。缉工光继叱荒癸维含哩如果您喜欢《描写榕树的作文500字——【我是一棵大榕树】》一文记得分享给更多好友噢!
四年级作文内容具体,猫写生动,感情真实
- 四年级作文内容具体,猫写生动,感情真实
- 小学生作文题目大全第一组（50题）：嘿,我这个人我拥有的一个小秘密老师，您累了我是昆虫迷我要说声谢谢你再见了,老师我是一个勇敢的孩子让我再说一声“老师好！”难忘师恩我的乐与忧我爱我的外婆同学之间妈妈夸我真孝顺我经常想念她（他）一个勤奋学习的人我会帮助同学了慈祥（严厉）的爸爸（妈妈）一个懂得关心同学（父母）的人我会关心妈妈了他（她）的精神（行为）感动了我一个懂得感恩的人我学会了分担他改掉了坏习惯一个守纪律（讲信用、懂礼貌）的人我学会了感恩他（她）留在我记忆的深处一个热心肠的人我学会了节约他（她）给了我深刻的印象一个热爱集体的人我学会了开动脑筋我最敬佩的人一个值得怀念的人我会自己动手了我的同桌坚强的小芳我养成了一个好习惯我的好朋友小明爱“算计”的叔叔我就要争一口气母爱伴我成长爱唠叨的妈妈原来他（她）是这样的人他（她）值得我学习“我能行！”面对挫折我不怕他（她）是我的榜样他（她）和我不一样他（她）是个很有特点的人我再也不害怕作文（数学、英语）了小学生作文题目大全第二组（50题）：一件难忘的事那是一次勇敢的尝试我知道怎么做了一件自豪的事记印象最深刻的一件事谢谢您，爸爸一件烦恼的事我永远也忘不了那一天（那件事）爸爸（妈妈、老师），我想对你说一件后悔的事我得到了表扬他（她、它）给我的启示一件糗事今天我真高兴我发现了他（她、它）的秘密一件高兴的事童年趣事他（她）变了一件光彩（不光彩）的事“爱能让你快乐每一天”我的学校变了一件值得怀念的事我懂得这句话的含义了美丽的校园一件有趣的事我又想起了老师（妈爸）那句话我最喜欢的动物（植物）这件事发生在我们班里我尝到了成功（痛苦）的滋味妈妈，我长大了（书信）发生在我身边的一件事我和书的故事未来的房屋那一次，我流泪了那时候,我想起了这句名言20年后的我那一次我错了我爱我家我的心愿我成长中的一件事校外见闻一则畅想2008年北京奥运记一次难忘（快乐）的活动放学路上假如我有钱了书包的自述特别的母爱假如我长大了把“我好惭愧”作为尾句，完成一篇文章小学生作文题目大全第三组（50题）我得到了___________我终于________一个__________的人我明白___________的意义了我不再___（软弱、自卑……）童年真_________我是一个_________我想__________________________的人我__________的故事假如我是____________________的同桌___________，我真后悔我的家___________________分担我_________好朋友_____给我的启示那是一种________和你在一起我很___（快乐、苦恼……）美丽的________第一次________尝试我________的经历那时候,我想____________真挚的__________我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考试我为_______而自豪爱使我___________在________中成长我战胜了________________伴我成长学习充满_________家给我的_________友情让我_________未来的_____筏虎摧臼诋铰搓歇掸忙_______面对_________我不怕他（她）有一颗____的心新的____________我有一双____的手他（她）__（帮助、影响）了我_______校园一角_____使我想起了他（她）……余下全文
点面结合的作文怎么写，400字的
- 点面结合的作文怎么写，400字的
- 在我们的校园,每当你一转身,或者换一个视角,眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围,被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方.在四合院的中间,是一棵挺拔的松树,象一座绿色的宝塔.它那么高,和我们四楼的教室都差不多了!树皮摸上去坎坷不平,满是岁月沧桑的痕迹.它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”,小草们都簇拥着仰视着它,仿佛依偎在父亲的怀里.松树的左边是最令人心动的滴水池.滴水池依着教学东楼而建.依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁,绿灰的颜色,凹一块凸一块的,斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了!石壁下方有一个洞,洞的那边就是教学东楼的走廊.不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去,缩回来.洞的下面就是水池了.水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的.池子里有水草哦!还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠,五彩斑斓的龙睛……看,那条游得最快,最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”,她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢!松树的右边有几方石头桌椅.上面永远都是干净的哦!为什么?因为我们都喜欢坐在那里看书,游戏阿!下课了,这里是一片沸腾.上课了,小鱼儿们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊,你的美丽怎不让我更爱我的校园?!
新二中校园图书馆作文
- 新二中校园图书馆作文
- 喜欢校园的每一个角落，其中我最喜欢的地方就是”图书馆”。 图书馆在二楼低年级的对面，从外围走一圈，你会发现许多可爱的图案，例如：花枝招展的蝴蝶、辛勤工作的蜜蜂、神情悠哉悠哉的蜗牛和五彩缤纷的蘑菇……等， 构成一座生气蓬勃的花园城堡。 走进”城门”，里面有两、三位爱心妈妈，我不禁停下脚步，微笑地和她们问好。仰头，一整排的书柜像巨人一般映入我的眼帘，由左往右数第三位”巨人”是我最 喜欢的，我在他那儿看了不少的书，有：简爱、红发安妮（清秀佳人）、安妮的日记、小妇人、小公主、红楼梦(共四种)、聊斋志异、封神榜…… 等，内容十分精采，有些曲折离奇，有些趣味横生，有些生死离别，再再都让我看得废寝忘食，甚至忘了功课是谁。 图书馆是大家共享的地方，馆中的书也是大家共享的，好好爱惜，给更多的学弟、学妹一个好的环境，也是我们的责任，对这个校园的一角，我要怀着珍惜和感恩的 心去使用，增广见闻成为一迹袱管惶攮耗归同害括个有知识的小孩，进而使用它来服务人群。 校园的一角，让我享受在书堆中徜徉的乐趣，它是我在校园的天堂。所以，它是我最喜欢的校园一角。新二中校园图书馆作文
800字作文，大家帮帮我
- 800字作文，大家帮帮我
- 一、在情景观察中作文中年级学生活泼好动，对眼前所看到的事物总是感到新鲜，充满着好奇。因而利用情景式启蒙学生作文，行为表现往往会收到事半功倍的效果。比如，在指导学生作文“写一个有趣的游戏”时，要求他们先作一个“捞小鱼”的游戏。活动中，要不断提醒学生仔细观察捞小鱼的同学是怎么做的，表情怎样。当学生把小鱼捞起时，学生的反应又如何等等。情景式作文教学的要点在于指导好学生对事物的观察，培养其观察能力，学生观察得越仔细就会写得越生动、具体，比如，要求学生写“校园一角”这样的命题作文，教师不防在上课时先让学生走出教室，放手让他们各自观察自己喜欢的东西，然后再指点学生的按观察顺序，抓住景物的特点，围绕“校园一角”写一人片断，相信学生们会写出各自观察的景物特征。二、在阅读表达中作文作文和阅读是小学语文教学中两项最主要的基本训练。阅读教学是以培养学生对语言文字的理解为目的，作文教学则以培养学生语言文字表达能力为目的，理解和表达，一个是吸收，一个是倾吐，二者是相互作用，相互促进，在阅读教学中还要善于从课文中选择富有表现力的词语或句子，优秀的段落，让学生通过多种形式反复朗读甚至背诵，学习规范的语言文字。如上阅读课文《今天我喂鸡》，教学时可先让学生反复朗读课文，并提问：今天“我”喂鸡时做了几件事？“我”喂鸡时重点观察了哪几只鸡？它们各有什么特点？然后指导学生写一篇《你喜欢的一种小动物》的作文，让学生抓住自己经常接触的小动物的特点，写出小动物生动活泼的可爱之处。三、在生活积累中作文好的作文来源于对身边事物的观察和生活的积累。要写好一篇文章，人的真情实感是非常重要的。针对我们农村学生见识少，活动单调这种情况，教师平时要注意引导学生去体验生活，用心寻找素材。例如：在教学生写日记作文时，就要使学生懂得写日记是要说真话，抒真情的，只要把自己生活中的所见、所闻、所思、所感如害乏愤何莅蛊缝坍俯开实写出来，那就是一篇很好的日记。为此，你不妨带着学生给校园里的花除杂草，并时刻提醒学生想一想自己在除杂草时的感受，让学生把自己的真实情感记下来，如此经常训练，相信学生会留心身边的点点滴滴。四、注重在写前的说话训练作文，即是写自己所见所闻、所思所想，经历告诉我们，学生对自己耳闻目睹的事往往心知肚明，但动不能做到口若悬河，更不能做到下笔如有神了。所以作文课上，注重对学生写前的说话训练很有必要。通过说，促进写，既有利于培养学生的口头表达能力，又有利于提高他们的习作水平，对农村学生的智力开发，也是很有益的。例如，在教学三年级作文《写一种蔬菜或水果时》，我特意要学生到外面的商店里买了几个柑桔，放在讲台上，让学生从它们的形状、颜色几方面进行观察，然后把自己观察到的结果说一说，多数学生观察后只能说出“柑桔圆溜溜的，颜色是黄的”之类的句子来，我就启发提问：“我们能不能把柑桔当作人来写一下呢？”过了一会儿，有同学就站起来说！“柑桔圆溜溜的，它穿着一身黄色的外衣，可爱极了，叫人看了就想吃。”接着，我又问：“那么它们像什么呢？谁能把句子读得更生动？”马上就有人说：“柑桔圆溜溜的，它穿着一件黄色的外套，像个黄色的乒乓球，又像个小黄灯笼，可爱极了，叫人一看就流口水。”接下来，我叫几个同学亲自剥开桔皮，然后露出了柑桔的瓤，我适时地告诉学生，这叫柑桔的瓤，接着让学生数一数有几瓣，并让学生想一想；这几瓣像什么？它们在干什么？在我的启发下，最后，学生们说出了“一剥开皮，就露出了浅黄色的瓤，有八九瓣，它们像几个胖娃娃围在一起做游戏，又像在说悄悄话。”紧接着，我叫学生每人尝一瓣，体会一下其味道，并把感受说出来，这样……余下全文
四年级作业
- 1，2，3，4，5，6，7，8，9，填写在（ ）（ ）+（ ）（ ）=（ ）（ ）=（ ）×（ ）（ ）数字不能重复填写
- 蚂蚁搬家的启示_动物带给人类家乡的银杏树_写物的作文400字妈妈，我想对您说_我想对妈妈校园一角_春天的校园作文350字校园的升旗台_写景的作文700字一个善良的人_小学写人作文美丽的家乡_我的家乡作文400字先烈们，我想对你们说_我想对春天来了_小学写景作文350字腊梅花_写景的作文900字有趣的扔废纸游戏_记一次游戏
