散文精选网网友提问：
假期中，学生上补习班真的能够提高学习成绩吗？
优质回答：
现在家长对孩子的教育是越来越重视了，关注孩子的成绩意识越来越强了。不是象以前，经济条件差点，都想尽可能早点步入社会有一份收入减轻家庭的负担。经济条件好了，孩子承载的就是父母的希望，有机会就要尽可能的让孩子受到更好的教育，所以就要尽可能的考取好的学校，利用周未、假期上补习班就蔚然成风。
假期中上补习班，当然能提高学习成绩，这个是毫无疑问的。除非你不想去上而强迫你去，而你只是在应付式的参加，否则或多或少对考试成绩还是有提高的。最起码来说，你还是在一个不断的学习的过程中，就是没有学到新知识也对旧知识在做复习巩固。而如果在假期只是娱乐、放松心情不参与到学习的过程，人人都会遗忘，不进则会退就是必然的。虽然补习班良莠不齐，口碑不一，但多多少少还是有点用处，也不能一棒子打死。
每个家长都怕孩子输在起跑线上，担心孩子起步比别人家的孩子晚而导致学习上跟不上，这是人生常态。所以都希望尽早的把孩子介入学习中去，还有就是参加各种校外的补习班，培训班。琴棋书画、舞蹈、体育、音乐等各种各样的培训，周未与假期反而比平时上课时间还更忙。个人认为适可而止，一个人遥精力有限，什么都想学反而什么都学不到，专注于某一行可能还更有效果。孩子也不不会那么累，学习重要，孩子的快乐成长一样重要。
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这个问题不好回答。对有些孩子来讲，假期补课确实能起到提高成绩的作用。前提是第一孩子自己愿意去补习。第二，补习的内容不算非常简单。比如说对初高中化学来讲在，嗯，寒假补习酸碱盐和在初高中衔接补一补摩尔啊，氧化还原反应，对孩子确实有帮助。第二和孩子的性格也有很大关系，有些孩子对于知识存在一个比较强烈的好奇心理，如果你提前给他补了，等到上学去学的时候，他就会失去兴趣，像这样的孩子，补习效果不仅不好，反而很差。这种性格的孩子，甚至连提前预习都不适合。若内容简单些，他甚至提前预习完之后上课会打瞌睡。还有一部分孩子玩耍心比较重，这类孩子，如果你让他假期补课，他补累了，等到开学之后，他会趁上课时间放松自己，这样的话效果也很差。但补课对于那些对理论知识接受速度慢，又有韧性的孩子来讲效果比较好。还有对那些对知识吸收强烈，好胜心强的孩子，补课效果也不错。因此家长在补课时，首先要征求孩子的意见，还要衡量孩子的性格，然后决定是否去补课。否则孩子即没有得到有效休息，又花了大笔的钱，效果还不好。所以家长要针对孩子的薄弱学科或即将面临难点分化点的学科再去补习，不要各科都补，把孩子在假期累得疲惫不堪，效果很差。另外，家长有时候不是那么了解孩子的具体情况，孩子可能考试成绩不好，但是对该学科的学习兴趣以及方法其实基本已经掌握，所以究竟该补哪科，该补几科，要征得孩子的同意，千万不要仅仅盯着孩子的成绩偏弱，就强迫孩子去多门补习，这是很忌讳的。还有些学科是适合孩子自己在家里补习的。一般来讲，一个假期补习的学科最好不要超过三门。
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首先呢，你要确定你家孩子在补习班是否好好学习，如果不学，那么补习相当于没用；如果在认真的听讲，那么补习还是有很大用处的，相当于同一个课程学习了两遍，那肯定比学习一遍要扎实啊。
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谢邀。这个问题要从师生两方面来看。首先来看学生:学生态度端正，求知欲强，适当补习会有效果;学生不想学习，强行压制，只是浪费金钱和时间。再来看老师:补习老师专业能力强，经验丰富，方法得当，能起到一定作用，否则只为赚钱而已。所以要综合各方因素，权衡利弊，再做决定。其实学习只需上课认真，在学校规定的学习时间内扎实学习，便足以应对一切考试，无需费钱费时去补课。
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我感觉能够提高一点但不是绝对的，如果孩子在平时的学习中刻苦努力打好基础，假期补习只不过就是预习罢了。如果基础不好的孩子去了也不会有什么好的效果，试想在学校都不学习的孩子在辅导班会认真学习吗？再看一看我们身边的成绩好的孩子哪一个是上过辅导班的？他们都是利用所有时间巩固以前学过的知识，同时预习下一学期的内容，而绝不是上个辅导班就会提成绩的。这些都取决于孩子的学习兴趣和自我的约束控制能力，没有自制力的孩子一旦脱离学校和家长的监管就会放任自流，从而使成绩一落千丈的。
