散文精选网网友提问：
你为什么选择教师这个职业？
优质回答：
说起来你别笑话，我这一生有三次职业选择的机会，都选择了教师。为什么呢？
第一次：
1975年高中毕业后，大队推荐我上了公社新组建的五七红校。边学习农业知识，边劳动实践锻炼，主要是管理公社苗圃，学制两年。一年后，县办企业从学校招收两名合同工，校长找我谈话，意思是你社会关系有点问题，怕是公社批不了。这次你就别去了，根据你个人特点，我给争取一下，留下当个民办教师吧！就这样，我便糊里糊涂地当了教师，带着我的同班同学，当起了劳动把头。
这一次，是出于无奈。
第二次：
1977年秋，国家恢复高考制度，我也跃跃欲试。报什么呢？大专主要考高中知识，但上高中的最后一年，劳动多上课少，心里没有把握。中专考初中知识，基础比较牢固，还有一定希望。那时是先报志愿再考试，若报省内或外地好的中专学校，一是招生名额少，二是担心考试过不了。本区师范招生最多，师范学校有五、六处。心想，还是来稳的吧，先解决户口、跳出农门、拿到铁饭碗再说！师范毕业自然就分配当了教师。
这一次，是为了饭碗。
第三次：
当了老师，有了饭碗，也就死心踏地了。渐渐地就喜欢上了这份职业，其间还函授了华东师大汉语言文学专业，五年本科毕业。经过努力，从班主任、教研组长、团总支书记，直到教导主任，算是一路顺风。机遇总是留给那些脚踏实地的人。不到两年，又被乡镇党委调去干了秘书，这在一般人是求之不得的事情。
党政机关这一去，眨眼十五年，官至正科，也算祖上老坟冒烟了！年底组织部考察，跟我个别谈话说：准备安排你进城，保留正科级待遇，不安排领导职务。你选几个事业局吧！这让我措手不及，凭经验和感情我脱口而出：让我回教育吧，到城区某个小学校当个普通老师就行。
说来也是早有考虑。这年46岁，仕途已经到顶，也过了一回官瘾，再升不是一般人所能做到的。回教育的理由充足：一是学的师范专业，干过十几年教师，第一批中二教师，情况熟悉；二是在乡镇工作期间，主要分管教育，算是没有脱离教育行业；三是了解到回学校还有机会晋升高级教师职称，工资收入直逼副县处级，比正科高出一大截。最终，我如愿以偿。
这一次，是为了生活得更好。
以上，便是我选择教师职业的原因。大道理咱也不讲一些，从中你能悟出点什么？
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说实话，选择教师行业是对我自己最好的交代。情商太低是硬伤，其他行业都离不开高情商。和学生相处，尽管也需要高情商，但是当学生和家长不理解甚至误解时，就想着“我问心无愧”就行。踏踏实实工作，认认真真教学，把业务练精，投入真情实感，想方设法让所教学科浅显易懂、让学生喜欢自己的授课方式就妥妥当当的了! 不用去揣摩别人的话外之音!
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当初高中毕业填志愿的时候，班主任问我，你以后想做什么？
我懵懂的回复——我爸想让我当老师或者护士。班主任笑着回答:“当老师吧，当老师挺好的”。
然后就选择了师范类学校，因为知道非师范生也可以报名参加国考拿到教师资格证，去当老师，所以就填了非师范专业的专业。
在大学努力考证，努力做兼职的过程中，才发现自己挺适合做老师的。爱孩子，被孩子们爱，纵使有被气死的时候，但他们乖乖听话的模样，真讨人喜欢!
被很多毫无血缘的人，默默的喜欢，真的是一件很幸福的事情啊[耶]!
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选择教师职业，我万千崇敬！尊师重教作人本份！邓小平的尊重知识尊重人才，开启新中国尊师先河。教师免遭游斗，才有几十年放心教书，安心学习。新中国要强盛，必须重视科教。
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我的职业理想就是当一个中学语文老师，从14岁起树立这个梦想，10年来，无它。虽然我还未能实现这个愿望，但我相信指日可待。
14岁的梦想是有一个缘起的。那年，我遇到了我的初中语文老师而影响了我的一生。她博学谦逊，带着腹有诗书气自华的气质。我为其人格魅力而深深折服，她所教会我的不仅仅是国文方面的专业知识，更是影响了我日后的兴趣、秉性、人格、理想、三观等等方面。这都是我后来慢慢体悟到的。她给我的教育是润物细无声的。长久以来每每听到光荣那首歌想起的都是她：感谢你给我的光荣，我要对你深深的鞠躬，这个少年曾经多普通，是你让我把梦做到最巅峰。我记得她说自己成为老师是受她老师的影响而愿意站在三尺讲台上传道授业的。从那时起，我希望自己也能衣钵相传教书育人。这就是我想成为一名教师的缘起。
许是因为亲其师而信其道，不夸张的讲，我的语文成绩自那时起一直名列前茅。语文对我来说不仅仅是一门科目，对于中国文学，中国文化自然而然地产生了兴趣。所以，自认为是有文艺情怀的人，愿意关注文学文化历史等等方面的事项，喜好思考审视，形成自己的见解，即为大众所称矫情文艺伪青年。理所当然的我选择了中文系选择了师范专业。
经过教育实习，我更加坚定了为人师的理想。因为我自信地觉得自己在三尺讲台上可以做到游刃有余（也许只是初生牛犊不怕虎），我喜欢校园相对简单的环境，我乐于和学生相处。我认为自己对于教育有独到的看法，我相信自己一定能够凭借努力成为一名好老师。所以，教师的梦想不仅仅是为了一个衣钵相传的温馨故事，更是我对自身审视后寻求的一个人生定位。我相信自己有能力稳健地走在自己选择的道路上。
但是，我这个理想其实并不被看好。老实说，我从小成绩不错，家人对我报以很大的期望。然而我选择中文系师范专业其实是令他们失望的，他们不认为这是一条钱途远大的理想。我很执拗的坚持了自己的决定，自己的人生必须把握在自己的手里，后悔的事回头再说，何况我相信自己不会后悔。是的，这是一个金钱挂帅唯利是图的社会，人们总是削尖脑袋往那些轻松利肥的职位上钻。很少有理想主义者为了一个缘起，为了自我价值而献身。少，但不代表没有，我的老师就是其中之一，许我向你看，我也愿意和你抱着一样的态度去走这条路。你们觉得不幸，而我觉得万幸。是的，我就是传说中的傻子。
老实讲，教师这个职业在大陆真的不景气。社会对教师不够尊重与体谅，教师付出与薪酬不等值，优秀学生大多不愿意从事教师一职，教师人群里也不乏混日子之流。这都是当下教师行业存在的尴尬局面，教师职业的生存困境。我曾有幸去台湾交换感受到那里尊师重道，师生间亦师亦友的氛围，特别眷恋。而我们现阶段的教育还达不到这个水准。但我还是报以乐观的心态。物质文明发展到一定程度，人类会回过头来关注精神家园的，只有精神物质的齐头并进才是文明真正的发展。我愿意克服重重阻碍坚守自己的梦。
有人讥笑说经济基础决定上层建筑，没有物质保障哪来的自信追求精神理想。但你恰恰忘了马斯洛的金字塔结构，最顶端的就是实现个人的人生价值，能做到这一点，金字塔的下半部分也不是难事。我知道这条路会很累，也会很不讨好，但是我愿意一试。
现在，我仍在读书，因为我想让自己变的更好，我希望能够充实自己不让我今后的学生失望。我要让自己配得上成为传道授业解惑的师者称号。我始终在追逐自己的梦想，庆幸的是它离我越来越近了。
我希望10年后的自己，已为人师的自己再看到如今发布的帖子还能够共鸣还能够坚守。言传身教，为人师表。不忘初心，方得始终。加油！
