演讲稿怎么写格式(演讲稿怎么写 初中)

怎样写好一篇演讲稿?

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对,写演讲稿要做到声情并茂。在写稿的时候,首先要弄请楚要讲多长时间,有个大约数能写多少字,一般是每分钟能念2oo字,如果是十分钟,算上中间停顿,喝水,鼓掌,你可以写18oo字左右就行了。

其次,你要弄清楚演讲的题目是什么,可以参考查阅有关数据,数据要最新的,也可以从电脑查查有关发言材料,博览众家之长,有关词汇,成语,典故没有把握的,也要从电脑上确认,千别不能在常识上出漏洞。

第三,要弄清楚与会对象,是工人,农民,一般文化水平较低,应该使用浅显的语言,生动的例子,贴切的比喻,深入浅出,是知识分子,要注意逻缉思维,语法正确,成语恰当,是青年学生,多用激励的语言,少用大人的话,是女同志,要汪意语言严谨,别有什么顾及的话,不管给谁作演讲,语言都要具有鼓动性,语言多使用短语,简短有力,言简意赅,带些压韵的东西,朗朗上口更好。切忌长句,少用文言文,不可对牛弹琴,让人不知所言之意。

第四,稿子的开头是称呼,要求可亲,全面,接着问候语。第一段是引子,可以是天气,可以说故事,可以为时间,可以是诗词,要紧贴主题,引人入胜。

第五,正文。是演讲稿的中心,从开始到结尾,有一个完整的思路,围绕着中心,不能跑题,前因后果,构思巧妙,语句贴切,让人产生共鸣。

第六,最后一段是总结,是概括,是号召,语言简短有力,具有煽动性,俗称煽情,达到作者的目的,特别是最后一句很重要,给人印象最深的东西,让人许久不能忘记。结束语多是感谢,祝愿,再见之类的话语。

本文是我写发言稿,讲演稿的一点体会,不知道能不能给你提供点帮助,感谢相邀。

要想写好一篇让领导满意的讲话稿,要做好以下几个步骤。

一是要领会领导的意图。领导的意图怎么了解呢?(1)要当面请示了解领导的态度和想法。(2)要在领导角度思考问题。(3)要注意捕捉领导思想的“闪光点”。(4)要注意把握领导的讲话风格。(5)要敲准讲话稿框架结构。

二是要掌握三种基本形式的讲话稿类型。(1)工作会议讲话稿。主要是领导对前期工作中的取得成绩、经验、存在的问题进行总结,安排部署对下一步工作。(2)礼仪会议讲话稿。有庆功会、表彰会讲话稿,各种邀请会、联席会的讲话稿。(3)综合会议讲话稿。如会议开幕词、主报告、闭幕词、总结讲话等。

三是要把握好五个方面的内容。

(1)要全面准确定位。如果是在上级部门发言,多为经验介绍、情况汇报和工作表态。在平行兄弟单位之间的会议上发言,多为平等、协商、沟通。

(2)要知道领导站在什么样的位置讲话。省级高层领导,多侧重从宏观上观察问题,从全局上思考问题。市、县、 乡基层领导讲话,要多侧重从微观、局部的问题思考问题。

(3)要知道领导以什么样的角色讲话。有些会议有两位以上领导讲话,材料起草小组的同志事先应做好协调工作,对于谁作报告、谁作总结,谁讲全面、谁讲重点要各有分工更、各有侧重。

(4)要知道领导在什么样的阶段讲话。工作有阶段。起步、发展、总结阶段,在工作进行的不同阶段,有着不同的形势,不同的重点、不同需要解决的问题,领导讲话的侧重点也不同。

(5)要知道领导对什么样的对象讲话。听众的年龄、职业、教育、受教育程度不同,讲话用的词句也应不同,要用他们所能理解的词汇,去阐述他们能够接受的政策或者措施。

当然,写好一篇领导讲话稿,不仅仅是这几个方面的内容,还有如何写好开头,如何写好结尾,等等,这些都要细细品味,多参考学习一些大手笔的笔墨,多练手,你的写作水平就会越来越高。

演讲搞怎么写?

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首先,你要告诉大家你是谁,你是做什么工作的?你的姓名,你的背景,你的资质等等。

你想说什么?你今天要讲的主题是什么?把它列下来,然后分成几个小段,每一段的主要内容有哪些?把详细的写下来。

来听你演讲的对象是谁?他们都有哪些特征,他们有什么需求,他们听你的演讲能够得到哪些帮助,或者能够解决哪些问题,你的演讲稿一定要根据他们的需求来设定。

你的听众为什么要听你讲?你有什么样的资质和背景?你有什么样的成就,在这一行里做了哪些突出的业绩?

你想怎么讲?你要用什么方法讲?你是要以讲故事的方法来进行演讲,还是要用案例来进行演讲。你是要用第一人称讲,还是要用第三人称讲?你的角色怎么定位?

什么时候进行互动?什么时候进行问答环节?设置好你需要互动的点,设计好你要回答问题的答案,以及你回答问题的方式。

你演讲的内容一定要幽默风趣,讲话一定要环环相扣,说上一句话的目的,就是为了让别人来听下一句话,怎么才能吸引人听下一句话,这个必须要设计好。

朋友,当你看到这个答案,觉得对自己有用,那么,请你用发财的双手给我点个赞,因为这样可以让更多的人看到,让更多有需要的人得到帮助,好人一生平安。

领导讲话稿怎么写?

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第一,学会模仿“三步走”  

每位初学者学写讲话稿都要经历一个模仿过程。一是模仿写作方法。模仿本单位“自己前任”、互联网上“各地同行”的写作方法,弄清领导偏爱的风格是点面结合、叙议结合,还是事实论述、开门见山,在叙述、议论和说明等表达方式上有什么侧重。二是模仿文章结构。“前任”写作的讲话稿经过多次修改之后,文章结构得到领导认可,形成了多种固定模式。除了弄清总体结构之外,还要弄清每一小段采取的是并列式、总分式,还是对照式、递进式,这样自己“依葫芦画瓢”就可以模仿出来。三是模仿语言风格。就是去“适应领导”的特点,了解其思维特征、性格特点、语言习惯,特别是要通过学习“前任”文章,掌握现任领导的语言风格,从而体现领导个性、展示领导风采。  

模仿还要注意以下三点:一是要“敢写”。为领导写讲话稿挑战与机遇并存,要相信自己“不笨”,敢于走出第一步。要以正确心态对待讲话稿起草工作,很少人天生愿意写材料,但往往是工作选择你,与其怨天尤人,不如充满信心,以快乐的心情尽全力学着做好,这样定会找到另一番乐趣。二是不怕“丢脸”。“三人行,必有我师焉”,要正确对待领导和同事修改自己的文章。“好文章是改出来的。”从实际经验来说,文章被反复修改、自己烦燥不安的时候往往是写作能力提高最快的时候。要放下“面子”,将自己初稿和领导修改稿反复对比反思,不断总结提高;对于一些集体推稿的机会,更不能放过。三是不能“照抄”。模仿分为两个层次,一是借用,一是仿拟。借用不能只是照搬他人作品的语言形式,而要根据表达的需要赋以新意;仿拟尤其要注意创新,把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二,建立“四大”素材库  “巧妇难为无米之炊”,对于初学者来说,要有自己的写作素材仓库。  

一是建立上级精神素材库。一方面要了解上级各种最新精神,明确上级精神总体上讲什么,重点是什么,当前做什么,应注意些什么问题等,做到贯彻上级精神全面不变形,体现上级政策规定具体不走样;另一方面要储备观点,积累一些当前各级战略性的思想、观点、固定的表达、精华表述,做到有备无患,需则用之。  

二是建立本级情况素材库。一般来说,领导都比较重视思考研究如何把上级精神与本地本部门本单位实际结合起来,提出创造性的工作思路、措施办法,体现本地特色。领导讲话稿只有注重反映基层的问题、普遍关注的热点,听者才能感兴趣。这就要求起草人员全面掌握本级情况:一方面要掌握本级领导关注的热点、难点及思考的重大问题等。另一方面要掌握基层的热点信息,不能打电话找基层要数据和材料,而是沉下去摸实情,对调查来的材料一一核实,特别是对重要事实和数字,要做到准确无误;要有意识多收集基层报送的或本级各类最新计划、总结、工作报告等材料,包括一些综合情况、重要数据、生动事例及重要思想观点;要将所有与工作有关的文件、信息、简报等材料,分门别类收集下来、积累起来。  

三是建立外地工作经验素材库。从大的方面来说,全国各地开展的工作都是按党中央、国务院的部署进行的,都有固定的模式,可以说,工作方法、工作经验“大同小异”。因此,要充分利用报刊、互联网,从政治、经济、社会、党建等方面收集与本级区位、区情相同地方的一般做法、特色做法,从而拓展写作思路。  

四是建立机关写作素材库。多从网上下载、积累与写作有关的法律法规、名家名言、典型例子、数据数字、古今中外精辟议论、思想观点。一些词语成语要常读、常看,对一些重要文件、讲话的关键段落要能够背诵,作为形成文稿观点和综合分析的依据,或直接引证所用。要努力做到离开办公室、现有文字材料和网络,还能随心所欲存取素材。

第三,从“四个方面”认真研究领导  

“定位不准,累死三军”,“领会上头,摸清下头,两头一碰,才有写头”,能否准确领会好领导意图,是决定讲话稿写作成功与否的一个重要方面。要注意“秉承领导旨意、忘记自我”,不能断章取义、随心所欲、另起炉灶,更不能固执己见,把自己的观点强加于领导,而是要将自我风格融入领导的讲话稿中去。  

一是多收集领导想法和关心的问题。领导想法更多是从平时即兴讲话、脱稿讲话、文件批示、各种接待、批评表扬、近期工作中关注的“兴奋点”中流露出来的,特别是对一些工作和问题的新思路、新看法,要不失时机用笔记本记下来。要主动参加领导可能讲话的会议,参与领导参加的活动,了解领导思考的热点问题,掌握领导的活动意向和动态。  

二是不断完善领导想法和思路。一方面要准确无误领会领导意图。有时领导只出大题目,交代主要意图,说几个重点。碰到这种情况,要主动找领导请示,当面征询领导对一些热点、难点、疑点问题的看法和有关解决问题的措施,特别对于领导强调的写作方式、结构、重点等问题,要记在本上,切忌唯唯诺诺、不懂装懂,放弃深入了解领导意图良机,搞错方向。另一方面要不断深化完善领导的意图。要结合工作实际深化细化领导思路,准确无误地把领导想说而没有说出来的话表达出来,结合平时收集的领导观点,将主要观点加以提炼概括升华。  

三是牢牢把握不同领导风格。受命于谁,文章思维和特征服从于谁,这是讲话稿写作的一个重要原则。要研究不同领导的思维方式、语言表达习惯。有的领导喜欢从全局角度讲形势、面面俱到,有的喜欢分析具体问题、提要求;有的喜欢引用领袖名言、古诗词、数据、例子,有的喜欢长句、讲对称、语言生动,有的喜欢朴实无华;有的喜欢“今天会议到此结束”,有的喜欢“关于贯彻这次会议精神,我再强调几点”。因此,平时要从网上大量学习收集储备与本级领导风格相似的讲话稿,多听不同领导讲话,明确特点,把握风格,做到与领导“同频共振”。  

四是时时牢记领导身份角色。要与领导的身份相适应,哪一级、哪一个岗位的领导,就讲哪个级别、哪个岗位的话,不能“有失身份”;同一个会议、同一项工作,党委和政府领导、正职与副职角度和用语都不一样。要与领导的角色相适应,如一位“一把手”局长,在本系统是最高领导,讲话要体现权威,就可以分析国内外形势,引经据典论述观点。如果是在上级部门召开的会议上发言,或者是向上级领导汇报工作,就不能搞这一套,而要多讲本单位发展状况、工作特色、工作体会和存在的问题。

如何写演讲稿?

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1演讲稿的开头,也叫开场白,在演讲稿中处于显要地位,具有重要作用。

2开场白有两项任务,一是建立说者与听者的同感,二是打开场面,引入正题。

3演讲稿是讲给人听的,因此要了解听众对象。

4演讲稿要把演讲者在头脑中构思的一切都写出来或者说出来。

拓展资料:演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。 演讲稿是进行演讲的依据,是对演讲内容和形式的规范和提示,它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情,表达 主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

如何写好一篇三分钟的演讲稿?

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写演讲稿因时间有限制,因而要短小精悍,语言简练,字里行间要充满感情、富于激情,才能打动读者,产生共鸣。

一、确立演讲主题,选好标题。只有确立了演讲主题,你才能定好演讲的题目。演讲主题要有新意,演讲的题目要用最简洁的文字来表达你所要演讲的内容,让听众被你的标题价吸引。

二、选好过度的词语。段与段之间的过度要自然顺畅,衔接连贯。

三、综合运用比喻、排比、对偶、顶真、回环等多我修辞手法,增强句势、让读者演讲时充满真情实感、起伏迭宕、铿锵有力、抑扬顿锉,感染听众。

四、引用好名言警句。适当引经据曲,可以论证自己的观点,做到言之有理,言之有物。

五、要用事实说,用数据说话。只有这样,才能避免空洞的说教。

怎样写好领导讲话稿和汇报材料?

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这是一个庞大的题目,简单的说,你要在领导给你布置任务的时候带上想事的脑子高速运转着,带上记录的本子飞速狂奔着,准确了解领导的意图,记住,是准确了解领导的意图!!!然后框架填充…哎材料…说多了都是眼泪!

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