网友提问:
古人造字的六书理论是怎样的?
优质回答:
“六书”是古人解说汉字的结构和使用方法而归纳出来的六种条例。“六书”之名,最早见于《周礼·地官·保氏》。六书之首,就是象形法。
汉字六书,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”。
象形
“象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。”
象形:用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。表示具体概念。例如:“月”字像一弯明月的形状,一般为独体。
象形字在《说文解字》中有364个,占百分之四。如:日、月、车、人、目、止、行、贝、齿、瓜、羊、舟等。
指事
“指事者,视而可识,察而见意,上下是也。”
指事:用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义,多表示抽象概念。例如:“上”、“下”二字则是在主体“一”的上方或下方画上标示符号,一般为一个象形字+一个指事符号。
会意
“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也。”
会意:把两个或两个以上的字,按意义合起来表示一个新的意义。
例如:“鸣”指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成,为合体。
形声
“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。”
形声:由形旁和声旁拼合而成。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。
例如:“齿”字的下方是形旁,画出了牙齿的形状,上方的“止”是声旁,表示两字韵母相同,为合体
形旁和声旁的搭配方式主要有6种:
左形右声,如:清、松、城、情、帽、纺
右形左声,如:领、救、战、郊、放、飘
上形下声,如:花、草、芳、景、箱、轰
上声下形,如:忘、烈、警、恭、堡、盒
内形外声,如:闻、闷、辩、问、闽、题
外形内声,如:圆、衷、病、厅、近、癖
除以上四种造字法外,“六书”还有两种用字法:转注和假借。
转注
“转注者,建类一首,同意相授,考老是也。”
说法很多,比较流行的是为了适应方音分歧和语音的发展而采取的一种造字法。不同地区因为发音有不同,以及地域上的隔阂,以至对同样的事物会有不同的称呼。
例如:原有一个“老”,表示年纪大的意思,而由于时间和地区的不同,又有用kǎo这个音表示老的意思,于是又造出了一个与“老”字部首相同、读音相近和意义相同的“考”字。
假借
“假借者,本无其字,依声托事,令长是也。”
假借就是同音替代,借用同音字表示新义的一种方法。口语里有的词,没有相应的文字对应。于是就找一个和它发音相同的同音字来表示他的含义。例如“自”本来是“鼻”的象形字,后来借作“自己”的“自”。
其他网友回答
――“六书”造字层次思维过程:
【象形】→【指事】→【会意】→【会意兼形声】→【形声】→【转注、假借】
【象形】―自然图形成独体“文”字;
【指事】―在象形基础上,以点(、)、线(一、丨)指事形成独体“文”字;
【会意】―在象形、指事基础上知其形会其义,综合二个或二个以上象形、指事独体字义,形成合体“字”义;
【会意兼形声】-在象形、指事基础上知其形其声会其义,综合二个或二个以上象形、指事独体字义,形成合体“字”义;
【形声】-在象形、指事基础上,由二个或二个以上独体字构成,以“声”名“形”,形成“形声”合体“字”义;
【转注、假借】:在“象形、指事、会意、形声”基础上,以已造出文字中,用同音或同义字来转注、假借来定义表达“字”义。
象形、指事、会意、形声四种方式用于造字,转注、假借在于用字。
(以上图文来自汉字谷的《古汀汉字卡片》)
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其他网友回答
六书是古人造字及运用方法。象形,指事,会意,形声,说的是汉字由哪种方法构成,即汉字的构成手段:如手是象形(象手之形),刃是指事(一点表示刀刃之所在),歪为会意(不正就是歪吧:)),江为形声(氵为形旁,工为声旁,亦即从水工声.).
而转注,假借说的是汉字的运用情况.
转注现在各家的观点还得不到统一,但影响较大的观点说的是互相转注的两个字,其意义是相同的,如“老,考”,《说文》说:老者,考也.
假借就是用一个字代替了另一个字,如“莫”字本是“暮”的意思,但在后来的使用中,给“莫”下面加了一个“曰”,让这个字专表日薄西山的意思;而“莫”字被用做否定代词.好多表示抽象意义的字都用的是假借的方法,比如,“我”这个字,还本表示的是一种兵器,后来被假用为表示自称.
其他网友回答
谢谢邀请:六书指汉字的造字方法,即“象形、指事、会意、形声、转注、假借”.前四书是造新形体的方法,后二书是造字原则.
前四书是用以分析逐个字的,后二书是用以分析字与字之间的关系的.