网友提问:
记忆英语单词怎么循环才不易遗忘?
优质回答:
记忆英语单词最好的方法就是朗读。朗读单词,朗读句子,朗读对话,朗读小课文,反复,再反复,周而复始,第一遍的到了第七遍自然而然就记住了,而且不容易遗忘。仅仅单词记忆,需要一些技巧,但是也离不开朗读,没有声音的记忆是不长久的,也是很累的,平常所说的死记硬背,机械式记忆都不可取,这类方法使孩子们逐渐失去对英语的学习兴趣。
针对单词记忆,首先首推拆分法。
学生都学过汉语拼音,英语单词的词形和汉语拼音有些相似,有的几乎相同,英语单词的读音也与汉语拼音接近,举例说明一下。
fish[fi?] chick[t??k]
观察这两个单词很容易发现,sh和ch是汉语拼音当中的两个音,却是英语单词的字母组合,而且发音也相近。
再举一个比较长的单词:assistant 英 [?’s?st(?)nt] 助手,你来观察,ass is t ant 这样拆开你感觉怎么样,ass 英 [?s] 驴子,is是,t汉语拼音的t,ant英[?nt]蚂蚁,联想一下驴是七只蚂蚁的助手。
有关英语单词记忆法欢迎喜欢的学生们和我交流,我一定毫无保留的交给你。
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教大家一个“三勾法”,它能帮助我们循环记忆单词,不再遗忘。
一、什么是“三勾法”?
很多同学背单词的时候都是今天背完明天就忘,为了牢固记忆,我们可以采取打三个勾的方式,逐步缩小生词的范围。
比如今天你背了十个单词,分别是“live 、argue 、communicate”等等。在背完的24小时之内,要做第一轮重复记忆。此时可能会出现个别单词没记牢的情况,假设忘了五个单词,分别是“argue、seem、spend 、choose 、employ ”,你便需要在这五个单词后打一个“?”做标记。
一周后进行第二轮记忆,这次只看有对勾的几个词即可。但理论上二次背词依旧无法保证熟记,例如有三个词还是被你忘记了,分别是“ argue 、seem 、employ ” ,此时要在这三个词的“?”后再标记一个“?”,叫这些单词为“两勾词”。
一个月之后,进行三轮记忆,只看“两勾词”即可。如果这次依旧有两个词没记住,分别是“argue”和“employ” ,那么这两个词才是你真正的“老大难单词”。在接下来的1-2个月里,重复记忆“三勾词”7遍,如此前后共背了10遍,想再忘掉都难。
背单词的窍门是把单词书越背越薄,因此要用“三勾法”逐步缩小生词范围,千万别挨个背,每个都背好几遍。一些同学会遇到这样的问题:前面没画勾的单词背到最后却记不住了。事实上,无论是在第一轮还是第二轮,只要你觉得某个单词背得模棱两可,就一定要画上“?”。不给自己侥幸的机会,才能真正把生词筛出来。
二、用“三勾法”互虐背单词
另外再教大家一个互虐背词法。找一个关系好的学伴,把自己标注的“两勾词”、“三勾词”挑出来互相考。在互相提问的过程里,你可以了解对方整理的顽固性单词,相互对比,看与你的生词簿是否相似。通常来说,学生们整理的生词会比较类似,这些词的共性大多是较为抽象。
比如像“perceive”和“conceive”这两个词,“perceive”的意思是“感觉”,而“conceive”的意思是“构想、想象”。这两个词就不太好背。首先长得很像,其次他们的含义都很抽象,很难具象出画面。遇到这类单词时,大家就要去研究一下它的构词法,尤其它的词根词缀。
三、词根词缀是个好帮手
首先词根“ceive” 表示抓住或者取回。
比如“receive” ,翻译为“收到”。为什么这样翻译呢?因为前缀“re”表示“回”,而“ceive”表示“抓”,串联直译就是抓回来,引申为收到。再看“conceive ”,“con”表示“完全、一起”,那完全抓住就引申为构想了。我们来看一个例句:【We could not conceive that he might soon be dead . 翻译为:我们无法相信他可能很快就会死去。】直译是:我们无法完全抓住这个概念(他很快会死去),引申译为我们无法想象,无法相信。所以当你对一个词根的理解有些模糊时,可以通过例句来加深印象。
再举一个“perceive”的例句:【Students must perceive for themselves the relationship between success and effort . 翻译为:学生们必须自己去认识到成功与努力之间的关系。】前缀“per”表示“始终”,“ceive”表示“抓”,始终抓住可引申为感觉到,认识到。
因此在使用“三勾法”的同时,可以用分析词根词缀来帮助你理解这个词确切的含义,然后再通过例句来加深理解,就能牢记这个单词了。
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首先,你得有一定的词汇量(vocabulary),否则要从阅读入手提高词汇量会很难(谁能读得下满篇都不认识的单词的书?),个人认为起码有个5000的词汇量吧。背单词表,用手机app,随便什么办法,去记单词吧。
有了一定的词汇量,就多阅读吧!从简单的读,哪怕是儿童故事。同时,从每天读的书里选择一些新单词(比如每天20),查字典,记下来。慢慢积累!
最后的阶段,可以学习一些语言学的知识,利用词根记忆,前缀后缀,固定的词性变化去尽可能的记住关联词(word family)。
语言学习没有任何捷径,只有积累积累再积累!好运。
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单词一定需要在句子中学习。就像汉语认识三千个汉字的小孩能有成年人的汉语水平高吗?原因是读书量不足。
英语有非常完善的分级读物,找到合适级别的,有认识200个单词的书籍,也有需要一万两万单词才能阅读的书籍。
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阅读原版,是最好的方法,但需要长期的坚持。退而求其次,就是通过词群,系统学习的方法,掌握单词本意,学习一个单词,掌握一群单词。举个简单利例子,rice 稻米,rich米多的==>富裕。one 一,only 一个的==>唯一,仅仅。举个复杂例子,an, 一; one,一; unit ,一,单位,个; union 一; unite,一个==>统一….。不再展开了。希望有所帮助。过段时间,我会推出一门单词学习课程,届时可以关注。