散文精选网网友提问：
现在每天在家，让孩子怎样学习比较好呢？有内容推荐吗？
优质回答：
由于受近期新型冠状病毒肺炎的影响，省教育厅明确发文2月17日前各级各类学校不得提前开学。学校响应上级教育部门的号召“停课不停学”，本着向所有学子和家长高度负责任的态度，发挥一线教师严谨教学治学的优良传统，有以下一些建议，可供家长和同学参考：
（一）教师层面
1.教学备课组要做好各学科统一的学习指导计划，提出具体学习内容；
2.建议学生在巩固已学的基础上，提前预习新课，各备课组提供相关预习课件和课后测试题，为正式开学抢抓学习时间；
3.应学科而论，准备相应的学生背诵知识清单，注明具体完成时间，由家长监督完成；
4.以一个教学周为时间单位，准备好以上各类学习资料，学校统一排出具体学习时间与课程安排；
5.学科教师进入班级联系群，备注自已任教学科身份，督查讲评学生的作业情况，给出点评和正确指导，及时与学生及家长保持沟通联系，答凝解惑，可以根据自己所任教班级情况，直接向家校群发送学习资料，更有效，更有针对性。
（二）班主任层面
1.班主任无条件正式通过网络上班，必须确保微信、手机联络畅通，保证每天早、上、中、下、晚各查看一次学校工作群，本班家校群；
2.班主任每天晚上20：00前，将本班家校群学生学习打卡图片或视频选取若干截图，发到学校班主任群备查，以示班主任保持了对学生的学习监督；
3.班主任要求学生每天进行学习打卡，要求家长分早读、上午、下午、晚读、晚自习五个时间段，将孩子们学习照片发到家校群，班主任进行登记，将登记的结果发到家校群，好的提出表扬，对没有按要求完成学习任务的学生及家长提出通报和提醒。
（三）学生层面
1.严格按照学校统一部署，制定并严格遵守作息时间及课程安排；
2.学习时间安排及课程安排，可以参照如下制定：
①早读 6:50～7:30（单日语文、双日英语）
②上午四节课
第一节课 8:00~8:40（语文）
第二节课 8:50～9:30（数学）
室内运动 9:30~10:00
第三节课 10:00～10:40（政/物）
第四节课 10:50~11:30（历/化）
③下午四节课
第五节课 14:20～15:00（英语）
第六节课 15:10~15:50（地/生）
室内活动 15:50～16:20
第七节课 16:20~17:00（自习）
第八节课17:10～17:50（自由安排晚读）
④晚自习两节课
第九节课 19:40~20:40（自由按排练习）
第十节课 （自由安排练习）
3.同学应该认真预习，认真观看老师发送的各种资料包括课件内容，利用好网络资源和平台，尽量弄懂弄清楚所学知识，如遇困难，可在班级工作群寻找该科目老师的帮助，特别是较弱科目。
（四）家长层面
1.按时督促学生起床和学习，能够真正自觉地进行学习的学生不多，绝大多数需要家长们的监督，所以家长朋友，严格按照学校布置的相关时间段督促到位；
2.家长朋友们一定要按时将学生五个时间段的学习情况拍照发送至班级微信群，便于班主任和科任老师的监督；
3.同时，家长朋友要密切关注学生在利用网络平台学习过程中的手机使用情况，避免学生借机做一些与学习无关的事情。
同学们，本次疫情是否让大家明白和了解读书的目的和知识的重要性呢？钟南山教授20多岁名牌大学毕业，40多岁赴英国进修学习，60多岁带领医护工作者抗击非典，如今80多岁的他依然挂帅亲征，奔赴武汉，与“新型冠状病毒”战斗，着实令人佩服。我们也要立志做一个像钟教授那样有知识、有担当的人，今日事今日毕，同学们今天的作业一定要今天完成，该补做的一定要补好，学好科学知识，不仅对个人有利，更对我们的国家有利。希望在不久的将来，我们身边也能出现一批像钟南山教授那样的杰出人才！
时光匆匆不等人，你现在对自己的放纵与懈怠，将是你明天的绊脚石！同学们加油！中国加油！
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在目前的疫情形势下，可能大家还需要在家自我隔离一段时间，所以说，对于孩子和学生而言，如何把握这段时间也是成为所有家长比较头疼的问题。
调整心态，来制定一份学习计划吧
如果没有这次疫情，可能对于家长和孩子来说都没有这么好的机会能够长时间的待在一起，而且似乎大家都没有手头的工作，完全可以自由的安排时间。
教育部门也提出了停学不听课的要求，而且也估计孩子们通过网络去学习，但是这种方式似乎还是存在一定的弊端，也引起了许多老师和家长的抵触，那么，对于孩子还是建议让他们自己去制定一个学习计划吧。
一天的时间，完全有自己掌控，对于孩子确实是有些迷茫的，而且已经不能出门了，所以就都呆在室内了，那么学习是必不可少的。
虽然时间很长，但还是建议尽量的安排的宽松一点，比如上午学习一个小时或者是一个半小时，然后下午再学习一个小时，这样的程度不会太紧，同时也不会完全的放松。
复习，在假期是复习以前学过知识的最佳机会，通过复习可以更好的对自己存在的问题进行调整和完善。
预习，在假期如果有时间，还可以对新的学习内容进行预习，以便于在新的学期可有有更多的时间做更深入的学习。
课外，除了课业内容外，假期也是提升自己课外知识储备的最佳时机，可以通过阅读自己喜欢的书，来增加自己的知识积累。
劳逸结合，文化课外再干点有趣的事
除了学习外，在家里其实还是有很多的事情可以做的，而且在这样环境之下，也为亲子时光提供了绝佳的机会，作为家长在监督孩子完成学习任务的同时，还是尽量安排时间给孩子来一些有趣的互动。
比如说一起看一场有趣的电影，在电影中感受不一样的世界。
比如一起玩一场游戏，利用家里的一切道具，玩一些有趣的游戏。
比如跟着视频里的人，一起来一场说动就动的运动。
比如说全家人一起烧一顿晚饭，一起干一场家务。
待在家里久了会发现，其实没有工作的束缚可能大家都会变得更加放松，更加的和谐，也会变得更加有趣，更加亲密。
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当下非常时期，孩子们每天宅在家里，读书学习，看时事新闻，了解科普知识，做做简单运动，可以说过了一个不同以往的假期。
我家女儿一年级，假期作业无非语数英，难度不大。我根据女儿的学习情况在假期里安排了一些学习项目，家长可以参考：
（1）阅读。女儿刚开始学汉语拼音时总会拼错，我就让她自己挑选拼音书，告诉她拼音只是认字工具，书中有熟悉的字直接略过拼音，不用纠结，结果女儿不到一个月拼音成绩就突飞猛进。现在，女儿喜欢看拼音绘本，也喜欢看纯文字图书。假期里女儿对米小圈的图书产生了浓厚兴趣，每天读好多页，边读边咯咯笑个不停，女儿说米小圈太好玩了。另外，我还应女儿的要求，购买了她喜欢的拼音书《伊索寓言》《大头儿子和小头爸爸》，这些都要在假期读完。
（2）语文。其实，学好语文还得注重平时的积累，与阅读关系很大。女儿在拼音及认字方面问题不大，但汉字书写不规范。假期前我买了一套与课本配套的《写字课课练》字帖，与课本生字一一对应，女儿每天临摹两页。另外，写字帖还能练习组词、写句子，一举两得。
（3）数学。女儿除了每天做一页两位数加减法计算题外，还会做一些思维训练游戏题。低年级数学不用给孩子刷题，搞得孩子苦不堪言，多训练一下孩子的思维能力，孩子特别喜欢。
（4）英语。女儿的自然拼读较差，课本上的句子也看不明白，我给女儿报了线上英语自然拼读课，每天一练，学单词，学发音，读绘本，还有游戏，生动有趣，女儿很喜欢，学着也不累。另外，我还买了与课本配套的《英语天天练》，加强一下女儿的识字认句能力。
这个假期很特殊，父母尽量不要把恐慌情绪传给孩子，让孩子们过得轻松、快乐，但也不能失去控制，玩+学，漫长的假期很快就过去了。
其他网友回答
你好很高兴回答你的问题。我现在回答(4)条。1:主要培养孩子的好习惯。2:学习专注，注意力集中，字迹工整，对读书感兴趣，热爱学习，热爱读书。3:写作业之前知道复习，然后再做个作业。4:学新课之前知道预习。至于孩子学多少知识，考多少分数是次要的，不要看的过重，别让孩子小小年纪就产生厌学心理，要让孩子在学习中感到快乐。这就是我的回答。谢谢！
其他网友回答
疫情当前，学习却不能停，这的确是有几分道理的。
一、让孩子进入自主学习之前，首先要让孩子形成学习惯性。
学习惯性是什么意思呢，很好理解。比如以前孩子在学校的时候，早上定时起床，吃饭，然后上课，然后回家做作业，这其实就是一种学习惯性。放假也将近有二十多天了，很多孩子已经丧失这种学习惯性了，所以准备让孩子再次学习起来，这种惯性得首先建立。
比如在刚开始的几天，不要强硬地逼迫孩子一定要做多久的作业，看多久的书，而是让他们慢慢地从心里接受又要重新开始学习这件事了。比如，早上让孩子七八点起床，一天不行，多几天就行了。上午给孩子拿来几本书摆在旁边，即使不看也得让孩子意识到，这些东西在慢慢靠近，这可以让他们有一种心理预期。再比如开始控制孩子看电视玩游戏等事项，慢慢加以干预。
这样一个过渡期可以让孩子心理上不至于太排斥，也能让后面的学习效果更好。
二、惯性形成后，开始列出具体时间作息表
等学习惯性有了后，再列出具体的时间作息表就更加容易让孩子接受了。这个作息时间表可以适当参考孩子在学校的时间作息来制定，不过也可以适当宽松一些，不必像在学校一样那么紧凑。毕竟在家里的环境和学校还是有一定的差距的。
三、学习内容的安排
学习内容方面，可以首先把之前的内容进行复习，并且加入适当的练习。然后就是下学期内容的预习了，不过预习内容不可太过于难，这样可能影响孩子积极性。还有就是一早一晚的读书时间需要安排好，尤其是背单词。
四、可以和其他家长一起行动
人和人之间的比较心理最容易让人进步，所以家长们之间不妨适当建立联系，让孩子们也都知道对方在干什么，这样相互较劲也容易让他们有更好的心理氛围，一起学习。而且到了特定时期，还可以统一进行检测，有个分数来比较，效果更好。
五、家长做好榜样
如果家长一天到晚打牌打麻将，看手机，那孩子也同样没心思学习的，即使被关在房间，那也很难让他们静下心来。最好的方法是陪着孩子一起学习，这样不进让他们安心，也减少负面影响。
祈祷疫情赶快过去，孩子们也能快乐学习！
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