【海秋专栏】回望2020

回望2020
文/宋海秋
一个俄罗斯诗人曾经说过：“一天很短，短的来不及拥抱清晨，就已经手握黄昏！一年很短，短的来不及细品初春殷红窦绿，就要打点素裹秋霜！一生很短，短的来不及享用美好年华，就已经身处迟暮！”真的，时光太瘦，指缝太宽，一个转身，2020已成过去。
在过去的2020年，对于我们每一个人来说，都注定是不平凡的一年。我们都一样，有过期待，有过迷茫，有过欣喜，有过忧伤。此刻，站在岁末年初回眸凝望，许多感动在心。
感谢逆袭勇士，平凡英雄；感谢祖国强大，山河无恙；感谢所有美好的遇见，温柔岁月；也感谢一直努力的自己，不弃梦想。
2020是我走上三尺讲台的第十七年头，也是我参加丽江市初中语文名师工作室的第三年，也是我事业的新起点，我来到文笔学校工作。面对新环境，新的学生，虽然有许多老同事，虽然教学已轻车熟路，但内心曾无比忐忑，担心自己不能很好地融入新集体，担心自己没有教民族班的经验而做不好工作······各种压力无形涌来。
但有压力才有动力。我以满腔的热情，更加勤奋地工作。在抓好教学常规的同时，努力探索新的教学方法，以适应两个不同层次的学生；努力营造良好的语文学习的氛围，对学生严格要求的同时，做到态度和蔼，拉近与学生的距离。我深知作为一名语文老师，让学生折服的永远是老师的学识和素养，如果只知道照本宣科，考什么讲什么，学生就会对你反感而厌恶学习语文这门课程。因此，我坚持不断学习，一年来，抽空研读了《于漪全集》之《课堂实录卷》和《写作教学卷》，并积极参加校内外的教研活动。通过学习，提高了理论素养，开阔了视野。在教学中不断总结经验，撰写了论文《农村寄宿制初中生课外阅读能力提升方法分析》，并在国家级刊物《课程·教材·教法》上发表。
一年来，有付出，有收获。但静静解剖自己也有许多需要改进的地方。比如：书读不够，本来想好好研读《西游记》，总是以需要备课、需要批改作业等各种理由没能坚持细读，只是为了应付考点略读了一遍；对学困生帮扶不够，13班里有许多语文基础差的学生，本想着多给他们帮助，但没做到，有时还觉得这些学生特别烦；写作练笔方面做得不够，在做工作室公众号时有时存在应付现象，越不动笔越不会写就越不想写。在今后，一定要正视不足，迎难而上。
2020虽然已成过往，但要感谢不平凡的2020，让自己虽历经风雨，仍能在执着勇敢地追逐梦想的路途上，永不轻言放弃。
2021年1月9日
作者简介：
宋海秋，丽江市初中语文名师工作室成员，热爱生活，热爱语文，愿与志同道合的伙伴们一起成长。
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