散文精选网网友提问：
我儿子四年级语文考了三分我该怎么办？
优质回答：
四年级语文考了三分，首先作为家长的你应当多关心孩子的心里健康等问题了，关于语文学科成绩任何一个孩子的真实水平都不可能只考三分的，孩子可能需要你更多的关爱，而用这样的方式方法来吸引你的注意。家长应当多了解孩子的需求，关心孩子内心世界，首先解决孩子的心里问题，多和孩子交流，向老师了解在学校时的情况，对症下药。
当然虽然孩子没有发挥出他的正常水平，但你家孩子的功课必然有所下降，都已经四年级了想必孩子之前的学习成绩也是合格或者是优异的，只是到四年级的时候因为某种原因导致的，我想别的科目也有所下降吧，只是语文这科较为突出。语文是所有学科里面最容易的一科，和生活息息相关，密切相连。对于语文的运用可谓是所有学科中应用最广泛的。
首先解决孩子的心里问题，多和孩子玩乐，多带孩子出去玩，再关察一段时间，看成绩是否回升正常水平，如未能回到正常水平，多帮孩子辅导功课，养成课前预习、课后复习的良好习惯。和孩子一起挖掘学习的乐趣，让孩子爱上学习，从而提升成绩。如家长时间有限，建议请专职家教，家教面对各种各样的孩子，必定有许多方法帮助孩子，引导孩子正确有效的学习。
可以尝试一些学好语文的方法，多阅读，从阅读中理解记忆。朗读背诵经典文章、名言警句，千古名诗。让孩子用自己学习的知识展示自己，在得到认可的同时，能让孩子更努力。
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什么情况？都四年级了才发现？以前考多少分？是以前成绩一直都还可以，只有这次三分，还是以前一直很低，这次更低？
如果是前者，问问孩子是怎么回事，是生病了，还是其他原因，因为这个分数可以说是惨不忍睹了！
如果是后者，真得想想做家长的问题了，都考这么低了，才发现问题的严重性了？以前干吗去了？
好了说这么多都没用，古语云，亡羊补牢犹未迟也，既然现在有问题，重视起来，解决它就是了。
语文很难，语文也不难，跟其他学科比起来，倒是容易追上，只是想做到最好有点难而已。
怎么做？当然是全家动员，还要和老师沟通（有的老师遇到这种学生，干脆就放弃了）。把平时丢掉的都抓起来，当然，饭要一口口吃，不可能一下子就迎头赶上，现在首要任务，平时老师布置的作业，要保质保量完成，家长必须参与进来，严格监督并做相应辅导。
另外就是要加大阅读量，最好家长陪同，多读书，读好书，日积月累，孩子的成绩会上去的，现在重视还来得及。
另外，在这个过程中，如果发现孩子的知识盲点或者说弱项，不能再听之任之了，要查漏补缺，缺哪补难，实话实说，自己的孩子，自己如果不重视，怪不得别人。
因为不了解具体情况，暂时说这么多，如果遇到相关细节问题，可以再来找我。
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孩子语文才考三分，这个基本就相当于没有写。
当家长的一定不能自己先着急上火的，要搞清楚是为什么？
孩子是每次都不及格，还是就是这次，不同问题不同分析，才能对症下药。
家长先做的是，去学校问问班主任什么情况，这段时间孩子在学校的表现，问问代课老师，孩子的成绩一直是这样的吗？还是最近有什么小情绪？
这些都搞清楚后，回家和孩子沟通，问问原因？
四年级的孩子认知力已经很好了，出现学习差，一般的情况就是调皮，不想学。对于这种问题，只能严加管教，控制看电视，玩手机的时间，玩具也少买，买也是带奖励性的。抓一段时间应该就会好转，一定要多和老师沟通，也不排除一些老师故意给小鞋穿，看孩子调皮，就放之任之的情况。这个时候就考虑转班，转学的问题了。
小学教育很重要，是培养孩子好的学习习惯开始的地方。这事不能马虎。
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没关系的，重点是要养成好习惯和学习计划。我上初一，月考也考得不错。我每天睡觉前都会看半个小时书，有好词好句就抄在笔记本上。小孩子嘛，不用急着看名著什么的，还是看儿童读物好。我以前上四年级时，看的都是伍美珍或杨红樱写的书。直到升上初一了，我才开始读名著。可以背课外的古诗词和古文，因为有时候考语文会考课外知识。阅读和作文好多人都头疼的，但不用害怕。概括全文时记住六要素:时间、地点、人物、起因、经过、结果。写作文的话，不要老是觉得烦。多多去外面观察，看看有什么好玩的事。我相信，每一个人都是天才，只要肯付出汗水。
