网友提问:
高二文科如何提高效率?
优质回答:
我是理性天堂,把有用的、科学的知识分享给你~
1.首先我们要知道为什么要学文科?r
文科和理科是分开来的。r
随着工业革命的发展,自然科学也不断地发展。r
当时19世纪的时候,科学家这个词被发明了出来,也与“艺术家”作了区分。r
19世纪中期历史、文学和哲学这些人文学科都是占上风。r
如今英国常春藤的顶尖大学,他们的学科也是主要集中在古典文学、神学和数学上的。r
打破这种文科风尚的是美国的耶鲁大学,开创了专门的应用化学学院。这个学校的学生有着科学家独来独往的气息,所以就在这一时期美国的自然科学和人文科学演化成了理科和文科平起平坐的状态。r
之后就有了很大的争论。r
人文科学和自然科学都认为只学自己这一方面的学科也可以改变世界,逐渐两个学科给社会带来了不少的麻烦,人们逐渐陷入了老死不相往来,互相隔绝的状态。r
“学好数理化走遍天下都不怕”这是在科技大跃进的时代,中西方国家都持有的观念。r
理工科在科技时代占了很大的优势,话语权越来越大,文科则越显弱势。r
我们为什么要学文科?
因为随着世界的发展,人文知识可以提高一个人的交流学生能力,可以使我们在以后的工作职场上派上极大的作用的问题,应该有效认识人文学科的知识。r
因此,文科生可以挺直腰杆,好好学习,理科生就更应该去学习一下,人文知识,陶冶情操,绝对不会吃亏。r
总结一下以上知识,我们知道了:r
从工业革命以后出现的文理学科的区分,此后人文学科之间的争论越来越大,理科在科技时代逐渐在上了上风。r
但是随着时代的发展,应该认识到:文理科只有相互协作,才能更好地帮助我们认识这个世界。r
2.你提出的问题是我们应该如何提高文学的学习效率?r
我觉得这个问题涉及到了如何学习?如何备考?r
这就是和心理有关的东西了。
心理学作者彼得霍林斯写的《关于幸运的科学》一书中涉及到了一个科学实验叫做“正能量科学实验”。r
这个实验是这样的:
1999年加州大学研究者对一所就要进行期中考试的学生进行了分析研究。
研究者想看看“正能量梦想”对考试成绩有没有什么影响。r
受试学生被分成了三组。r
第一组:学生每天花几分钟想象自己已经取得好成绩之后是一种什么感觉?这就是正能量组。r
第二组:学生的任务也是每天花几分钟想象,但想象的是自己在什么时间什么地点和如何准备考试。r
第三组是控制住,没有想象任务,该怎么复习就怎么复习。r
实验结果是正能量学生的考试,成绩最低,他们不但得分低,而且为考试成绩做准备,花的时间也是最少的他们梦想自己取得了好成绩,的确收获了更多的自信,但自信的结果就是她们不怎么准备考试了。r
考试成绩最好的是第二组。他们组想象了准备考试这个动作。
可能是这个想象起到了提醒的作用,他们真的花了比别人更多的时间去准备考试,结果自然就取得了更好的成绩。r
我来总结以上实验:r
如何获得提高我们复习文科的效率,其实就是为了能够在考试中获得更好的成绩。r
但是我们不可能用很少的时间去准备复习的内容然后还希望能够获得更好的成绩。r
所以我们其实只要在备考的过程中像第二组学生一样想象一下自己下一次考试是什么时间、会在哪里考、需要准备的考试科目有哪些,然后全力以赴去备考,这就是最高效率的学习。r
请记住只要在备考的过程中,只要学习的是和备考有关的课本知识、练习的是和课本有关的练习知识。
并且一丝不苟地做好每一本练习题,完完整整地把课本的知识复习,慢慢的不懂的东西就会减少。
3.我想说,我无法提供给题主专业的高中文科知识的内容。除了心理战之后,还有一个就是你对于知识的精简。
思维导图、口诀、错题整理、去反教别人都是很好的方法。
其实,接受基础教育、义务教育的很好的一点是:
你如果把初高中内容学好了,在大学甚至是你高中考完试的假期,可以选择做家教(线上or线下),赚取些生活费用,零用钱。
你所做的一切都是在为你的工作简历加分,甚至只是一份漂亮的成绩单。
加油吧!
我是理性天堂,把有用的、科学的知识分享给你~
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主三科肯定重要。语文,数学,外语。必须都得过120分。
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我觉得文科主要还是理解
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背,背,背。
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自己资料梳理加上历史资料结合,就有明细提高。