网友提问:
怎样简单有效地让三年级小孩知道读书的重要性?
优质回答:
您好,非常愿意回答您提出的问题。
十年树木,百年育人。心急吃不了热豆腐。培养孩子一定要有耐心。
如果说,让三年级的孩子明白读书的重要性,如果说有简单有效的办法,那就是 ——阅读。
家长首先要学会给孩子提出他能听懂的问题,当孩子回答不上来时,就带孩子阅读有关的书籍,从书里面找出答案,家长要长期坚持,只要孩子有想要问的问题,就让孩子到书里面找答案。久而久之,孩子就明白了,有问题去读书这样一个简单的道理。
书籍自然就成了孩子最好的伙伴。读书的重要性不言自明。
以上是我的一些看法,望多指教。
我是一位热爱教育,喜欢打太极拳的老师,希望得到大家更多的关注。
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感觉这么大的孩子很难让他们知道学习的重要性,他们没有经历过,让他们想象还太抽象。
我们也许可以这样想,小学是孩子学习习惯养成的重要阶段,与其反复的讲道理,我们不如带着孩子学习,让他们感觉学习是有意思的事,能给他们带来成就感,慢慢的学习习惯养成,大一点再和他们聊未来,聊重要性可能会更好一些。
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首先我想说的是“简单有效”四个字,说明什么?其实,暗含着家长希望通过快速的、好操作的方法,让孩子立刻就能爱上学习,明白学习的重要性,家长从此以后可以少操一些心,孩子学习成绩呢,从此也可以更上一层楼。
这个愿望是非常美好的,但是实施起来却是不可能简单的,效果也不可能立竿见影。为什么这么说呢?孩子的教育从来都不是一件非常轻松的事情,相反的,我觉得她是需要一个长期坚持的过程。
我认为可以从以下两方面进行一个尝试。
第一点,家长在日常生活中对孩子潜移默化的影响至关重要!
昨天上网课的时候,和一个初中的孩子交流,爸爸妈妈对你的关心和影响,想想有什么重要的事情,可以写一下。然后那个孩子非常直接了当地说:“没有!”
我说:“你稍微想一想,比如说你现在在上课的时候,爸爸坐在旁边陪着你呢?”
结果孩子一脸不屑的说道:“他才没有陪我呢?他坐在沙发上玩手机呢?”
交流的结果就是他始终没想出来,爸爸妈妈对他到底有怎样的关心和影响?这样的结果让我也比较的遗憾吧!我想每个父母对自己的孩子,都是竭尽全力的给予他爱,但是孩子却并不能很好的去感受父母的爱。
究其原因,我觉得可能和日常生活当中,父母没有注意的一些小细节,是密切相关的!
比如,孩子在学习的时候,你拿着手机在旁边玩,孩子可能会很自然的心理不平衡!觉得为什么我在学,你就可以在那里玩呢?那既然你都在玩手机,你又凭什么让我去懂得学习的重要性呢?
如果这个时候爸爸能够拿本书坐在旁边看,这种无声陪伴,孩子的心态可能又会不一样!
所以父母对孩子的爱,除了在生活上对他无微不至的这种关心,也需要在学习上让他体会到:学习,对人的一生来说都是非常重要的,就连爸爸妈妈这个年纪,他们也都在每天的看书学习,我又有什么理由不好好学呢?
其实,孩子如果能够产生这样的一种自我认识,那么它的学习,自然父母就不需要再操很多心。因为他能从内心里去认同,学习是他自己应该做的,而且必须做好的一件事情。而不会觉得是一种强加给他的负担,从一种被动学习的方式,变为主动学习的方式,那么你还用担心他的学习成绩吗?
第二点,充分的利用生活当中的一些小事,让孩子明白学习对整个人生来说都是非常重要的。
我觉得这一点,有点类似于在生活中去积累写作的材料!在平时的日常生活中的点点滴滴,通过非常简单的平凡的一些小事情,让孩子意识到原来世界上有那么多东西,是我不明白,不懂的!我必须抓紧时间,抓紧机会去学习,让自己能够积累更多的知识,变成一个有学问的人!
比如,我的孩子,有时候会问我一些,我一时也难以回答出来的问题!像一些关于医学类的,或者需要做实验去验证的一些问题!那在条件允许的情况下,我会真的和他去进行一些小实验,然后告诉他最后的结果。
关于我实在不懂的,我有时候会带着他一起查一些资料,有时候也会告诉他,这个妈妈也不清楚,因为我对这个不专业。如果你真的想知道答案的话,那你以后长大了,可以多学习相关的知识,去研究这一类的问题,你就会明白!
孩子现在五岁嘛,然后他就会很认真的说:“哦,我知道了,那我以后长大了,就好好的去学!”虽然我也不知道,以后会不会把他教育成那个样子,但我想应该让他现在就有这样一个意识吧!
这些只是我个人一些浅薄的想法,希望我的回答对您有帮助!
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首先:读书的重要性我们作为成年人都很清楚,但是对于孩子们来说,直接告诉他们,他们是否接受?能接受多少?我们无法判断。
其次:我认为我们最终的目的不是让孩子知道阅读的重要性,而是让他们爱上阅读,终身阅读。
所以:我认为良好阅读习惯的养成是父母陪伴阅读。陪伴阅读有五个要素:
1.创造阅读硬环境~比如家中安排书房、阅读区或者读书角,书架应该是每个家庭必不可少的家具之一,尽量简单安静,孩子一进入到环境就会静心。
2.创造阅读软环境~减少电子产品时间,也包括父母,父母是孩子很重要的榜样之一,要相信榜样的力量。
3.固定阅读时间~包括父母的阅读时间,每天都要与孩子一起阅读。
4.父母需保持耐心~不要急于安排孩子读书的内容,前期只要养成固定时间阅读的习惯,比如看漫画也可以的。
5.陪伴阅读~陪伴阅读的概念不是陪在孩子身边就可以了,是陪着TA养成阅读有营养书籍的习惯,比如曾经有家长咨询我,希望孩子阅读历史,但是孩子不喜欢怎么办?我建议他先去读他希望孩子读的书,然后用孩子的语言分享给TA,帮助孩子了解并产生兴趣。
诗人布罗茨基说“人是阅读的产物”,所以你所阅读的每一本书都将成为你的一部分,变成你的印记,刻入你的灵魂。
希望每个孩子都爱上阅读,从书中获得智慧。
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不用讲太多道理,听不进,未必懂。只需让他看几个不读书的现实例子,比如不读书干什么活,过什么生活。这些例子,不一定在身边找,上抖音,有视频,一样触动。这招实地教育法有效!