散文精选网网友提问：
怎样和孩子的小学老师沟通？遇到不负责的老师怎么办？
优质回答：
我不知道小学老师与中学老师，在沟通上有什么特别明显的区分标志，但是就沟通而言，我想应该都是有相似性的。不要把问题想得太复杂了，沟通都是很好的，但是从上述问题来看，似乎要表达的在后一个问题，是遇到不负责的老师要怎样沟通？真要讲点艺术的话，那就说两点，供参考：
第一是好话转述型沟通，即采取转述语跟孩子的老师进行沟通，我家孩子一回家就说我们伍老师（假设一位）怎么怎么说，对伍老师您是怎么怎么的崇拜。我说怎么这么神呀，孩子说伍老师对他是怎么怎么关心，有时，我正想着开小差，老师就抽到他了，说完一表扬，后面就不敢开小差了。所以，今天我就特地过来跟你说说我这个孩子的情况，希望老师对他多指点指点。
第二是任务驱动型沟通，即最近孩子报名参加主持人比赛，就主动到学校找伍老师，请伍老师给孩子指导指导，希望也借此，伍老师能点拨几下，激起孩子对语文学习的兴趣。如果是音乐类就找音乐老师，如果是美术类就找美术老师，如果是信息科技类就找科学老师、信息老师，这就是任务驱动型，最终的指导老师的荣誉还是归老师所有的，老师肯定会心指导的。从社会心理学的角度来说，只要伍老师帮助过孩子一次，伍老师今后就会主动地帮助同一位孩子的。
第三是问题请教型沟通，即带着孩子的问题或是家庭亲子沟通上的问题，主动找老师帮忙想想办法，现在的老师基本上都接受过心理健康培训，对心理辅导都是有想法的，尊重老师的知识就是尊重老师的价值与地位，那么这样的沟通就会很有“学术”味了。
注意事项：很多时候的语言是有好多种味道的，误会也是与此密切相关，当然更重要的是老师也好，家长也罢，多一些换位思考，都立足在对方的角度，沟通肯定是和谐的。例如家长想着老师不是我一个孩子的老师，老师也想着孩子是家长的唯一孩子或是生命中的重要他人。那么彼此都能理解对方的心情了，最终的指向目标是一致的，让孩子越来越优秀。
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负不负责都是相对的，首先你得是个负责的家长。
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不负责，转学，负责不用沟通，尽量远离老师，有精力看护好孩子写作业，让孩子在学校听话，少给老师添麻烦。
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不用特意的沟通，老师不负责任可以找校长
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自己孩子从上学到现在已经上初中了碰到的每一个老师都挺负责任的。
个人感觉家长跟老师的配合挺重要的，每当孩子换一个老师的时候一定要多跟老师沟通孩子的情况，老师也喜欢重视孩子重视老师的家长！很多时候出现问题还是缺乏沟通引起的！
