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早教跟幼儿园有什么区别?
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导语:近段时间,同事小张经常向我吐槽,说她两岁半的儿子涛涛总是不厌其烦地让她重复讲同一个故事,并且喜欢模仿她说话的语音语调,让她觉得很烦躁;同时,涛涛还经常抓起地上的小虫子、头发、脏东西,拿在手里研究半天,已经批评教育了好多回,还是照做不误,真是气死人。听完她的描述,我安慰她不必烦躁和生气,这是孩子敏感期的表现,家长应该充分利用孩子的这些特点,帮助孩子提高表达能力和观察能力,可以借助早教机构和幼儿园来锻炼孩子这些能力。那么,什么是儿童敏感期?早教机构与幼儿园又有什么区别呢?
什么是儿童敏感期?
儿童敏感期这个词是由蒙台梭利提出来的,她通过对儿童自然行为的观察之后得出结论:儿童在每个特定的时期都有一种特殊的感受能力,这种感受能力促使孩子对某些事物很敏感,同时将精力都集中在这件事物上,而对其它事物不管不顾。这种能力,蒙台梭利将其称为敏感期。
早教机构与幼儿园的区别有哪些?
1、教育的对象不同
早教机构:教育对象是孩子和家长,而且重点是教育家长如何带孩子。早教机构强调家长与孩子的互动,通过家长与孩子共同游戏的过程,帮助家长掌握教育孩子的方法与技巧,成为合格的父母。
幼儿园:教育对象只有孩子。
2、教学的形式不同
早教机构:在老师的指导下,家长与孩子一起做游戏,老师会引导家长在游戏中观察并了解孩子。早教机构更强调家长与孩子的双方互动,而不是孩子单方面做游戏,这不但能促进孩子形成健康的人格,也能促使家长提高和完善自身素质。
幼儿园:老师站在前面讲课,孩子坐在下面听讲为主要教学形式。
3、教育的目标不同
早教机构:教会家长如何对孩子进行科学合理的亲子教育,从而促进孩子的全面发展、培养父母与孩子之间的感情。
幼儿园:培养孩子的认知、自理、与他人相处等能力。
4、教学的时间不同
早教机构:分为几个时间段,由家长任意选择某个时间来上课,并且家长可以带孩子定期参加早教机构组织的集体游戏活动,每次活动时间为1到2个小时,活动结束后即可离开。
幼儿园:按照国家规定以一个学期为一个时段,每周一至周五在幼儿园上课。
5、课程的设置不同
早教机构:除了亲子教育课程外,还有脑潜能开发、思维训练、社会交往、音乐、感统等特色课程,会根据孩子的不同特点制订不同的课程进行教学,孩子是主体,能够积极主动参与到课程当中。
幼儿园:统一制订课程内容,让所有孩子一起学习,孩子被动的接受知识。
6、教学的班制不同
早教机构:一般都是小班化教学,每班大约6到10个孩子,甚至还有1对1的个性化指导,孩子有更多的时间接受相关知识,早教机构一般招收0到3岁的孩子。
幼儿园:每天都是按部就班地上课,每班至少20个孩子以上,每个孩子只有短暂的提问或回答时间,接受知识的时间较短,幼儿园一般招收3到6岁的孩子。
重点提示:家长通过学习,掌握孩子的敏感期,并通过早教机构和幼儿园实现对自身和孩子各项能力的锻炼,相信在育儿的道路上会越来越得心应手。除此之外,家长通过了解早教机构与幼儿园的区别,能够更好地帮助孩子提升各方面的素质,让家长与孩子的关系更加亲密。
今日话题:你们了解孩子的敏感期吗?是否能区分早教机构与幼儿园呢?
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您好,感谢您的邀请!我是高级育婴师、母婴KOL福林妈咪,很高兴能回答您的问题。
孩子的成长是爸妈最为关心的事情,而那句“不能让孩子输在起跑线上”,更是成为很多爸妈追求孩子成长、智力开发的至理名言。于是,越来越多的早教机构应运而生。
可面对这些难以抉择的早教机构,还有比较大众传统教育方式的幼儿园,很多爸妈更是不知道到底该怎样选择,才是对自己家孩子最有帮助的。
其实,早教和幼儿园的区别还是很大的。
首先,两者的教育方式不同。
早教注重对孩子的能力和心理素质的开发和培养,而幼儿园则是比较传统一点的大众教育方式。
幼儿园,毕竟是国家公认的教育阶段,他的教育方式自然偏向于应试。
但是,对于婴幼儿宝宝来说,太早的应试教育并不是最好的选择。
科学资料显示,人的大脑最好的发育时期就是在婴幼儿阶段,这个阶段的开发程度对宝宝日后的智力发育有不可忽视的影响。
所以说,像早教这样的不以应试教育为主,侧重开发孩子能力的教育培养也是很重要的。
值得高兴的是,现在越来越多的幼儿园开始转变教育方式,他们甚至与早教机构合作,共同为孩子的智力开发和能力培养而努力。
其次,教育对象不同。
不同于幼儿园直接教育孩子的方式,早教除了会教育孩子以外,他们也会捎带上爸爸妈妈。
早教机构更注重亲子互动,他们会专门给出亲子活动时间,让他们做一些游戏,通过这样的方式,让爸妈掌握亲子教育的方式,成为更加合格的家庭教育者,并倡导爸妈在生活中也能主动与孩子互动。
幼儿园虽然也设有亲子互动环节,但这些互动基本都是爸妈在完成,孩子们参与的较少,而且亲子互动机会较少,发挥不出亲子互动的效果。
再次,教育目标不同。
幼儿园的教育,在培养孩子能力,提高孩子智力的同时,更倡导孩子全面发展。
早教除了培养孩子能力以外,更对教会爸妈如何进行科学的亲子教育,以便孩子更好的全面发展,以及亲子之间更加亲密,这方面的目标有所偏重。
然后,教育活动形式不同。
幼儿园的教育活动形式基本就是以孩子上学时的,老师讲授,孩子学习为主,而早教机构的教育活动方式是邀请爸妈参与其中,让孩子与爸妈一起在老师的指导下游戏,从而引导爸妈去观察孩子、了解孩子,慢慢掌握如何去教育孩子。
所以,早教的教育活动更强调爸妈与孩子的情感交流,让孩子成长的同时,也让爸妈不断提高和完善自己的教育能力。
当然,这样不同的教育方式,也是各有利弊的,幼儿园的集体授课,减轻了爸妈的负担,却也易出现宝宝被忽视的局面。而早教的新型教育模式,虽然很迎合孩子成长的需要,但是却间接的加大了爸妈的负担。
最后,教学时间不同。
幼儿园的教学时间是普通的周一到周五,一个学期为一时段,而早教的教学时间是以3个月,甚至是更短的时间,而且,上课时间也是很灵活的。
其实,幼儿园和早教的利弊,爸妈也是可以通过具体情况来对待的,只要是符合自己家庭情况,爸妈都是可以选择的。
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其他网友回答
谢谢邀请。
前面回答的朋友,已经说了早教和幼儿园的区别。基本上早教是负责上幼儿园之前的那段时间。
1. 早教课和幼儿园的费用比较
早教通常会比较贵,可能一节课就要200块钱左右吧,当然不同的机构在不同的地区会有不一样的收费。200一节课在北京,不算贵的早教课。这个费用对于收入不太高的家庭来说还是负担挺重的。
普通的幼儿园费用都在一般家庭能接受的范围之内,一个月2000到五六千不等吧(北京),不是一线城市的话,应该还会便宜一些吧。
当然,土豪上的幼儿园就不在这个范围之内了。
2. 早教和幼儿园教学方式的比较
早教课,因为大部分针对的是,三岁甚至两岁以下的孩子,基本上都是由家长陪同去上课的,所以要求家长要有时间。有些家长让爷爷奶奶或者姥姥姥爷去陪,我个人是不太建议这样,最好是父母亲自去陪同。
因为早教课通常一个星期也就上个一两次。一周三五个小时的课,对于任何一个孩子都不会产生什么太大的影响。但正规的早教课老师,基本是经过专业的幼儿教育理念培训的,他们有很多方法是非常值得家长学习和借鉴的。
个人认为,早教课最大的价值是家长跟这些老师学习科学的幼儿教育方法,然后用到每一天的生活当中去。
幼儿园的情况就不一样了。幼儿园通常是不让家长进去陪同的。嗯,有一些幼儿园比较人性化,在开始阶段他会让孩子只去半天,然后中午就接回家去午睡。没有睡觉这一拨孩子比较容易适应。不容易出现一开始嚎啕大哭的景象。等到过渡到全天的时候,他已经对幼儿园和老师都很熟悉了,那使劲哭的情况也比较少。
但有一些幼儿园仍然是一去就送全天,然后,就让孩子先哭几天,习惯了也就不哭了。
3. 教学内容的比较
早教一般不会教什么具体的知识,基本上是老师带着做游戏。这些游戏都说是有科学依据的,有利于培养幼儿各方面能力的游戏。
个人认为早教的一个很大的好处是,让孩子在有家长陪同的情况下,接触老师、同学和上课这种氛围。比如,让他们慢慢习惯听老师的指令,如何和同学们配合相处。因为婴幼儿基本上都是只接触家人,就算平常在小区和其他小朋友玩,也是和课堂氛围不一样的。
家长观察孩子在课堂上的表现,也可以和老师沟通,看看针对孩子的特点需不需要做些什么调整,这样能够帮助孩子在上幼儿园的时候,尽早融入进去。
幼儿园呢,有一些公立幼儿园是不允许教具体的语数外这些知识的。这些幼儿园通常就是老师领着孩子做各种手工游戏,读读绘本。但这些幼儿园,有的会在下课之后再办一些兴趣班。有的兴趣班收费,有的不收费。
还有一种幼儿园呢,在教学时间内,不仅教语数英基础知识,还会教兴趣班里才会教的东西,比如钢琴呢,美术啊,围棋之类的。但这种通常收费是比较高的,羊毛出在羊身上嘛,你懂的。
总之呢,我的意见是,首先要根据自己的经济能力判断上不上早教班。早教班,可上可不上,不是必须要上。再好的早教班,也不如家长用心。
幼儿园这个基本是必须要上的,不管学不学具体的知识,三岁以后的孩子他有社交的需要,所以每天跟小朋友们老师在一起,对他的成长是很有好处的。
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本质上都是辅助孩子适应社会环境。
其他网友回答
你好,早教应该是类似早教托管教育机构吧。
我家孩子没有上过早教机构,一般都是到了3岁就直接上幼儿园了。之前的学习都是在家自己教,或者让孩子听故事,唐诗之类的。只是听声音,没有动画的那种。
早教机构偶尔听到老人说过,一般就是谁家上了早教,2岁孩子都会读很多唐诗,儿歌,认字了,数数等等了。 我个人觉得在上幼儿园之前,孩子的时间还是大人陪伴着孩子吧。毕竟一些好的习惯、品德还是要靠家庭的培养才能健全。
幼儿园的话,像公立幼儿园一般是拼音,认字,数数这些会教的很少。但是他们教的都是思维方面的内容。 我个人觉得认字数学这方面简单的在外面玩的时候,都可以学习的。没有必要特意坐下来学。
早教班,学的是知识,但是培养孩子的品德好习惯还是要靠父母来执行的。