散文精选网网友提问：
你觉得新时代的师生关系该是怎样的？
优质回答：
这个也要分不同的阶段的学生，一般来说越小的孩子约哪里，但其实心底里对大人有一种遵从的倾向，这是孩子心理的发展阶段决定的（心理学家皮亚杰认为小学阶段的儿童出于前道德发展阶段，对于服从成年人有一种义务感），到了初中阶段，儿童的自我意识的得到了发展，希望自己能得到成年人的认同，这个时候儿童格外难管教，教师与学生应当建立一种平等关系，这个时候如果还是以前那种简单粗暴的教学方法以及不平等的师生关系很有可能会激化师生矛盾。再大一点的学生思维心理就相对成熟了，他们对老师有自己的选择，老师应当表现出对所教专业的精通，同时也应当教会学生一些人生智慧。
当然，随着人们对儿童心理发展研究的深入，已经新兴教学方法的不断产生，现在的学校正在积极的进行教学改革，师生之间应当相互尊重，这样教学才能取的真正的效果
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平等，人格，在校的自由，不受教师干挠，自己的事自己做，自己负责，与老师无关，想干什么自己决定，老师可提参考意见，但不能有决定权，学生读书期间，老师只有建议权，而无管理权。
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敬畏之心也得让孩子油然而生，老师不能靠“一日为师，终身为父”封建思想所左右，必须调整心态，营造新时代平等、和谐的师生关系！
