散文精选网网友提问：
孩子五年级英语成绩很差，有什么好的提高方法？
优质回答：
题主你好！从你的描述中知道孩子最近英语考的很差，到底有多差？每个人的界定标准不一样。
我家孩子也上五年级，其实小学英语相对来说还是比较简单的。孩子没考好，他心里肯定也很难过，家长也不要有情绪，要坐下来跟孩子交流下，看看问题出在哪？
卷子上哪一部分失分较多？然后就针对这些加强练习。找出原因、对症下药。有必要时跟老师结合一下。
学习英语是一个点、线、面的过程，也就是单词、短语、句子和短文，首先课本上的单词和短语要记住，这是学英语的基础，再试着把单词和短语组成一句话，句子会了，短文就不难了。
另外还有英标这一块，除了课堂上老师讲的，还可以借助其他的工具书或视频，比如：积木英语就挺不错。至于怎样能提高成绩？我们平时是这样做的，可以参考下：
1.每天早起读20分钟。
2每天晚上复习上节课内容并预习第二天课文，每篇课文的单词、短语背会，句型要掌握，要学会举一反三。
3.做配套的练习册和卷子。
4.老师建立了英语交流群，每天让同学们在群里用趣配音配音以及网上的一起作业。学习英语不能嘴懒，必须经常读或说才提升快。
另外，老师也挺负责的，一单元一测试，成绩不好的，老师抽时间下午放学后亲自辅导，在老师和同学不断的努力下，期末考试全班的成绩明显提高。原先最低分十多分的同学也考了80分。
所以说，平时多读多练提高成绩是没问题的。以上做法仅供参考，如果您觉得对您有用就动起手来点赞吧。
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提高小学五年级英语学习分析①危机和②特点 ：
高年级是小学生自我意识发展的第二个上升期，这一时期，学生能否正确认识与悦纳自我，直接影响健康个性与健康心理的养成。
小学高年级，学习能力已经显现出差异性，学习风格也初步形成。
性格：开始有自己的思想，开始不听话。青春期的萌发。
学习态度：五年级，教师不再是绝对的权威，学生逐渐以选择、批评的态度对待教师，对教师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则，十分重视约定事项。
五年级英语分析
学科知识点：一般现在时一般过去时情态动词的用法
失分点：听力的快速反应及判断时态的选择易错
重难点：一般过去时与过去时间状语的搭配规则动词和不规则动词的变化的背诵
2点建议
第一，要培养孩子的学习兴趣，都说兴趣是最好的老师。五年级正是孩子学外语的好时期，有时间可以在家里多放些英语听力给孩子听，反复练习，增强语感，多做些习题，会有收获的。
第二，如果孩子对英语没有兴趣，可以带孩子去报个补习班，补习班要课堂上气氛轻松，能培养兴趣、打好基础的那种。
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说句实话，孩子五年级了，英语还不是很好。可能有两方面的原因。
第一方面。家长也比较重视，但是一直没有找到合适的方法，因此孩子的英语成绩直到现在也没有提高。
第二方面，我觉得家长有很大的责任。有些家长可能会认为。小孩子那么早学英语干嘛呀？孩子大一点儿，到了三年级自然会学的。可是到了孩子三年级。别的孩子可能已经学会了26个英文字母。还有一些简单的英语对话。这样在孩子上三年级的时候，人家别的孩子已经学过一次。再学的话就会轻松掌握。如如果你的孩子第一次学，可能就不是那么容易掌握，这样日积月累，您的孩子的英语成绩自然就落下了。再比如，家长的英语也不是太好。还不给孩子找家教或者老师辅导。这样孩子的学习就更差了。我见过一个家长孩子初一结束后才认识到自己孩子英语有多差。就连小学三年级的知识都不会。最多认识26个英文字母。
您孩子目前是五年级。把以前的知识补回来还是很容易的，毕竟小学的知识不是太多。不过现在小学的英语教材。也存在着很大的问题。我们以前学的英语教材都有DVD光盘。而我在网上辅导的一个五年级孩子的妈妈，她说教材只有磁带，没有光盘。磁带的学习和光盘相比效率差太多了。
关于提高您孩子的英语成绩，我这里提两个方法。第一种方法是传统的方法。第二种方法是可能算新型的方法吧。
1.在网上买一套有DVD的小学课程。让孩子一边听一边学。这样他的进步会很快。我记得我以前五年级开始学英语。那个时候主要看DVD。结果只看了十几次，我的英语成绩就比从三年级学习英语的同学高了。所以，用dvd来学习学习英语效果是非常好的。
2.可以说孩子的年龄越大，对英语的学习就越排斥。所以我们一定要引导他去感兴趣，最后主动去学习英语。享受学习英语的过程。那么怎么去做呢？就是用英文动画片。让他在看动画片的时候，沉浸在语言的学习环境中。最后当孩子看完动画片的时候。一般看个五到六遍。让孩子对动画片里边的人物做配音。只要他感到有兴趣了，他的进步自然就会提高。在此过程中，如果他完成的很好。你可以给他一些物质奖励。比如说他想要的玩具。或者。让他和同学看一场电影。
最后。引导学习还是最重要的，让孩子，对学习产生兴趣，这样孩子的学习效果就会很好，最后的最后提醒家长，这个时候该注意孩子的英语成绩了。如果您还有什么其他的问题，您可以关注我或私信我。
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我认为5年级英语就很差很不正常，因为除了单词外几乎还没开始学啥难的东西呢!单词肯定要记的!没记住就是没用功夫了!这是常规思路，但是，有基础的话，基本不用特殊去记就能记住。我女儿从会说话开始，老婆就教她，日常所见的物体都能用英语说出来，2-3岁的时候就能记住几百个单词了。所以小学的时候英语很好。赶上来的办法，只能是想法记了，每天写单词，每个单词写3遍，达到当时能记住，家长帮忙听写。时间长了就有规律可寻了。
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您那边有什么教育机构我不是很清楚，但是英语学习其实没那么复杂，尤其是五年级学的英语基础。
学好英语，就要记住单词，记单词的话，音标很重要，所以一定要学好音标，这样能掌握单词发音，容易记住，音标的学习在以后的英语学习中同为重要。
记住固定短语的应用，固定搭配的使用，时态语态的分析。
可以使用一些专业工具学习，比如有道词典，里面也有各年级的付费课程。
最主要的就是用心，不用心什么都做不好，只是这几次考的不好，说明基础不错，可以了解一下，孩子是否有压力或其它事情，分散了其学习的精力。
