散文精选网网友提问：
《红楼梦》里贾政的教育方式，你认同吗？宝玉是不是被他给耽误了？
优质回答：
贾政的教育是失败的，在红楼梦里，不仅仅是贾政，所有父亲都是缺位的。
贾政与宝玉的父子的关系，用老太太的话说，是避猫鼠。他们的日常充满了“叉出去“，基本没有好好说话。宝玉上学前来辞行，贾政先讥讽一番。
贾政冷笑道：“你要再提‘上学’两个字，连我也羞死了。依我的话，你竟玩你的去是正经。看仔细站腌脏了我这个地，靠腌脏了我这个门！”
大观园建成，贾政带众清客相公进园参观，恰好宝玉也在。一番番试宝玉，贾政最好的表情不过是点头微笑，全篇却充斥着，”也未见长“”无知的畜生“”无知的蠢物“”不好，更不好“”一并打嘴巴“等等，若不知是试宝玉，还以为宝玉又犯了什么错在受教训。
平日管教不到，等孩子犯了大错，再大账小账秋后一起算，这才有了胖揍宝玉那一回。
贾政还嫌打的轻，一脚踢开掌板的，自己夺过板子来，狠命的又打了十几下。宝玉生来未经过这样苦楚，起先觉得打的疼不过还乱嚷乱哭，后来渐渐气弱声嘶，哽咽不出。
宝玉在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，逼淫母婢。这些是事实不假，但是平常若多和宝玉交流，多了解他的情况也不会让一些事情发生。 或许贾珠的早逝，更加让贾政对宝玉寄于厚望，希望越大失望才会越大。
平日里对孩子关心不够，以为有下人服侍，用不着父亲操心。贾政有空便和清客相公们坐而论道，贾雨村也常来常往，可分些时间给宝玉了？只知道宝玉不喜读书，却不问原由，不喜读书为什么在诗词上会有些歪才？宝玉虽未成年，后来到十四五岁时，也从没有对宝玉讲重振家族的意义，没有讲贾府百年基业与宝玉的关系。所以宝玉一直昏昏然，从来没有去担负什么，责任感是需要从小灌输的。
所以说，在日常生活中父亲多数是缺位的。这与父亲们工作忙不忙关系不大，而是父亲的威严不允许他们过多地介入孩子们的生活。
父子情，说小了是两个人的事，说大了是一个家族的事。只有有效真切的父子情深才能让家族代代兴旺。
作者 红迷轻罗小扇
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认同，贾政最大的失败对宝玉是挖苦，嘲讽，贬低，斥责，十分自以为是，而不是循循诱导。
对孩子的教育，很多家长总是喜欢采取粗暴、口是心非的教育，心里希望他怎么样，怎么样，嘴里却是不在乎，挖苦，讽刺，打击，这应该说一种反作用力吧，其实正相反，你越是这样，孩子会逐渐反感或麻木，以致反抗。起初，在你的不断打压、嘲讽下，孩子会自卑，后来就索性从内心抵制反抗，厌恶，表面畏惧，内心却是抗争。表现的形式就是偷懒，应付，或者干脆破罐破摔，你说我不行，我就不行，你说我没出息，我就没出息，反正我在心里就是那么不堪，也不奢求你对我另眼相看了。“我就那样了，你不要把希望寄托在我身上了。”应该说贾宝玉就是这样一个心态。
他厌恶读书，厌恶做官，与他父亲贾政的教育有很大的关系，反过来，如果贾政多给予贾宝玉鼓励，赞美、激励，以情动之，而不是用暴力，用粗鲁的态度对待这个十分聪明的孩子，我相信宝玉就不是这样的宝玉了，就不会与贾政所希望的结果背道而驰了。所以说，对贾宝玉教育的失败，贾政负很大的责任！
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上来先直接亮出自己的观点，这贾宝玉，搁是谁儿子，无论哪种教育方式都会有或多或少的问题。而贾政对他，其实是爱之深，责之切。希望他努力读书，出人头地，举业成功。可是宝玉不喜欢对四书，反而喜欢一些没有用的诗词歌赋上。这让贾政非常生气，即使生气，他也认为儿子好。例如宝玉上学向他辞行，贾政狠狠的骂了宝玉，然后又把跟宝玉的仆人叫进去训斥，说宝玉学了一些“精致的淘气”。一句“精致的淘气”证明贾政对宝玉的淘气是有爱有恨的。
贾政对贾宝玉的教育方式，其实是很多父亲对儿子的教育态度。总结起来有以下4点：
1、他们要保持父亲的威严，对儿子不假辞色。
2、他们怕儿子骄傲，因此从来不表扬儿子。
3、他们信奉棍棒底下出孝子，所以不能对儿子溺爱，放纵。其实孩子是不明白打是亲，骂是爱的。
4、他们望子成龙，对儿子严加管教。
贾政是一个好父亲，但不是一个合格的好父亲，他的教育方式有问题。现代人应该吸取贾政的教训，不做严父，而是做一个能理解孩子的合格父亲。
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认同。对贾宝玉无论用什么方法教育，都是徒劳的，就得用贾政的方法，让贾宝玉在贾府有个害怕的人，不然，他更加无法无天。
