肥皂泡 中心思想(课文肥皂泡的中心思想是什么)

网友提问:

《肥皂泡》的中心思想是什么?

优质回答:

冰心的《肥皂泡》主要写对童年美好的回忆。表达了作者快乐骄傲的心情,也为我们展现了一个童趣的世界。肥皂泡不仅吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对美好生活的向往。吹泡泡是一件很普通很平凡的小事,作者对儿时小事的细心观察和留恋以及对儿时自由梦想的呵护,是希望小朋友们多珍惜天真的童年时光,也是代替大人们对逝去的童年欢乐的纪念。

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前言

童年记忆中的美好时光是我们一生的瑰宝,哪怕过去很久了,回忆起来总是甜甜的,仿佛又回到过去的快乐时光里了。也许只是一些很简单的有游戏,也许当时不觉得有多快乐。但是经过时间的酝酿,会散出宜人的香气。《肥皂泡》是著名作家冰心描写小时候玩肥皂泡的经历。

在一个阴雨天,由于下着雨不能外出玩耍,就在自家廊边玩吹肥皂泡。描写得非常生动详细,从如何制作肥皂泡,用什么工具吹,如何吹都写得非常仔细。读完了以后,可以马上能自己制作肥皂泡,然后开始吹。现在的孩子基本不会玩肥皂泡,都是直接买吹泡泡的玩具,轻轻一蘸一下能吹出许多泡泡,也不需要任何人协助,几下就吹腻了。所以也体会不到小心翼翼的吹出一个泡泡,然后用扇子轻轻的把泡泡吹出去的乐趣。其实使人快乐的不是泡泡,是体验吹泡泡的过程,几个小朋友齐心协力的把一个泡泡扇上天空,看着泡泡在空中飞,感受到了成就感,像完全一件伟大的事情一样。

乐观的人过得都不会太差,因为就算处境不佳的时候,她们也会自己找乐趣,哪怕只是细小的乐趣也使人快乐。阴雨绵绵的天气,无法外出玩耍,这本来不是什么开心的事情,但是阴天适合玩肥皂泡,因为阴天肥皂泡不易破裂。一件不怎么开心的事情马上就变成一件有趣的事情了。疫情期间大家被困在家里,有人快要闷疯了,但是有人却找到新的乐趣,比如读了一直想读但是没有机会读的书、追剧、拍视频、学做菜、陪父母……只要你想,无论怎样的绝境中都能找到令人快乐的事物的。

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《肥皂泡》原文

小的时候,游戏的种类很多,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。

下雨的时节,不能到山上、海边去玩儿,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。

我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点水,搅拌搅拌,使它溶化。然后用一支竹笔的套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹起一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从管上落了下来,轻悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时它能飞得很高很高。

吹起来的肥皂泡很美丽,五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球,会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的光影凌乱。这时,大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了。肥皂水落了下来,洒到眼睛里,使大家都忽然低了头,揉出了眼泪。

这梦幻般的肥皂泡,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。目送着她,心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个美人的玉簪边,落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……

这梦幻般的肥皂泡,一个一个地吹起,飞高,又一个一个地破裂。廊子是我们现实的世界,这些使我快乐、骄傲、希望的光球,永远没有出过我们仄长的廊子,都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。

中心思想:

详细介绍了吹肥皂泡这种游戏的过程(做、吹、看、想),让我们体会了冰心奶奶美好的童年生活。

作者冰心简介及作品:

冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名谢婉莹,福建长乐人 。中国诗人,现代作家,翻译家,儿童文学作家,社会活动家,散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

1919年8月的《晨报》上,冰心发表了第一篇散文《二十一日听审的感想》和第一篇小说《两个家庭》。

1923年出国留学前后,开始陆续发表总名为《寄小读者》的通讯散文,成为中国儿童文学的奠基之作。1946年在日本被东京大学聘为第一位外籍女教授,讲授“中国新文学”课程,于1951年返回中国。

1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世,享年99岁,被称为”世纪老人”。

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《肥皂泡》这篇课文通过自然清新的语言描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程,表达了作者快乐骄傲的心情,也为我们展现了一个童趣的世界。肥皂泡不仅吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对美好生活的向往。吹泡泡是一件很普通很平凡的小事,作者对儿时小事的细心观察和留恋以及对儿时自由梦想的呵护,是希望小朋友们多珍惜天真的童年时光,也是代替大人们对逝去的童年欢乐的纪念。冰心奶奶一开头就写了“小时候,我最爱玩的是吹肥皂泡泡”,可见吹肥皂泡这个游戏对小孩子具有强烈的吸引力。

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肥皂泡》这篇课文通过自然清新的语言描写了作者小时候吹肥皂泡的方法和过程,表达了作者快乐、骄傲的心情,也为我们展现了一个童趣的世界。肥皂泡不仅吹出了快乐,吹出了情趣,还吹出了梦想,寄托了对美好生活的向往。

这是一篇非常贴近学生生活而又高于学生生活的文章,文笔清新自然,情感真挚淳朴,意境深邃精美。

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