网友提问:
二年级应不应该做太多的练习题,怎么教育孩子端正学习态度?
优质回答:
二年级不用做太多的练习。
我现在正带着一个二年级的小孩。这个小孩不笨,但每次考试就80多分,偶尔也有70多分的时候。
这个学期开始,我每天让这个小孩根据学校进度做两页随堂练习,数学一页,语文一页,只要学校学新课了,晚上就做一页同步练习。
数学,孩子很少有真正不会的(偶尔有一道两道不会,一读题,一提示也就会了),但做题却没有全对的时候,或者题还没读明白呢拿笔就写,或者计算错了,又或者数写错了······总之,各种的错误不断。
语文,字词经常有不会写的或者是写错了的,特别是一些形近字,丢笔画、添笔画的情况特别多。
碰到孩子不会写的字或者写错的字,我会要求孩子每个字写3~5遍。凡是弄混淆的字,就把两个字都写出来,告诉孩子两个字的区别。
经过这不到一个月的学习,孩子练习虽然做得不多,但成果显效。这几天学校的小考,都90多分了。
所以,二年级的小孩必要的练习还是要做一点,但不用做太多。
如果完全不做,再聪明的孩子,上完课后,也不能保证100%都掌握了,然后今天积攒一点,明天积攒一点,天长日久,就会越来越多,到高年级了,补起来费劲了,孩子就会产生厌学的心理了。
但是也不用做太多,做多了,孩子疲劳了,会厌烦的,毕竟才二年级,不会的东西不是很多,保持一种良好的学习习惯就行。然后,随着年级的升高,再逐渐加码。
低年级的时候,有时间还是锻炼孩子多读点书,多背点古诗词,养成良好的阅读习惯以及极强的背诵能力,会受益终生。
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我认为孩子二年级,做太多题真的没什么用,一定让孩子养成一个好的学习习惯。
有好多问题是孩子的习惯没有养好,所以就感觉孩子学习吃力,或者学习分数很低,我观察了。好多孩子是因为偷懒,注意力不集中。导致孩子做很多事情都马马虎虎,潦草从事。怎么能把事情做好呢?
所以首先让他们把学习态度端正,家长必须耐下心,让孩子做一件事,做细,做精,做好。增强孩子们的自信心?,很重要。慢慢的,孩子会越来越自信,做什么事情都会激情满满。学习就会慢慢好了。
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二年级的知识点学生还是容易掌握理解的,成绩不太理想,大多数是由于学生粗心导致的。如果一味的给孩子做太多的练习,不仅孩子的成绩提不高,而且还会打击孩子学习的积极性和兴趣。我建议让孩子做到以下几点:
一,培养孩子按时完成作业的好习惯。(孩子写作业时坚决杜绝边吃边写,边写边玩的习惯)
二,培养孩子认真读题的好习惯。
三,培养孩子书写规范好习惯。
四,家长给孩子准备一个错题积累本。根据孩子做的题看看是粗心做错了还是不理解题意做错了家长适当给孩子再做练习。
这样孩子的成绩会蹭蹭的往高题
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二年级我觉得也不用做太多的练习题
一二年级是培养学习习惯的最佳时期,太多的练习题不仅起不了太多作用,也会加深孩子对练习作业的厌倦,二年级培养孩子学习习惯和兴趣,可以适当做一些口算,毕竟到三四年级,乃至高年级,题量增加,简单的计算就尤为重要。
关于端正学习态度,让低年级的孩子知道学习是自己的事儿,好像并不太容易,孩子的玩儿性很大,这是正常现象,只要能正常完成学校老师布置作业,我觉得对于低年级孩子来说,就是学习态度算好的了[微笑],育儿不容易,跟着孩子一起学习进步吧!
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做为过来人,我觉得不应该盲目地刷题,而是做到精做,就是把每道做错的题一定要弄明白,而且错题不止要改一次,要过三次以上孩子才能彻底明白!因为孩子学得快忘得也快,以上是我个人建议,希望可以帮得到你!