初心不悔 一路修行文/张建栋几年前参加国培,最后一道作业是写自己的老师。我在脑海中放电影,终于锁定了初中二年级的英语老师——老刘。我在文字的开头,引用老舍先生长篇小说《离婚》中的一句话:张大哥是一切人的大哥,你总以为他的父亲也得管他叫大哥,他的大哥味就这么足。不过这里的大哥,应该姓刘。他上课总是大框眼镜,一身西服,给人老成持重的感觉。我们私下里,管他叫老刘,其实比我们也大不了几岁。你总以为他像鸟儿爱惜羽毛一样,爱惜他的衣服,可他上起课来却不管不顾,满当当的黑板,总是写不完,着急了就用手擦,一节课下来,难免就有些灰头土脸。上课永远不温不火,没有昂扬顿挫,唯一的一次幽默,是看我们记不住单词读音,他说“老鹰抓特务”,我们大笑之余记忆深刻。老刘结婚了,我们都不知道。因为他只请假一天,一天当中,完成了人生角色的转换。第二天一早,又是笔挺笔挺的上课,不过西服是全新的,领带是大红的,上课结束少不了拍拍打打。放学了,骑上自行车回家,招呼还未离开的客人。现在想想,老刘的蜜月到底是怎么过的?记住他其实不是别的,就是敬业,就是面对所有学生的责任,是责任让他满身灰白,是责任让他抽空结了个婚。1996年的五月,我作为实习生走进母校,见到了我的老师。听课是入职前的必然环节,而这时候的我内心是失落的,反对的。直到上课的时候,我的老师把他的粉笔盒递给我说:“这样方便些。”这小木匣子式的粉笔盒,我太熟悉了。从走进学校的第一天起,我就天天看到,只是现在,油漆早已斑驳,不再鲜亮。从此以后,我每天早早来校,打铃、组织学生做操,课前十分钟背诵教案,厘清上课程序,单式课、复课一件不落,扎扎实实历练自己。离开的时候,他们都给予我无以复加的褒扬与鼓励。后来,我把这些经历,化作一篇叫做《粉笔盒小记》的文字。我知道,我的转身,并不华丽,而是痛苦的蜕变,这蜕变在于对教师职业的认同,教育事业的皈依。对教育的意义尽管还是模糊的,但认同感的产生,足以给我应对以后工作的勇气。后来的十多年,扎根乡村,放眼望去,秦岭一脉清晰可见,大山之韵尽收眼底,直可谓春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。人们的真诚、朴素,一如清泉灌注,铸就了我初为人师的底色。在这里,可以带孩子们去山间,去河边,他们玩耍,而我在诵读,他们诵读,而我在指点江山。曾子说:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这句话,于我心有戚戚焉。在这里收过教育附加费,带孩子们挖过药、拾过柴……有学生因交不起学费辍学,我就到家里去动员,自掏腰包作为垫付,有孩子因为家庭原因遭到同学嘲笑,我就告诉他,出身无法选择,但我们可以选择自己的人生路。我是从农村来的,深知农村孩子的不易,经常挂在嘴边的一句话就是,读书改变命运!教过的学生,无论做农民、做教师,做医生、或者做法官,都恪守做人的本分,在各自的领域,有尊严的生活。常常知道个人能力有限,影响甚微,但可以在他们的心田早早种下一颗真善美的种子,与此同时,也教会了他们不忘本。这就是我所能做一切,我的价值仅限于此,我的幸福亦在于此。教育的一生,既关乎责任感、认同感、价值感、幸福感,更攸关人生的岁月修行,于安静平和中投射出激扬与优雅的一面。东小十年,其间穿插两年支教生活,让我看到了更多,想到了更多。石坡支教期间,我看到这里的老师们对学生的作业、大小练习册一起批阅,每天都是一百多本作业等着你,我感慨说,本以为自己就是很认真的一个人,但在他们那里还远远不够。一个雪天的晚上,路过集体办公室,看见里面亮着灯,准备关灯时,我看见一个初入职的女孩还在批阅作业。我说,赶紧走吧,这么晚了。她笑笑说,快了,不阅完,明天又是一大堆。这一刻,我知道了好成绩是怎么炼成的,就一个字——熬。同时,也仿佛看到了曾经同样年轻的自己。熬,不是本分,不是春暖花开,悲从中来,更不是教育的应有之意。教育,因缓慢而优雅,它应该与我们的整个人生相勾连,心有所系,情有所托,消除戾气,增长才气,修炼大气,千回百转之间,淬火成钢。人们说“不忘初心,方得始终”,又说“匪不有初,鲜克有终”,前一句提出了希望,而后一句却是实实在在的警示。我们的工作,不是西湖七月半的柔媚,不是草原八月末的壮阔,有的却是日复一日的琐碎与厮磨,复制与粘贴。然而它又不仅仅是简单的复制与粘贴,它就像一首等待赏析的小诗,在还原的同时,也在丰富和创造。这是一场看不到头的持久战,不可能立竿见影,毕其功于一役,却须久久为功,恒志问鼎。我们要有泰山崩于前而色不变的勇气,也要有麋鹿兴于左而目不瞬的专注,更要有事了拂衣去,深藏功与名的胸怀。大疫当前,白衣执甲的战士,给我上了很好的一课:美丽逆行,勇于担责,莹莹之火,亦可带灯;英雄机长刘传建的事迹,让我知道任何工作都可以做到极致,做到了极致,就是自己的英雄。如果说勇于担责是本分,做到极致何尝不是一种磨练,循环往复间,磨练了心性,开阔了视野,滋养了格局。在今天,我们不必羡慕别人生活的多姿多彩,感叹自己日子的平淡无奇,我们的一生一样可以有趣,有味,风生水起。佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界;技在手,能在身,思在脑,从容过生活。(南怀瑾)(文中图片由作者提供)
作者简介:张建栋。洛南县四皓街道办人,小学教师。好读书,不求甚解;每有会意,便得意忘形。
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【张建栋 原创】初心不悔 一路修行
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