散文精选网网友提问：
小学二三年级孩子适合读什么书？
优质回答：
首先我们可以看看学校推荐的有哪些
接着我们要满足孩子自己的爱好。可以让孩子自己去书店找自己喜欢的读物。
另外，我们可以各个领域的书都买几本，放在书架上，让孩子翻阅。
特别需要准备的是古诗文的经典也要有，《论语》《孟子》《成语故事》等，因为现在新增和提高传统文化的要求。
当然古汉语词典和现代汉语词典等工具书也是必备的。
其实，书籍的选择只要遵循开卷有益的原则，人文，科学，历史，地理等内容的书都要有，因为小学二三年级的孩子是要养成良好读书习惯的时候，所以内容可以宽一些，以孩子必读和爱读为主。
我们要在指导孩子怎样阅读方面多花些功夫。1，阅读的环境创造，要让孩子能安静愉快地阅读。
2，阅读方法的指导，要让孩子阅读的时候要圈点勾画做笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。
3，把阅读和写作结合是最有效的阅读。而且可以让孩子养成写作习惯，就可以不怕写作到爱上写作。所以漂亮的笔记本是必须的。
4，制定好阅读目标和计划。每天要有规定的阅读时间和任务，让孩子带着目标和任务阅读，达到目标就可以有快乐感，这样就容易养成好的阅读和写作习惯。
5，注意泛读和精读结合。个人觉得《吹小号的天鹅》适合男孩精读，《夏洛的网》适合女孩精读，可以反复读。
总之，阅读和写作要有计划有目标有机地养成习惯，而不要为阅读而阅读，读完就扔掉。
让孩子无论走到哪，随身携带一本书，一支笔。
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《爱的教育》 《繁星·春水》 《伊索寓言》《童年》 《鲁滨逊漂流记》
《昆虫记》《朝花夕拾》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《西游记》
《海底两万里》 《名人传》《水浒传》 《傅雷家书》 《培根随笔》
《格列佛游记》《简·爱》 《泰戈尔》《白鹦鹉的森林》《遥远的野玫瑰村》
1. 《繁星·春水》的主题大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考与感悟。这本诗集把对母爱的歌颂，对童心的呼唤，对大自然的咏叹完美地融合在一起，营造出一个至善至美的世界，感情真挚深沉，语言清新淡雅而晶莹明丽，给人以无穷的回味和启迪。
2. 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，旧北京的一个人力车夫的辛酸故事。本小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。
它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
3. 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·阿历克塞耶维奇·奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部小说。主人公保尔所走过的道路，反映了苏联第一代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。其小说形象超越时空，超越国界，产生了世界性的影响，震动着数代人的心弦。小说问世不久，便被改编成电影和舞台剧，并在世界各地流传开来。
4. 《名人传》，是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家罗曼·罗兰(1866~1944年)创作的人物传记作品，它包括《贝多芬传》(1903)、《米开朗琪罗传》(或译作米开朗基罗)(1906)、《托尔斯泰传》(1911)三部传记。被称为”三大英雄传记”，也称”巨人三传”。现已被选中为人教版八年级下册语文名著阅读。这本书也非常好地印证了一句中国人的古训:古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
5. 《鲁滨逊漂流记》于1719年4月25日出版，是英国作家丹尼尔·笛福的代表作。这部小说一问世既风靡全球又历久不衰，在世界各地拥有一代又一代的读者。小说从初版至今，已出了几百版，几乎译成了世界上所有各种文字。据说，除了《圣经》之外，《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书。该书被誉为英国文学史上的第一部长篇小说，成了世界文学宝库中一部不朽的名著。该书故事情节引人入胜，叙事语言通俗易懂。是一部雅俗共赏的好作品。
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家有小学生一枚，来说说我的个人经验。
二三年级的孩子，识字能力已经比较强了，部分孩子二年级识字量较少，可以阅读有拼音的书籍，读什么书具体看孩子的识字能力、兴趣爱好和家长希望孩子补充“养分”的方向。
按书内容的类型，分两大类：
一类是情节类（小说、故事、漫画等），推荐书籍较多，这里有些书是从我小时候起就非常经典的，如《郑渊洁童话系列》（《皮皮鲁传》、《舒克和贝塔历险记》等）、《窗边的小豆豆》，还有孩子们喜闻乐见的《米小圈上学记》、《笑猫日记》等，更有一些国外经典小说的翻译作品，如《夏洛的网》、《小王子》、《神奇树屋》、《女巫温妮》、《丁丁历险记》；还有我国经典书籍的一些改编，推荐《幼三国》水墨丹青连环画系列（历史改编书籍选择要慎重，避免孩子读了缩减版，减少了未来对原版的理解和兴趣）
第二类是非情节类，涉及科目就比较多样了，数学、生物、科普等等，比如：法布尔的《昆虫记》、《二十四节气》、DK系列的各类百科全书，都很经典，也适合孩子阅读。
第一类和第二类书，建议搭配阅读，不建议只读情节类书籍。
但是在孩子的世界里，我比较推荐这两类结合的书籍。
也就是通过漫画、小说或故事等形式，进行知识的科普。因为孩子都喜欢故事。而通过生动有趣的故事情节，能让孩子对阅读产生兴趣，也能学到知识，还能避免完全沉浸在情节类书籍里。
这类书籍国外有《神奇校车》系列，通过一个班级学生坐上能百般变化的校车，并神奇经历介绍各类科普知识，墙裂推荐。
推荐《故宫里的大怪兽》，通过一个女孩子在故宫里通过梨花猫见到了各种故宫“神兽”，让孩子了解到中国传统文化，也知道了一些历史故事，很适合阅读。
我还给孩子购买了《数学帮帮忙》、《植物大战僵尸系列漫画书》（涉及到历史、成语、古诗、科普、地理等多样知识）、《冒险岛数学奇遇记》。
好的书太多，关键要多去了解孩子的兴趣，并适当引导。对于孩子实在不感兴趣的书，可以买，但不要强迫孩子看，放在那里，也许过一段时间，孩子自己就捡起来看了。
还有更多关于中英文书籍的分享，也可以关注我的公号“宝哥爱读书”，分享育儿的那些事。
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谢邀。我儿子上二年级，目前还是绘本为主，但绘本的字都比较多了。自然科学类的比如《第一次发现》。字多图少的已经开始加，比如郑渊洁的童话。还是看孩子喜好吧！孩子不知道喜欢什么，可以多买，书种类多了，里面自然有他喜欢的。千万不要觉得孩子可能不喜欢就不买！
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有图有文字的书比较好！成语故事，寓言故事等等，到了该读的时候了！例如，程门立雪，指鹿为马，都讲什么故事，他一下子就说出来了……有难度的数学题不妨动动他的脑子！我认为不要引导他读现代作家写的乱七八糟的故事。不要强迫孩子看书，家庭要有榜样更好，比如妈妈爱读书，爷爷爱看报纸，言传身教……就简单说到这里！?(??????????? ?)?
