如何争做一名新时代合格教师(作为一名年轻的新教师,我们应该)

网友提问:

作为一名新时代的年轻教师,你认为怎样做才能是一名合格教师?

优质回答:

年轻老师成为一名合格乃至优秀的教师,要做好以下几个方面:

一是学高为师。要加强学习,这个学习除了书本知识,更重要的是教育教学实践知识的学习,例如驾驭课堂,处理学生事务,这些知识往往只有在实践中锻炼学习。

二是身正为范。要学生遵守纪律,老师首先要诚信,言出必行,不能在学生面前出尔反尔。要求学生做到的,教师要做好表率。往往身教的效果好于言传。

三是加强教学研究。只要是教学水平的提升和业务能力的提升。认真上课,向同行学习,拿出成绩,多听课,撰写教学笔记论文等。

四是做好学校家长之间的沟通。教师也不是单一的教学活动,需要面对各式各样的家长,也要完成学校布置的各项任务,新教师要学会分析问题,处理问题,包括补差工作,心理疏导工作等等。

只要坚持学习,不懈努力,年轻老师可以快速成长,成为学校的业务骨干。

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简单来说,就是应具备必要的专业素养。

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这是一个很值得讨论的问题,讨论的意义在于让光大年轻教师积极投身教育事业,争做合格甚至优秀的教师,培养出更多哼优秀的学生。要做一名合格额教师,本人认为要在以下三个方面努力:

1、年轻教师要有远大的理想信念和崇高的道德情操。近段时间网络上闹得沸沸扬扬的留学生“许可馨事件”好像是在平静的湖水中投入一块大石头,引起了轩然大波,许可馨的不当言论也受到了众多网友的批评。此事件的发生再一次给我们的教育敲响了警钟:对青少年进行理想信念教育和道德思想教育刻不容缓。而担负着塑造人类灵魂这样的重任的人民教师更应该有理想信念、有道德情操,只有这样才能用高尚的灵魂塑造另一个灵魂更加高尚、用美好的心灵激发另一个心灵更加美好,才能在青少年人生观、世界观和价值观形成的关键时期帮助他们“系好人生的第一粒扣子”。从这一方面来说,判断教育质量好坏的最重要标准并不是升学率的高低,而更应当是信仰的高度:教育和引领学生具有理想信念和道德情操;热爱的温度:教育和培养学生爱党爱国爱人民;无私的纯度:教育学生成为一个毫不利己专门利人的人。

2、青年教师要努力学习具备扎实的学识。在知识增长极度迅速的社会里,每一个人都要学习,不学习就会被社会淘汰。作为一名人民教师更应该积极学习。“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教给学生一碗水,教师必须有一汪流不尽的源头活水,在师范院校所学习的专业知识经过几年的“跑、冒、滴、漏”可能所剩无几了,就算勉强剩下一些知识也可能已经陈旧过时,所以教师必须保持不断的学习充电状态。如果把一名教师的综合素养看作是一个长方体的话,那么教师的专业知识决定着箱体的深度,教师的理想信念和道德修养决定着箱体的高度,教师的人文素养决定着箱体的宽度,所以一名教师不仅应该在专业学科上是学生崇拜的对象,在人文修养和政治思想方面也应该是学生崇拜的偶像。鉴于此,我建议青年教师要读好三本书:读政治方面的书,以养正气;读专业方面的书以增才气;读文学方面的书以添灵气。

3、青年教师要有仁爱之心。教育是爱的艺术,爱是教育的灵魂。“仁”的本意就是关爱他人,现代社会倡导以人为本的教育观,作为一名人民教师就要时时刻刻把学生放在心上,事事处处为学生所想,把严格要求和关心爱护有机结合起来,既关心学生学习成绩的发展,又关心学生身心健康的发展,为祖国培养出德智体美劳全面发展的社会主义事业的接班人。

除此之外,青年教师还应该认真学习教育理论和教育理念,学习现代化教育设施的操作使用方法,学习跟家长沟通交流的技巧,积极建立家校教育网络,边学习边实践,为教育事业奉献更大力量更多智慧。

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怎样才能是一位合格的新时代年轻教师?

这本是师范学校《中小学教育》中的内容,拿来讨论许是强化之意吧!

我以为应当做到“五个爱“:

一,一片忠诚爱教育;

二,一颗慈心爱学生;

三,虚怀若谷爱学习;

四,平常之心爱事业;

五,一个干字爱教学。

展开来说:

一,一片忠诚爱教育。

《教师法》“第1章,第3条,教师应当忠诚于人民的教育事业……教师应当履行下列义务,(1),尊重宪法法律和职业道德,为人师表。(2),贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学任务。“

毛泽东把这称为“忠诚党的教育事业。”完整地阐述了当代教育的属性。一个年轻教师自当懂得教育的战略地位,她是国家民族兴衰所在。自从选择了教师职业就自豪是其一员。就要为教育秉一颗诚心,全心全意,尽心尽力而为教育事业增光添彩。也就是要立足教育,恪尽职责,建功立业。而不是三心二意时冷时热。

二,一颗爱心爱学生。《教师法》“第一章第8条,教师应当履行下列义务……(3), 对学生进行宪法所确定的基本原则教育和爱国主义,民族团结的教育,法制教育以及思想品德文化,科学技术教育,组织带领学生开展有益的社会活动,关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德,智力,体育各方面全面发展。“

教师要“洒向学生都是爱。”要像爱自家孩子一样爱学生。做得对,鼓励;做得错,批评;像园丁修正花木一样管理学生。要教育学生遵守社会主义核心价值观,学习科学文化知识,遵守学生守则和学校纪律,做一个德智体美几方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

教育学生完成学习任务,是教师对学生最大的爱。要尊重学生人格。坚信学生是学习主体和主人翁地位,杜绝体罚与变相体罚,侮辱学生。教会学生文化科技知识,掌握学习方法,参加社会实践和公益活动。这是关键的师德师风。尊重学生要像仆人关心主人一样真心诚意,传授知识技能要像服务员介绍性能用途一样讲清讲透;管理学生要像保姆整理家务一样悉心周到。

”人心换人心,五两兑半斤”,不用教育惩戒而让学生懂得“严是爱,松是害”,才是爱护学生的高境界。

三,一颗虚心爱学习。《教师法》“第1章,第九条……(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。”

教师教学,要先会自学,再教人学。

年轻教师更要注重自我学习,提高思想政治觉悟和教育教学方法艺术,虚怀若谷。向教学实践学,总结经验提炼理论;向老教师学习,不耻拜师,善用拿来主义;向学生学习,不耻下问,教学相长。学而致用完成教学任务。

现代教师,尽管科班出身,有《资格证》,具备宽泛的基础知识和精深的专门知识,但要注意知识与教学的动态变化,要以始终不变的学习精神,应对瞬息万变的知识更新和业务技能的动态趋向。时刻关注时事政治,时刻关心科技动态,及早掌握运用最新教学设施和工具,提高自身含金量,做一个学富五车,学生喜欢,位居教学前沿和制高点的好教师。

四,一颗常心爱事业。《教师法》“第二章,权利和义务,第7条……(1), 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,(2),从事教育科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。“

教师是教育人的人,自然是教学改革和实验的先锋,教育科研的干将。更有超凡脱俗的人生高地一一是蜡烛,是园丁,是人梯,更是人类灵魂的工程师。为人师范。以此立德树人,教书育人。“获取工资报酬,享受带薪休假和寒暑假期。”敢于向涉校涉师的违法犯罪和骚扰事件作斗争。依法依规维护教师自身合法权益。

教师修养很重要,要主动规避拜金、自损风气的冲击。如现实中的“课堂少讲,辅导班上讲”的课外办班敛财现象;以安排座位、委任学生干部、个别辅导为由的明索暗要现象;还有高叫“我只是一个教师!我不是蜡烛,我不是园丁,我不是人梯,我不是人类灵魂工程师”自我损害现象。试问,你是一个什么样的教师?懒师,慵师,孙山之后?

自从选择教师职业始,就要把教师当作事业来做,安身立命。人,是要有事业心的,是要有追求的,是要有一点精神的。这就是学高为师,师者风范,为人师表。站直了,影不歪,是年轻教师事业心的重要构件。

不要自污,看不起自己。一招鲜,吃遍天。教师职业,前程远大。

五,一个干字爱教学。《教师法》“第二章权利和义务第7条,教师享有下列权力,(1),进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验。(2),从事科学研究,学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见。(3),指导学生的学习和发展平等学生的品行和术业成绩。……(6),参加进修或其他方式的培训。

一个教师的价值,体现在教学中,体现在学生身上。教学教人,教做真人。万丈高楼起于平地。教学效果源于日常教学点滴,学生成绩在于日积月累。无论大中小学,教学效果的显示都是心血换来,不是吹糖人。因此,要遵循规律,持之以恒,走好教学工作的每一步。

年轻教师要继承发扬传统教法,移植新锐教学模式,敢于创新,秀出个性特色;要吃透教材,摸清学生;备好课,发挥课堂主战场作用,向课堂要质量;要研究课后巩固,提高记忆效能;要功夫在课外,组织辅导学生兴趣活动,通过阅读激发学习动力,促进课内学习任务完成与提升质量。成绩是重要指标,全面发展才纲举目张。

结束的话。做一个合格的年轻教师,做到这“五个爱”是起码要求。人民教育需要一大批忠诚教育事业的教师;只有热爱学生才能教书育人;终身学习是教师必备品质;尽职笃行是师德风范;教学实践是教师价值体现。五点紧密相连,不可或缺。

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教师——传道受业解惑,既要教书传授知识,更要育人全面发展。所以,首先你要是一个专业知识的专家,二是你要懂得教育的基本规律,以便把你的知识传授给你的学生,三是要有崇高的师德,言传身教引导学生全面发展。

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