散文精选网网友提问：
霍金的《时间简史》初中生能读懂吗？
优质回答：
一般来说，初中的年龄在12—15周岁左右，在这个年龄阶段，能干成大事的地球人已经不是少数。
在学校当中，初中生从教材中获取的知识当然还是有限的，这是教材本身的局限。以初中教材给学生带来的知识结构来说，对《时间简史》理解很深也是不可能的。
世界上最大的距离不是天地之间，而是大脑之间。人和人的理解能力区别是很大的。每个人出生的环境不一样，家庭环境，社会环境也不一样。
重要的是，“读懂”实际也没有什么界限，对于同样的事物，不同阅历的人读懂的程度不一样。
那咱们中华文化举个例子，传统中讲究“修身齐家治国平天下”，修齐治平是根据人的不同年龄阶段提出的要求。从认识的角度去看，认识的范围先是自己，自己搞明白后是家庭，家庭理解透彻了，可以去考虑国家的事。
回到《时间简史》这本书，它是讲的关于宇宙本性的书。可以简单粗暴的理解为，帮助我们理解宇宙中时间和空间的过去以及未来的过程。至于其中的很多术语，如黑洞，粒子，反物质这些概念需要更多的物理学宇宙学的知识来理解。这个层面上初中生本身是欠缺的。量子力学、热动力学和广义相对论更是大学研究生才接触学习的内容。
哲学是众学科之母，是最基础的学科，也是最高深的学科。哲学无处不在，如水空气。《时间简史》很多内容的理解靠的是逻辑思考和哲学思维。这方面来说，各年龄段，可以有不同深度的理解。
顺便提一句，霍金在《时间简史》中提到的“宇宙大爆炸”理论其实并不神秘，中国孩子很小都听过盘古开天辟地的神话故事。“无极生太极”也在民间口口相传。中国这些故事和理论实际和“宇宙大爆炸”是不谋而合的，只是表述方式不同而已。
其他网友回答
《时间简史》坦白的说，确实比较深奥。初一时给女儿买的这本书，刚开始一头雾水，看不懂，后来给当成科幻小说来看……
虽然是看不大懂，但孩子对千里之外的宇宙还是很有兴趣，神秘莫测的黑洞，宇宙大爆炸，这些都给她留下了很深的印象。后来她订阅了《科学画报》等一些杂志，去不断寻找答案去满足自己的好奇心和未解之谜。
正如那句广告语所说：看与不看，都是一种收获！
可以去买一本插图版的来看，没有第一次的不懂，哪有后来的读懂呢，也许还会有意外的收获！
其他网友回答
这本书我读初中的时候确实接触过，但是里面很多专业术语名词看不到你，所以就没怎么读！初中生其实最喜欢探索和思考，能不能读懂，要看学生的基础和学识，九成以上是读不下去的，最多就是像我一样看看，知道有这么本书，里面大概有些什么东西，挑些看得懂的了解一下。
还有一成初中生，非常有天分同时学得东西很多、很深，从小就有这方面的知识储备。现在网络很发达，不像我们九零后初中用着若基亚，获取信息很不方便。现在初中生只要想探索，网上会很多人会给你提供专业解释，至于能理解到哪一步，那真的就看你造化。
毕竟不是看懂这本书，你就可以成为第二个霍金先生，这科学研究是很深很深很深学问！鼓励初中生去看，去多了解，至少可以知道，这个世界存在这样的研究成果，你可以了解宇宙，知道我们生存空间，读不读地懂没关系，也可以提升想象力和激发探索真实世界的兴趣爱好，从初中有了兴趣，只是你愿意钻研，没准下一位旷世奇才就是你啊！我们都要多读书，多探索！
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