散文精选网网友提问：
教师资格证面试试讲中，忘记板书该如何救场？
优质回答：
首先，面试官不一定懂你授课的专业知识，哪些地方改板书，哪些地方不必板书，他没你清楚。
其次，通常面试官面试主要看你的心态，看你表达能力，看你应对问题的能力，对于这场面试，所讲内容其实是次要的。
所以，出错不要紧，只要你不要因为出错乱了方寸就Ok了，至于怎么应对，不就没写板书嘛，补上就Ok了。或者让学生起来总结或者说出知识点，然后自己在黑板上将学生所总结加以标准化，再板书出来。
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在小结环节补充，可以挽救一点
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这种事还没有遇到过，但可以给一些建议。面试中忘记板书，不要说新老师，就是上了几年课的青年老师也会出现这种情况。因为单独给学生上课没有压力，按照教案所写与学生做好互动临场发挥就行了。但当做面试官的面进行试讲，多少会有一些怯场，甚至感到压力很大，难免心生恐慌，丢三落四，忘记板书也是常事。那么怎样补救呢？一是不露声色，让学生根据老师所讲写出提纲，然后让几个学生走上讲台板书出来，老师予以纠正。二是提示学生，看老师这堂课讲了那些内容，老师便根据学生的回答一一板书在黑板上，不对的，老师还可以提问学生，直到写完整为止。三是总结全文，把基本框架写在黑板上，由学生用“填充”的形式给以回答，老师来板书。这三种补救措施虽没有老师边讲解边板书尽如人意，但也能起到师生互动、加深学生对课文理解和巩固知识的作用。
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教师资格证面试，一般为试讲，也有说课。
试讲，时间在十分钟左右?，模拟课堂，有头有尾，对于考生而言，需要注重言谈举止、教法教态等，板书相对来说是参考之一。
那么，如题，忘记板书，如何救场？
既然是救场，那么要尽量自然，做到不漏痕迹，恰到好处，可以在结尾总结时，通过框架形式书写板书，比如利用大括号形式，简单概括本节课内容，书写字体尽量大一点，看起来充实，同时让知识框架有逻辑一些，比如几点几方面，条条框框，方方面面……
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可以在最后总结时随便写点知识点的总结
