散文精选网网友提问：
不会英语的妈妈怎么教孩子学习英语？
优质回答：
不会英语的妈妈只要方法得当，一样也能成功地“辅导”孩子学习英语。以我的个人理解以及教学经验来看，可以遵循“三要”“三不要”原则。
一、“三要”原则
（一）要引导孩子重视课堂教学
无论哪一门学科的学习，课堂教学和在校学习始终是主阵地和中心任务。有的家长只关注孩子的课外辅导和补课，实际是“捡了芝麻丢了西瓜”，不仅本末倒置，还让孩子养成不注意听课的不良习惯——“上课不好好听没关系，听不懂也没必要深入思考，反正有“辅导”“补课”给自己撑腰”。多年的教学实践证明，作为中小学的基础学科，只要上课认真听课、主动思考、紧跟思路、积极互动，成绩都会比较理想。如果学在校的学习状态延伸到课外学习，包括自主预习、复习和完成作业，在这种状况下，几乎不需要家长的额外辅导和补习。
因此，家长需要做的是教育孩子充分利用在校学习的时间，掌握科学的学习方法，并在孩子的学习过程中积极地引导和适当地监督。
（二）要引导孩子及时改正不良习惯
“冰冻三尺非一日之寒”，无论好习惯还是坏习惯，都不是一天两天养成的；同样，如果坏习惯一旦养成，需要耗费两倍甚至更多的时间才能矫正，而且往往会有不同程度的后遗症。因此，要多注意观察，多和教师交流在校和在家的情况，要学会抓早抓小、防微杜渐，一旦发现有苗头性、倾向性的问题，要及时和孩子沟通，帮助孩子尽早改正。更重要的，找出这种不良倾向的内在原因，从根源上彻底铲除；否则，旧习复发的危害更大，更难根治。
（三）要引导孩子“学习如何学习”
家长教不了孩子知识，但可以教孩子如何学习知识。无论是自己积累的，还是从他人身上学到的，还是从书本或网络查到的，有很多学习方法和技巧对孩子很有帮助，可以挑选一部分和孩子分享。比如，检查孩子的单词记忆情况时，教孩子制作检测卡片，在一张纸的正反面（或两张纸、或同一张纸的两侧）分别写好单词和对应的汉语意思，除了帮助记忆，还可以自主进行检测和更正。平时督促孩子按时晨读；利用“碎片时间”记忆知识点；整理笔记本和改错本（从小学到大学期间，“改错本”始终是有效的个人英语学习工具）。
二、“三不要”原则
（一）不要不懂装懂
不懂英语是现实情况，没有什么可隐瞒的，更没有什么不好意思的。切忌不懂装懂，在英语学习上以“指点”为名“指指点点”。一开始孩子可能还听从，但是时间一长，尤其是孩子学习一段时间之后，这种“指点”会暴露自己的无知和武断，反而会引起孩子的反感，加深和孩子之间的矛盾甚至冲突。即便是懂一些英语的家长，也尽量不要过多干涉孩子的英语学习，因为家长“自己会”和让“孩子会”是完全不同的两回事，而且家长的英语学习和孩子的英语学习相隔一代人，无论是教材、教法和学法都有了实质性的变化，用自己当初的学法去指导下一代的学法不仅是落后的、过时的，而且还有可能是“拧巴”的。以我自己为例，我本身从事翻译和教学，对自己孩子的英语学习很关注，我发现同样一个知识点，在小学、初中和高中，所做的要求是差距非常大，教法更是截然不同。有时，朋友把孩子不会的题目发给我，让我帮着讲解一下，我首先做的事情是问清楚几年级，然后按照对应的年级要求和接受程度进行讲解。
（二）不要在孩子面前随意否定老师
如果对教师的教学方法或某个作做法有不同意见，可以积极和教师沟通。不要随意在孩子面前质疑或否定老师的做法，否则负面影响很大。原因主要有两方面：
1.孩子（尤其是低年级学生）对老师有“迷信”的心理，如果孩子经常听到家长说老师的“不对”，出于维护自己老师的目的，孩子会和家长产生矛盾，这样一来，家长对老师的负面评价就迁移到家长和孩子之间。
2.孩子的心理容易产生波动，比较情绪化，在孩子面前过多地否定老师，会让孩子逐渐感觉老师“无能”，从而开始对老师产生负面评价和负面印象，最终会“恨屋及乌”，对老师所教的学科产生逆反心理，最普遍的做法是“不给你学了”。
（三）不要让孩子过多依赖“外力”
学习最需要的是“动力”，孩子的主动性、积极性和自信心是最好的动力之源，如同发动机持久产生强大的内驱力。如果缺少发动机，仅靠外力的协助和督促，前进的道路不会长远。因此，家长不要受“教育焦虑”的影响，也不要低估孩子的潜力，要将重心放在激发孩子的自信心和积极性上，培养自主学习的好习惯。不要一看到孩子学习有困难，或看到其他孩子上补习班或培优班，就匆匆忙忙也给孩子报名参加。如果孩子在辅导班学习时间长了，会产生过度依赖的心理，不会也不愿主动预习和复习，也不主动构建自己的词汇库和语法结构，滋生“衣来伸手饭来张口”的懒惰心理。这样的孩子在低年级还可以依靠外力取得较好成绩，但是到了高年级，尤其初中毕业前或升入高中，老师已经由“手把手”教学变为“点拨式”教学，孩子会感到无助和迷茫，继而成绩一路下滑。这样的案例已经出现多起了，究其根源，就是孩子脱离“保姆式”的教学环境产生的“水土不服”。
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妈妈不会英语不是一件很难的事情，但是只要遵循正确的英语学习之法，再适当地点拨孩子，长此以往，孩子在正确的时候也能看到英语的曙光。下面讲一讲具体的做法。
掌握这四点注意事项
（一）构建良好的英语学习氛围
英语作为一门语言，在整个欧亚语系里面是十分简单的语言，比德语，阿拉伯语还要汉语的学习还要简单。孩子的英语学习离不开家庭的教育和学校的教育，家庭是主要的生活环境，孩子在这个环境里面可以迅速适应，因此家长需要在家庭里面构建良好的英文环境，比如播放英语音频和英语视频，在帮助孩子快速适应这种环境上作出极大的改变。 那么这个时候我们的妈妈需要怎么做才可以极大激发孩子学习的乐趣和兴趣，为他们创造合适的英语环境很重要！
在目前的社会上，很多家长忙于工作，很难为孩子创造一个学习英语的环境，这一点比较遗憾，但是环境是创造出来的，孩子只要自己有足够的学习热情，在这个环境下就能学好。比如，一方面家长如果没有时间，不妨把孩子送进有极大英语学习气氛的学习辅导中心，在观摩上课气氛之后，可以为孩子报班，让孩子在这个和人交流的环境下逐渐培养起学习英语的爱好。另一方面，家长自己早晨和晚上都可以为孩子在家里创造一个很好的环境，播放热门网红英语教学视频《小猪佩奇》动画片、《马达加斯加》、《米老鼠和唐老鸭》等等动画片让孩子耳濡目染之下逐渐学会动画片中的对话，寓学于乐，岂不是很快乐的一件事？当然，在这个家庭的学习过程中，可以发挥家长自己的作用，家长自己可以陪孩子一起学习，一边学习一边模仿片中的对话，成为孩子的学习好朋友，拉近亲子关系，在妈妈的引导下让孩子感受学英语的快乐。
因此，我们家庭为孩子创造的良好环境对于他们的成长是十分有利的，因此让孩子喜欢上英语就从环境开始！
（二）培养正确的学习习惯
我们都知道，好的学习习惯对一个人的影响是受益终身的，好习惯可以塑造人，坏的习惯可以毁掉人，身边的很多例子都证明了这一点。我的一个同学的孩子在平时忙于工作，疏于对孩子的管教，上三年级了，孩子的26个字母还很难默写出来，基本上是错一大片的，还有这个孩子其他方面的礼仪礼貌也很差，逐渐地孩子的各方面变得很糟糕，家长为此苦恼不已。由此可见，家长如果从小没有能够很好培养起孩子的正确的学习习惯，在后面的教育里面是处于极大的劣势，很难纠正过来，特别费心费力。
英语学习也是如此，家长从小如果很好地关注孩子的英语学习习惯，应该可以取得不错的效果。具体应该怎么做呢？
1 发音习惯
认知主义学派认为幼儿到小学之间是正确输入语音的阶段，因为在这个时候，孩子的接受信息的能力是极为快速的，最不容易收到外界信息的干扰，孩子的自主接受能力也是最棒的。
那么孩子的发音怎么破解？
孩子因为还处于学习的上升阶段，多数词汇的发音是基于自己的有限认知，因此不可避免地给出错误的反馈，因此在这个时候家长的作用很重要，因为家长可以更好地模仿，纠正！
家长可以率先垂范，对孩子的发音问题给出纠正。孩子容易犯错的无非就是对一些基础性的语音给出指导，比如单个字母的发音还有简单词汇的朗读。
2 口语习惯
口语是孩子成长输出最快最高质的一块，孩子能不能说，能不能说对是衡量孩子英语好坏的重要一点！还是孩子阶段的口语是零散的，支离破碎的，这个时候如何让孩子建立起正确的口语习惯就需要好好发挥家长的引导作用！
家长可以事先跟着网络上的视频学一学，在听的时候做笔记，然后第二次和孩子一起学，用孩子可以听懂的语言输出方法，逐渐地孩子会耳濡目染，感受到良好的口语。
此外，家长还要多鼓励孩子说，多动口是孩子自我表达力的一个部分，家长在孩子说的时候可以允许孩子犯错，但是不要去骂他，这样会挫败他们的自信心！多用温和的语气去鼓励孩子，纠正错误的口语习惯，孩子会逐渐感受到学习的魅力！
3 书写习惯
小孩子，因为自己的动手能力很强，所以在自己的书写上容易犯错。比如抄写单词的时候，不是这个地方出错，就是那个地方丢三落四，作为家长我们要心平气和看待孩子的这些”小毛病”，不动怒，不发脾气，好好哥孩子沟通为何这个地方没写对，让孩子主动寻找错误是对自己的最大帮助！比如，买一本市面上常见的英文字帖，将这个字帖作为孩子学习书写的标准，在日积月累中不断强化孩子对于书写的概念。慢慢地，孩子自己的书写习惯就能得到纠正。
（三）培养孩子独立的学习力
现在这个社会，谁可以快速地掌握知识和一门技能，谁就可以更快地取得话语权，在新的领域成为自己的主人，成为意见领袖，在很多人瞩目的眼光中前行。
孩子的学习也是这样，我们小时候可以让孩子接受被动的学习，但是孩子长大之后我们还能继续操心他的学习吗？显然是不能的。我们很多妈妈到了高中就基本上对孩子的教育起不到什么作用，因为很多知识自己也是不会的，又怎么能很好地去帮助到孩子？因此，从小培养起孩子的独立的学习能力是一件大事，这个学习力可以更好地帮助孩子适应未来的发展需求，让孩子自己独立解决问题是受益终身的事情。
以我自己为例，我的父亲从小就开始训练我独立思考问题的能力，直到今日，我还能回想起小时候父亲提出一个问题后，我自己绞尽脑汁在那里思考的场景。因为自己对于英语学习很感兴趣，父亲就会花时间陪我读英语。但是父亲不是全盘灌输给我具体的英语知识，而是主要帮助我自己建立起学习英语的一套办法。有时，父亲会提问为何这个句子这样说的，让我解释一下，我首先会从具体的含义入手，并给出具体的句式构造和搭配的方法。
孩子自己的思考力是他们身上最重要的东西，作为家长，我们既要看到他们身上的不足，也要看到他们身上无穷力量，在帮助孩子获得更好的发展的前提下培养起孩子自我认识世界和问题的能力，不断培养自主学习的优势。从小孩子如果就会主动提问题，探索问题，并试着去解答问题，那么我们做家长的就应该感到庆幸，自己在孩子的成长和陪伴上做出了正确的一步。
最后，好的家庭环境是孩子学习英语不可或缺的外部条件，但是自身的努力程度也是和外界环境相辅相成，所以要把英语学好，非得“内外兼修”不可！
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建议妈妈和孩子一起学习，特别是小孩子，这样可以鼓励孩子，也可以给妈妈一个机会给孩子做个学习榜样。当然时间要安排好，难度进展要合适。
小孩子最初学英语主要是动画片，迪士尼英语动画这种，激发孩子的学习兴趣，还有一些阶梯英语绘本，陪孩子一起读一起看。
有的APP有英语配音游戏，可以和孩子分角色朗读录音。还有的APP上有英语歌英语儿歌，和孩子一起读一起唱。
随着孩子长大，学习内容增多，牵扯到语法句型音标等，可以和孩子一起上网络学习课程，每天一节课，坚持两三年，互相鼓励共同进步。孩子能从ABC学习，家长当然也可以。
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大家好，我是山西英语程老师，非常高兴能回答这个问题。
现在的孩子一般从幼儿园就会接受英语，但是大多数是从一年级或者三年级在学校开始真正的学习，这个时候会有一部分妈妈头疼，因为自己的英语，基本已经忘光了。那么，怎么教孩子学习英语呢？我们从以下几个方面分析
1.首先要重视孩子在学校的英语学习，学校是正规的，老师是有资质的，所以孩子在学校学习英语时，一定要认真，作为家长，一定要提醒他，在课堂上要把老师学的内容掌握到80%以上。
2.其次，要鼓励孩子多问问题，在课堂上遇到问题，或者在课后做作业时遇到问题都要积极的去请教老师或者同学
3.在家中遇到问题时，不会英语的妈妈应该怎么办呢？其实也很简单，现在有许多搜题APP，例如，小猿辅导之类的。可以下载一个把孩子的问题解决掉，可以让孩子自己看。
4.之前我就遇到一个不会英语的妈妈，但是他家孩子的英语成绩还是挺不错的，后来我问她的孩子，妈妈怎么辅导他的？他告诉我说在听写时，妈妈会提前把汉语写出来，然后让他默写，检查的时候让孩子自己去核对答案，家长在旁边督促就可，其实这个反而可以锻炼孩子的复习和总结能力
以上就是我的建议，不知道你满意吗？
其他网友回答
孩子的英语，需要从小培养。语感，字母，拼读等，不会英语的家长，可以找些市面上的学习APP来辅助孩子学习，比如猫小帅ABC（https://www.haizi.com/appabc/），让孩子轻松掌握26个英文基础字母，还能进阶学单词哦！
