散文精选网网友提问：
在教育培训机构当老师与在学校当老师哪个更好？
优质回答：
我曾经在教育机构实习过的，现在是北京重点公办学校在职教师，我来回答。
我们从以下几个角度来对比教育机构老师和公办学校教师：
1、工资待遇。当然，在教育机构当老师，课时比较多的情况下，收入也不一定少。比如我七年前曾经在北京XX思教育机构实习，那个时候我还是本科生，一个小时可以拿到100元的收入，在当时可谓“天价”了，如果每天工作四个小时，那么月收入都过万了！而且，当时过年的时候，教育机构有福利，哪怕是实习老师，我当时也领到了一个鸭绒被，福利也还行。但是，这一切的前提是“有课”，有课上的前提是有人报你的班，报了你的班，还要保证学生可以续班，能保证课时，才能保证收入。如果没有人报班，那么收入会很惨淡！有的教育机构老师，在惨淡的时候，一个月只拿两千多块的基本工资，生活都成问题。
但是，公立学校教师，就不存在朝不保夕、收入变化不定的情况，公办学校教师会有固定的一个、两个或者更多的班上课，至少一个学期不会变。收入虽然不会月月提升，但是至少会比较固定，不会出现过山车式地下降。公立学校教师的工资不靠自己去拼课时，去取悦家长续报班。福利方面呢，公立学校教师就更有优势。比如公积金、房补，这两块的钱就很可观了，尤其是在大城市。还有七七八八一些其他补贴，都是教育机构没有的。而且，近几年，公立学校教师工资待遇不断提升。另外，公立学校往往能解决教师子女上学问题，尤其是在大城市中，解决子女入学问题，相当于解决了一套学区房，这种隐形的福利，也是教育机构比不了的！
2、社会地位。从社会地位的角度来说，公办学校教师地位明显高于教育机构教师，当然这里说的是一般情况。在公立学校，比如当班主任，家长还是很尊重班主任的，也非常配合班主任的工作。比如，班里想开展什么活动，希望家长配合，家长大多积极表现，充分配合老师工作。
但是在教育机构，家长和学生是上帝，老师是服务人员，老师要想方设法来搞定家长和学生，甚至要取悦他们， 目的就是让家长可以掏腰包，只有家长续班了，老师才有课上，才有工资收入。所以，在公立学校，老师是“高高在上”的；在教育机构，家长是“高高在上”的。很多教育机构，在某门课的第一节，家长都可以坐在后面免费试听，然后可以提出意见和建议，老师在上面上课，简直就像是展品，价值高低不由自己说了算；又像是演员，得使尽浑身解数来赢得“观众”。
3、工作压力。其实，不管是教育机构还是公立学校，老师的压力都是不小的。如果非要分一个高低大小，我觉得还是教育机构的压力更大。我曾经实习的时候，第一次上课，带了一个十个学生的小班。上课之前，会有专人记录老师的考勤，如果老师迟到，相应会扣钱。上课时，会有家长或者“助理老师”“领导”等旁听，会对老师的表现打分等。上完这个小班的课，还会给每个学生发打分条，每个学生对老师进行评价打分。学生的评价打分会直接影响老师后面的课时量，压力很大！
而公立学校教师，压力也不少，也会有“推门课”，老教师、领导临时推门进来听课；也会有公开课、展示课；还会有各种比赛，赛课、教学设计比赛等；当然，更大的压力来自于成绩，尤其是高中教师，学生升学分数对于老师是巨大的压力。如果是班主任，还有额外的教育管理学生的眼里，管理学生手机、管理纪律等等，都有不小的阻力力，“度”的拿捏很难。网上不时报出的“伤师”事件，或是学生跳楼事件等，使老师在管理学生时压力倍增。
4、发展前途。教育机构工作的老师，发展的路线一般有两条，一条是由专业教师转向管理者。比如，从某小区主管一直做到小区校长等；还有一条就是由普通教师走向王牌教师，在专业上不断精进。那么，这两条路线是否容易呢？这要看在什么样的机构，在什么地区了。我有一个朋友，起初进入教育机构的时候，就是选择了一个规模不大的机构，由于她是名校毕业，所以进去之后，很快就在新开的分校区，当了管理者。
但是，如果是在大型的教育机构，比如我曾经实习的XX思，里面各路好汉，想快速当上管理者很难。那么，当名师呢？其实，当名师除了要看学历、资质，另外在教育机构还需要“包装”，机构是不是想包装你，你有没有吸引市场的资质，颜值如何？口才如何？表演能力如何？这都决定着机构要不要包装你，要不要发展你的重要因素。不是教得好就能够成为名师。
公立学校教师，其实从发展上，也基本上是相似的两条路线，一走管理路线；一走专业精进路线。走管理者路线，职位也不少，比如可以走教学管理者，也可以走教育管理者，甚至在一些好学校，还有教科研管理者，甚至被派到分校去当副校长、校长，都有可能。越是在大学校，管理岗位越多，向上发展的空间更广阔，当他竞争也很激烈。
不少老师会选择在专业上精进，通过评职称不断拓展自己的教学之路。从二级、一级到高级、正高级等，现在中小学都可以评正高级职称了，相当于大学里的正教授级别，这对于中小学老师来说具有很大的吸引力，虽然每年评职称都要上演各种“大戏”，但是毕竟还是比较公平的，使老师可以“越老越值钱”。不同于教育机构的“包装”等，公立学校的教师更看重实际水平，教学成绩、科研能力等都是重要的评价指标，也是可以放到明面上比较的，相对来说比较透明公平。
综合来说，我当然建议一般老师能去公立去公立，幸福指数相对更高！当然，如果你确定自己是俞敏洪、罗永浩那样的老师，才华、能力、口才、机遇等兼备，那当然还是去教育机构，毕竟外面的世界更广阔，有更多的可能！海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，首先是认清自己，然后再做选择。
如果觉得我说的有道理，请关注我呀！
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怎么说呢，各有千秋！一个稳定，一个工资高。主要看你想要什么？看你对未来有什么规划？看好你，加油！
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培训机构分很多种，平台足够大，有发展空间，而且可以为你未来发展背书的，那么好好努力，争取实践多种岗位，提高自己各项能力。如果只是普通培训机构，仅仅只有相对收入优势，那么可以去体制内学校。但是体制内业没有想象的那么轻松，琐事也不少，各有利弊，看你对自己未来发展的定位。
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这个问题还用想吗？肯定是去考编制当老师好。我们现来分析下在培训机构上班和在学校当老师都有哪些好处？
在学校当老师的好处：第一，在学校当老师这个职业是受人尊敬的，不管是小学老师还是初中老师或者是高中老师亦或者是大学老师都是受人尊敬的。第二，在学校当老师福利待遇好，因为当老师是有周末双休的，而且又有寒暑假，关于教师方面的补贴也很高，可以说在学校当老师是当今社会三个最好的职业之一。第三，当老师肯定要比在培训机构要轻松，因为你培训机构的老师，如果学员出了什么问题，肯定也是找你的，而且培训机构的老师什么事情都要做，就是事多的那种。
在培训机构上班的好处：唯一一点好处就是工资高，就这一点是在学校当老师，没得比的，但是工资高也意味着工作时间长，因为你在培训机构学员，可以在24小时无间断的来问你问题，当你有一丁点的做不好他们就会骂你。
所以从这上面我说的分析就可以看得出来，肯定是去考编制在学校当老师好，但是考编制压力很大的，这个时候就要看你的个人实力了。
